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,1根据花的结构示 意图64，下列叙述 不正确的 ( ) A这朵花的主要 部分是雄蕊和雌蕊 B受精后形成 的受精卵将来发育成种子中的胚乳 C中的花粉落到上的过程称为传粉 D子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实,B,2甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的 ( ) A子房、子房壁、胚珠 B子房、胚珠、子房壁 C子房壁、胚珠、子房 D胚珠、子房、子房壁,C,32012济宁 2014年山 东省运动会将在济宁市举办， 为当好东道主，园林工人正 美化、绿化济宁城，图72 所示正在给一些刚移栽的树 木输液(主要成分是水和无 机盐)。为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的 ( ) A树皮 B木质部（导管） C韧皮部（筛管） D形成层（分生组织）,B,4.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( ) A气孔、根毛 B根毛、导管 C根毛、气孔 D生长点、叶肉,C,5. 关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是 ( ) A吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 B茎内运输水分主要靠导管来完成 C蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D植物吸收的水分大部分用于光合作用,D,6如图77所示，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是 ( ) A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作用 D分解作用,A,第9课：绿色植物的 光合作用,考 点 聚 焦,考点1 光合作用的概念,1绿色植物通过_，利用_，把_和_转化成储存能量的_(如淀粉)，并且释放_的过程。 2光合作用的反应式： _。,叶绿体,光能,二氧化碳,水,有机物,氧气,从反应式中，我们可以知道，光合作用的原料是_，产物是_，条件是_，场所是_，实质是_。,二氧化碳和水,有机物和氧气,光,叶绿体,制造有机物，储存能量,光合作用的实质：,物质变化：,能变化：,无机物（二氧化碳和水） 有机物（淀粉等）,光能化学能（储存在有机物中）,光合作用的意义：,1.将能量、有机物带入生物圈，并释放氧气。,制造有机物， 贮存能量,2.维持生物圈中的碳氧气平衡。,例1 2014绵阳 图91为光合作用示意图，据图分析，下列说法正确的是( ),C,AX表示氧气 BY表示二氧化碳 C光照是光合作用的必要条件 D有机物是光合作用的原料,考点4 探究过程,例4 2014龙东 验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证。请回答下列问题： (1)此实验验证光合作用所需的条件是_，制造的有机物主要是_。 (2)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成黄白色，酒精的颜色会变为_色。,光,淀粉,绿,(3)用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，_(填“见光”或“不见光”)部分变成蓝色。 (4)绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，而且能吸收大气中的_，释放_，维持生物圈中的碳氧平衡。,见光,二氧化碳,氧气,3.探究光合作用需要叶绿体的实验,(1)选择的材料是银边天竺葵 (银边部分无叶绿体，绿色部 分有叶绿体)。 (2)变量是：有无_(银边 部分无叶绿体，绿色部分有叶绿体)。 (3)实验步骤：暗处理形成有无叶绿体的对照实验光下照射摘叶脱色漂洗染色漂洗观察。 (4)实验现象：滴加碘液后，银边部分_，绿色部分_。 (5)结论：_。,光合作用的场所是叶绿体,叶绿体,不变蓝,变蓝,4.探究二氧化碳是光合作用的原材料,
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