七年级语文下册 第六单元 21《黔之驴》习题课件 语文版.ppt

上传人:max****ui 文档编号:2056005 上传时间:2019-11-14 格式:PPT 页数:14 大小:1.15MB
返回 下载 相关 举报
七年级语文下册 第六单元 21《黔之驴》习题课件 语文版.ppt_第1页
第1页 / 共14页
七年级语文下册 第六单元 21《黔之驴》习题课件 语文版.ppt_第2页
第2页 / 共14页
七年级语文下册 第六单元 21《黔之驴》习题课件 语文版.ppt_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
21.黔之驴,qin,ho,zi,hi,dn,sh,b,xi,ling,hn,yn,ku,却,巨大的样子,隐蔽,躲藏;偷看,将要;咬,不,渐渐,更;熟悉,习惯,小心谨慎的样子,态度亲近而不庄重,跳跃;怒吼,摇晃;依偎;冲击;顶撞,6重点句子翻译。(6分) (1)虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。 (2)稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。,名词作状语,用船,形容词作动词,靠近,名词作动词,用蹄踢,形容词作动词,吃尽,老虎见了它,(觉得)它是形体巨大的家伙,把它当作神,(于是虎)隐藏在树木中偷偷观察(它)。,虎又渐渐靠近驴,更加随意轻慢,摇晃依偎,冲击顶撞它,驴禁不住发怒,用蹄子踢老虎。,7作家作品。(6分) 柳宗元(773819),字_,唐代河东人,世称_,是我国唐代著名的文学家、哲学家,与韩愈共同倡导_,是“唐宋八大家”之一,与韩愈并称_。他的寓言多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现实,推陈出新,善用各种动物拟人化的艺术形象以_或_。,于是跳起来大声吼着,咬断驴的喉咙,吃光它的肉,(然后)才离开。,子厚,“柳河东”,“古文运动”,“韩柳”,寄寓哲理,表达政治见解,B,D,10下列句子朗读停顿不正确的一项是( )(5分) A有/好事者/船载以入。 B至/则无可用,放之/山下。 C以为且/噬己也,甚恐。 D然往来/视之,觉/无异能者。 11将文中老虎接近驴的过程填写完整。(8分) 虎见之_,C,莫相知,甚恐,往来视之,技止此耳,二、比较阅读 【甲】黔之驴 【乙】有樵者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故嵌空而缭曲,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。樵者窘迫,见旁一小窦,仅足容身,遂蛇行而入。不意蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外。乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴以焚之。虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷,死矣。此事亦足为当止不止之戒也。(选自纪昀阅微草堂笔记当止不止) 【注释】樵:打柴。故:通“固”,本来。嵌空:深陷的样子。缭曲:曲折缭绕。窦:孔穴。不意:没想到。窒:堵住。并:一起。不食顷:不到一顿饭工夫。,靠近,接近,熟悉,习惯,同“只”,仅,像蛇一样,B,14翻译下列句子。(3分) 黔无驴,有好事者船载以入。 15甲、乙两文中的老虎形象各有什么特点?(4分),甲文:机智勇敢、善于斗争;乙文:愚蠢鲁莽、有勇无谋。,黔这个地方没有驴,有个喜欢多事的人用船运载(驴)进入黔地。,打猎,靠近,给看,亲近,跑,醒悟,麋鹿逐渐长大,忘记自己是麋,认为狗真的是自己的朋友,互相顶撞翻滚,越来越亲热。,(2)外犬见而喜且怒,共食之,狼藉道上。 18这则寓言故事说明了什么道理? (4分),那些别家的狗看见它,既高兴又愤怒,一起把它吃掉了,路上一片血肉狼藉。,讽刺了那些倚仗权贵而得意忘形的小人物,指出他们必败的命运。也讽刺了那些无自知之明、认敌为友、结果招致灭亡的人。,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!