七年级历史上册 8 秦的统一课件 华东师大版.ppt

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秦 的 统 一,秦始皇,猜猜我是谁?,你知道“皇帝”的来历吗?,观看影片之后,你从中获得什么信息?,连年战乱,使百姓遭殃 灭六国,统一天下的趋势,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐,秦,赵,燕,韩,魏,楚,前230年灭韩,齐,一、秦朝建立,1、时间:公元前221年 2、都城:咸阳,为什么定都咸阳?,秦始皇统一中国有什么重要意义?,谈古论今,从秦朝一统的历史过程,结合当前台湾问题,谈谈实现祖国统一的重要意义。,开动脑筋,()统一是历史发展的必然趋势; ()地理位置优越: ()资源丰富:物产丰富,充足的物资财富能供应长期战争; ()商鞅变法的影响: ()秦始皇精心勤政,有雄才大略。,秦灭六国而建立起统一国家的原因是什么?,秦国地处关中,地势险固,易守难攻;,二、秦统一全国的原因,秦朝的疆域,东到大海,西到陇西,北到长城一带,南到南海,角色转换,俗话说,“打天下容易,守天下难,” 假如我是秦始皇,我将”,三、秦朝巩固统一的措施,交通,政治,经济,文化,军事,思想,皇帝制度,中央设“三公”,地方郡县制,1、巩固了封建国家的统一 2、加强了对人民的统治,丞相、太尉、 御史大夫,政治上,中央集权的官僚制度,秦行政机构示意图,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,郡,县,秦驰道,交通上,大修驰道,统一车轨,“驰道于天下,东穷燕齐,南齐吴楚,江湖之上,滨海之观毕至,道广五十步,三丈而树 ” 汉书贾山传,车辆畅行无阻,交通便利,秦朝驰道图,漫画反映了什么时代怎样的社会现象?,看图讨论,经济上,统一货币和度量衡,圆形方孔钱,有利于经济的交流。,秦朝统一后,有没有实施影片中所说的想法?,文化上,统一文字,小篆,隶书,有利于文化的交流。,军事上,1、北击匈奴修长城,临洮,辽东,保护边疆,促进边疆发展,秦长城,秦长城,匈 奴,阻碍交流;人民受难,生男慎莫舉,生女哺用脯。 君獨不見長城下,死人骸骨相撐拄。,军事上,2、南修灵渠,开发岭南,促进南北经济文化交流,特别点击,镜头一: 公元前213年,有人半夜起来挖地窖;筑复壁藏书;还有的人夜以继日地背书;也有更多的人按照规定将书简交出去;在眩目的火光下,几千年来先圣、先贤的智慧结晶,无数工匠巧艺体力的付出,全化成飞烟灰烬。,镜头二: 公元前212年 咸阳宫南书房 有多少人受到株连?扶苏问。 不多 秦始皇说,四百六十多人。 准备怎么处理? 扶苏关心地问。 父皇,千万不可 扶苏急切劝谏。,1、以上的镜头和画面反映 了什么事件?,焚书坑儒,2、秦始皇为什么要这么做?后果怎样?,思想上,你认为该如何评价“焚书坑儒”呢?,1、巩固了秦朝专制主义中央集权 2、钳制了思想,摧残了文化,七嘴八舌,秦始皇巩固中央集权的措施简表,自称皇帝,皇帝总揽一切大权,设丞相、太尉、御史大夫,推行郡县制,统一货币,统一度量衡,修筑驰道,排除路障,统一文字,焚书坑儒(正反两面),北伐匈奴修长城(正反两面),南服越族开灵渠,公元前二二一 , 秦王嬴政大统一;定都咸阳称皇帝, 建立中央集权制。 中央丞相和太尉, 御史大夫辅皇帝; 地方推行郡县制,三十六郡始设置。 统一货币度量衡, 小篆成为规范字;焚书坑儒搞专制, 古代文化受损失。 北拒匈奴修长城,南统越族开灵渠。大修驰道统车轨. 全国车辆可来回。 西起临洮至辽东,万里长城称奇迹。 秦朝疆域广又大,东到东海西陇西,北从长城到南海,疆域四至勿忘记。,朗读诗歌:,陇西,南海,东海,长城,亮出你的观点,在中国历代皇帝中,没有比秦始皇更富有争议性的皇帝了。有些学者视其为一个英雄,而另一些学者则视其为一个罪人。,李白:秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑击浮云,诸侯尽西来。 司马迁:刻薄寡恩,心如虎狼。 ,你认为呢,我来试试,历史是一面镜子。我们看到了秦始皇的功劳,也发现了他的许多问题,那么,假如你是秦始皇你会怎么来治理国家呢?,资料卡,秦王嬴政,认为自己的功德高过古代的三皇五帝,于是采用“皇帝”的称号。他自称“始皇帝”,并幻想后世子孙从“二世”“三世”传至“万世”。从此,“皇帝”一词,成为此后两千多年中国传统社会最高统治者的称号。,今天的灵渠,
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