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第26讲 物质的检验与鉴别,5. CO、H2、CH4的鉴别:分别点燃，在火焰上方罩干而冷的烧杯, 烧杯内壁没有水雾是_,倒转烧杯,如果有水雾,倒入澄清石灰水振荡, 澄清石灰水_是_,澄清石灰水_是_. 6. 空气、O2、CO2的鉴别: 把燃着的木条分别伸入集气瓶中, 木条_是空气,木条_ 是氧气, 木条_是二氧化碳. 7.NH3检验方法:闻气味或用湿润的红色石蕊试纸检验, 有_味；湿润的红色石蕊试纸变_色,该气体是NH3 三、常见物质或离子的检验与鉴别 1. 酸或酸性(H+)的检验: (1) 取样,滴紫色石蕊试液（不能用酚酞）,溶液变_色. (2) 取样,滴到pH试纸上, pH_ 7 (3) 取样,滴到铁（或其它活泼金属）上,有_. (4) 取样,滴到石灰石（或其它碳酸盐）上,有_. (5) 向金属氧化物（如氧化铁或氧化铜）中滴入过量的该样品,固体溶解，溶液_色,蓝,一氧化碳,变浑浊,甲烷,不变浑浊,氢气,继续燃烧,燃烧更剧烈,熄灭,刺激性气,红,小于,气泡,气泡,变,第26讲 物质的检验与鉴别,2. 碱或碱性(OH) 的检验: (1) 取样,滴紫色石蕊试液或酚酞,溶液变_或_色. (2) 取样,滴到pH试纸上, pH_ 7 (3) 取样,滴入硫酸铜溶液（或其它盐溶液）,产生_ 3. 硫酸根离子(SO42) 的检验: 先加Ba(NO3)2溶液，_再加稀硝酸_ 4.氯离子(Cl) 的检验: 先加AgNO3溶液，_,再加稀硝酸_ 5.碳酸根离子(CO32) 的检验:先加稀_,再将气体通入_,澄清石灰水变_ 6. 铵根离子(NH4+)的检验:加碱研磨闻到_ 7常见相互干扰物质的检验顺序 (1)在Na2 C03、Na2 S04、NaCl的溶液中检验时，应先加入过量的 ，检验并完全除去Na2 C03；再加入过量的 ，检验并完全除去Na2 S04；最后加入 ，检验NaCl. (2)在Na2 C03、NaOH的溶液中检验时，应先加入过量的 ，检验并完全除去Na2CO3。；再加入 ，检验NaOH.（因Na2 C03溶液呈碱性，对NaOH有干扰）,氯化钙,蓝 红,大于,蓝色沉淀,产生白色沉淀,沉淀不溶解,产生白色沉淀,沉淀不溶解,盐酸,澄清石灰水,浑浊,刺激性气味,硝酸,硝酸钡,硝酸银,酚酞,第26讲 物质的检验与鉴别,四、化肥的鉴别 1看：呈白色的是_肥和_肥，灰色的是_肥；常温下呈液态的是_。 2闻：有氨臭味的是_和_ 3加水溶解：溶解性不好的一般为_肥；能溶于水的是_肥和_肥；溶解时吸热的是_肥 4加碱：与熟石灰研磨或加氢氧化钠溶液加热。有氨臭味的是_肥。写出氢氧化钠溶液与氯化铵溶液加热时反应的化学方程式_。 五、羊毛、蚕丝与棉花、化纤的鉴别： 取样，灼烧，有烧焦羽毛的气味是羊毛、蚕丝，无烧焦羽毛的气味是棉花、化纤。 例题分析 【例1】(2011广州)有三种白色粉末分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。 (实验室仅提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器。),NaOH +NH4Cl NH3+H2O +NaCl,钾 氮,磷,氨水,碳酸氢铵 氨水,磷,钾 氮,硝酸铵,铵态氮,第26讲 物质的检验与鉴别,【思路点拨】:要把这题做出来，必须掌握碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠三种物质的不同性质，还要注意题目中提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸馏水及常用的实验仪器，碳酸钠可溶于水，而碳酸钡、硫酸钡不溶于水，所以用水可把碳酸钠鉴别出来，碳酸钡与硫酸钡的区别前者溶于酸后者不溶。 【解答】,【例2】某小组同学对废干电池筒内的黑色固体(内含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)进行了如下图所示的实验：,第26讲 物质的检验与鉴别,(1)操作的名称是_，该操作中玻璃棒的作用是_。 (2)操作灼烧滤渣黑色固体时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推测滤渣中除含有MnO2外，还存在的物质是_。 (3)操作的试管中产生的气体使带火星的木条复燃，则该气体为_。 (4)请你写出用pH试纸检测滤液酸碱性的具体操作：_。 (5)已知在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2。同学们对操作的滤液中的成分进行探究。,第26讲 物质的检验与鉴别,【思路点拨】:本题通过对废旧干电池内的黑色固体物质的探究，考查学生利用所学的知识和题目所给的信息进行物质鉴别的能力。解题的关键是认真阅读题所给的图示以及（5）中所给的信息“在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2”。猜想I中没有闻到明显的氨的刺激性气味，说明氢氧化钠固体加入到滤液中有氨臭味，但是不明显，所以氯化铵不是主要成分，故猜想I不成立。而猜想中主要成分为氯化锌成立，根据（5）中所给的信息，选择稀氨水，现象的填写同样与信息有关。 【解答】(1)过滤 引流 (2)炭(或碳、或C) (3)氧气或O2 (4)剪取小段pH试纸放在洁净表面皿(或点滴板、玻璃片)上，用玻璃棒蘸取(或用胶头滴管取)少许滤液(或溶液、待测液)点(或滴)在pH试纸上，试纸变色后再与比色卡比较读出相应数值。 (5),第26讲 物质的检验与鉴别,强化训练： A组 1、【2014年浙江省嘉兴市】无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾 中的一种或几种。为探究其成分，某同学设计并完成了 下图所示的实验。下列判断正确的是（ ） A营养液中可能含有硝酸钙 B营养液中一定没有硝酸钾 C营养液中一定含有碳酸钾 D营养液可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成 2、【2014年四川省泸州市】下列实验方案或措施合理的是（ ） A除去CaO中混有的CaCO3，先加足量的水，然后过滤 B除去MnO2粉末中混有的KCl，加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥 C用无色酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质 D用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉 3、【2014年四川省广安市】日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（ ） A氮气和氧气将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭 B氮肥和磷肥观察颜色 C苏打和小苏打分别与足量的白醋反应，观察是否有气泡产生 D热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化,D,C,B,第26讲 物质的检验与鉴别,4【2014年内蒙古呼和浩特市】下列说法正确的是( ) A向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐 B把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳 C取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子 D不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来 5.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是 （ ） AHCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 BBaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 CFeCl3 HCl NaCl NaOH DNa2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4 6（2013.泰安市）下列实验方案或措施不合理的是 （ ） A用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 B用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 D用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质,D,D,C,第26讲 物质的检验与鉴别,7（2013.潍坊市）按右图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。先在试管中加入试剂乙，然后在试管中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管中有白色沉淀生成。符合以上实验现象的一组试剂是 （ ） A甲：NaHCO3 、稀HCl 乙：NaOH B甲：Al 、稀H2SO4 乙：Ba(NO3)2溶液 C甲：MgO、稀盐酸 乙：AgNO3 D甲：Cu、稀H2SO4 乙：BaCl2 溶液 8.（2013金华）对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够 发生化学反应。 （1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞 试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成 色。 （2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液 中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式 。,红,Ca(OH) 2+ Na2CO3= CaCO3+2 NaO,B,第26讲 物质的检验与鉴别,B组 9. 推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是( ) A含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 B离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子 C碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液 D分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的 10.有四种物质的溶液：Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3、FeCl3，不用其它试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是 ( ) A B C D 11（2011湛江）分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是( ) NaNO3 NaCl H2SO4 B. CaCO3 NaOH Na2SO4 BaCl2 NaNO3 CuSO4 D. AgNO3 Na2SO4 NaCl,A,A,B,第26讲 物质的检验与鉴别,12.某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下： （1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是 。 （2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 。 （3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 。因此可知，在使用该类化肥时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。 有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是 。 A.硝酸钡溶液 B. 氯化钠溶液 C.酚酞溶液 D. 稀盐酸 13（2011.肇庆市）（11分）发酵粉是一种制作风味糕点的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对其化学成分进行如下探究。,A,磷矿粉,碳酸氢铵,氯化铵,碱,第26讲 物质的检验与鉴别,【查阅资料】发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾KAl(SO4)212H2O中的2种。已知反应： 【提出假设】假设1：有NH4HCO3和NaHCO3； 假设2：有NaHCO3和明矾； 假设3：有 和 明矾。 【方案与流程】 （1）步骤的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨。 （2）气体A为 。若生成A，证明假设 或假设 可能成立；若不生成A，证明假设 成立。 （3）如果生成A ，经过步骤和步骤后，生成气体B，则B是（填化学式） ，证明假设 成立，写出步骤的化学方程式 。,NH4HCO3,氨气（或NH3或刺激性气味的气体）,1 3,2,CO2,1,NH4HCO3 NH3+H2O+CO2,第26讲 物质的检验与鉴别,14实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl，(NH4)2SO4，NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中的一种。请你完成以下探究： 【提出猜想】猜想：该化肥是NH4Cl， 猜想：该化肥是_， 猜想：该化肥是NH4HCO3， 猜想：该化肥是尿素。 【实验探究】 （1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想_不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：_ _。 （2）如上（图1），另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（图2）中_溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想_不成立。 （3）在步骤（2）的试管中再滴入（图2）中的_溶液， 若_，则猜想成立； 若_，则猜想成立，其反应的化学方程式为：_ _。,(NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl,(NH4)2SO4,(NH4)2SO4+Ca(OH)2研磨CaSO4+2NH3+2H2O,盐酸,氯化钡,无沉淀生成,有沉淀生成,结 束,
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