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一次奇妙 的旅行,口腔?,大肠?,小肠?,胃?,食管?,（大象版）四年级科学上册,学习目标,1.了解人体消化和吸收营养的过程 2.了解人体的消化器官,自学指导,1.漫画故事中的三个人在争论什么？ 2.他们依次旅行了消化器官的哪些站点？这些器官分别在你身体的什么部位？用手摸一摸。 3.这些消化器官分别有什么特点和作用？ 4.观察实验，淀粉是怎样消化的？,人体的消化系统,口腔,食管,胃,大肠,小肠,吸收营养物质的主要器官是小肠。,提示,当堂训练,1.器官：口腔 2.器官：胃 分泌： 分泌： 消化： 杀死： 消化： 3.器官：肝脏 分泌： 4.器官：小肠 作用：、 和 一起消化食物中 的、和。养料被上的绒毛里的血管吸收，传到全身各处。,健康的食物,紫甘蓝,长茄子,白萝卜,各色豆子,影响身体健康的食物,烧烤类食品,腌制食品,腊制食品,方便类食品,为了保护消化器官，吃饭要细嚼慢咽、定时定量，狼吞虎咽、暴饮暴食会增加胃、肠的负担，时间久了容易得肠胃病;饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的东西，这样可以防止得各种肠道传染病，例如急性肠炎、痢疾等；饭后不要立刻读书写字，不要做剧烈的运动，这样可以更有利于消化器官的消化、吸收。,再看一遍,退 出,重要提示： 世界卫生组织建议每人每天应该吃十种以上的食物。因为任何一种食物不可能全营养，只有靠不同的食物种类来补充达到全营养的目的。,课堂总结,这节课你有什么收获？,
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