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,知识整理 一、药品的取用 1取用三原则 (1) “三不”原则：不能_药品；不能_药品的气味；不能_的味道。 (2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按_取用：液体取_，固体_。 (3)处理原则：实验剩余的药品不能_，也不要 _，要放在_。,用手接触物品,鼻孔凑到容器中间去闻,尝药品,最少量,12ml,盖满试管底部,倒掉,放回试剂瓶,指定位置,第23讲 常用仪器及基本实验操作,2取用方法 (1)固体药品的取用：固体药品一般存放在_瓶中。 块状固体用_夹取，放入_放的容器口，再将容器慢慢_ ，使块状物_至底部，可防止打破容器底。 粉末状固体用_或_取用。取用时先使试管_，把盛有药品的_（或_）送入试管。 (2)液体药品的取用：液体药品通常盛放在_瓶中。 较多量：倾倒法，瓶塞_，标签_（为什么？_），瓶口要_容器口。 较少量：用_滴加，注意要“垂直悬空”；用完后应立即清洗。 极少量：用_蘸取。如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上，观察颜色。 (3)取用一定量的药品： 液体用_：a量筒应_，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b读数时，视线应与量筒内液体_保持水平，若视线偏高（俯视），读数_；若视线偏低（仰视），读数_；,广口,镊子,横,竖起,滑落,药匙 纸槽,倾斜或横放,药匙,纸,细口,打开,对手心,防止标签被腐蚀,紧靠,胶头滴管,玻璃棒,量筒,放平,凹液面最低处,偏大,偏小,第23讲 常用仪器及基本实验操作,固体用托盘天平：a将游码拨零，调节天平平衡；b称量物放_盘，砝码放_盘。称量物_直接放在托盘上，应放在纸片上（有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中）；砝码要从大到小加，用镊子拨动游码；称量物的质量=砝码的质量+游码的质量，托盘天平能称准到_g。 二、物质的加热 1酒精灯的使用 (1)酒精灯的火焰分为_、_和_三部分，_温度最高，给物质加热，应用_。 (2)灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的_。 (3)点燃时应用火柴，_向燃着的酒精灯内添加酒精，_用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。 (4)熄灭时必须用_盖灭，不可_吹灭。若酒精灯泼出酒精引起桌子着火，可以用_盖灭。 2可以直接加热的仪器：_、_、坩埚、燃烧匙等。可以加热但必须垫上石棉网的仪器：_、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。,0.1,左,右,不能,焰心 内焰 外焰,三分之二,不能,不能,灯帽,嘴,湿抹布,外焰,外焰,试管 蒸发皿,烧杯,第23讲 常用仪器及基本实验操作,3固体的加热 (1)试管口要_倾斜，防止_，引起试管炸裂； (2)先给试管_，受热均匀后再固定在药品部位加热。 4液体的加热 (1)加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂试管； (2)试管内液体的体积不超过试管容积的_。 三、仪器的连接及装置气密性的检查 1仪器的连接 橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字“润、转”，即管口或塞子先用 润湿，插入过程应转动插入。注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器。 2装置气密性的检查 操作要领：导管一端先入水，手掌紧握容器壁，管口_，手离器壁水柱上升，则装置气密性好。,三分之一,略微向下,冷凝水倒流,预热,冒气泡,水,第23讲 常用仪器及基本实验操作,四、物质的分离 1过滤：适用于_物质与_性物质的分离。 (1)用到的主要仪器及用品：铁架台、烧杯（两个）、_、_、滤纸。 (2)注意事项： 一贴：_紧贴漏斗内壁。二低：_低于漏斗边缘；漏斗中_要低于滤纸边缘。 三靠：倾倒液体时烧杯嘴紧靠_；玻璃棒下端靠在_滤纸上；_靠在烧杯内壁上。玻璃棒的作用：_。 2蒸发 (1)用到的主要仪器：酒精灯、_、_、_。 (2)注意：使用蒸发皿蒸发溶液时，液体不超过其容积的_；蒸发过程中要用_不断搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅；蒸发皿中出现_固体时，停止加热，用余热蒸干。,不溶性 可溶,玻璃棒 漏斗,滤纸,滤纸边缘,液面,玻璃棒,漏斗管口下端,三层,引流，防止液体溅出,蒸发皿 玻璃棒 三角架,三分之二,玻璃棒,大量,第23讲 常用仪器及基本实验操作,例题分析 【例1】 选择仪器下方的字母填写在相应横线上：,(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ； (2)可以直接加热的仪器是 ； (3)用作量度一定量液体体积的仪器是 ； (4)实验室常用的加热仪器是 。 【思路点拨】:能用来加热的玻璃仪器很多，但要求同学们懂得直接加热与间接加热的区别，象烧杯、烧瓶这些底部面积较大的玻璃仪器是不能直接放在火焰上加热的，只能垫上石棉网间接加热，试管和燃烧匙则可以直接加热；少量液体的取用用胶头滴管；取定量溶液时用量筒量取；实验室常用的加热仪器是酒精灯。 【解答】:（1）g (2)d (3)c (4)h,第23讲 常用仪器及基本实验操作,【例2】(2013广东）下列实验操作正确的是（ ）,【思路点拨】此题要求同学们掌握基本的实验操作，稀释浓硫酸应该是向水中加入酸，蒸发操作要用玻璃棒搅拌，测量pH值不能用水润湿试纸。选项A、B、D都有明显的错误；C的操作是规范正确的。 【解答】C 强化训练：A组 1【2014年广东省佛山市】化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是（ ）,B,第23讲 常用仪器及基本实验操作,2【2014年黑龙江省哈尔滨市】下列实验操作叙述正确的是( ) A过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘 B加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加 热 C用pH试纸测定溶液的酸碱度时，将pH试纸放入待测液中蘸取 D倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入 3、下列实验操作正确的是（ ）,4、【2014年山东省烟台市】规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( ),A,D,B,第23讲 常用仪器及基本实验操作,5（2012福州市）下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是 ( ) 6（2013广州市）下列实验操作符合规范的是（ ） 7化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是 ( ),D,B,A,第23讲 常用仪器及基本实验操作,8用下列序号填空 烧杯试管胶头滴管燃烧匙蒸发过滤搅拌量取，能直接加热的玻璃仪器_；吸取或滴加少量液体的仪器_；由食盐水制得食盐晶体的操作_；取用6.8mL某溶液的操作_。 9. 实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配制步骤为： 计算：需氢氧化钠固体_g，水_ _mL(水的密度是1g/cm3) 称量：用质量为23.1g的烧杯作为称量的容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘。在下表所列的砝码中，选出所需砝码(打“”表示选用)：,并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项 _(填字母)。 溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用_ _搅拌， 使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。 把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。,40,960,左,B,玻璃棒,第23讲 常用仪器及基本实验操作,B组 10下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是 （ ） A用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量 B点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃 C给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热 D稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌 11“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是（ ） A实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B实验室将废液直接倒入下水道 C对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D化工生产中使原料尽可能地转化为产品 12. (2013安徽）下列实验操作正确的是（ ）,D,D,C,第23讲 常用仪器及基本实验操作,13化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据图1回答：写出a的名称_；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是_； (2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是_； (3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是_； A用高锰酸钾制氧气 B用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 C用锌与稀硫酸制氢气 D用双氧水与二氧化锰制氧气 (4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取_(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。,试管,用水润湿d再旋转插入c,试管破裂或导管断裂,C D,C,第23讲 常用仪器及基本实验操作,14现有以下实验仪器，请按要求填空： (1)仪器的名称是_；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有_ (填序号)，还缺少的仪器是_(填名称)；如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选上述仪器中的_ (填序号)组合成制气装置。 (2)某同学利用仪器与组合成一个贮气装置。当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻)时，气体应从仪器的_(填“a”或“b”)通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器的_ (填“a”或“b”)导入。该装置还有其它用途，请你任举一例：_ 。 (3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是_ (填序号)。 铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气；不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液；加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯。,除杂质(干燥气体等，合理均给分。,烧杯,药匙, (选也给分),b,a,结 束,
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