七年级语文下册 第七单元 27《河中石兽》习题课件 语文版.ppt

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27.河中石兽,p,m,zho,y,p,fi,yn,ni,s,y,y,din,水边,河岸,船桨,文中指划船,倒塌,精当确切的言论,于此,在那里,拖着,突然,削下的木片,埋没,坚硬而沉重,你们这些人,颠倒,逆着河水,既然这样,那么,咬,文中意为冲激;洞坑,主观地推断,“钯”同“耙”,平整土地用的农具,7重点句子翻译。(6分) (1)是非木杮,岂能为暴涨携之去? (2)必于石下迎水处啮沙为坎穴。 (3)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 8作家作品。(2分) 纪昀,_代学者、文学家,字_。这则故事用寺僧、讲学家和老河兵推求沉在河里的石兽的三种不同结论,来说明天下事物虽有共同的规律,但又有各自特殊的性质原理,切不可不加分析,拘泥于一般的道理而主观臆断。,这不是木片,怎么能被暴涨的河水带着它走呢?,一定在石头下面迎水的地方冲走泥沙形成陷坑。,既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据常理主观臆断吗?,清,晓岚,于此,在那里,船桨,文中指划(船);拖着,埋没,本义是咬,文中是冲激的意思,讲学家所说的话,石兽,11下列句子翻译不当的一项是( )(5分) A寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。) B众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。) C如其言,果得于数里外。(按照老河兵的说法去找,果然在几里外的上游找到石兽。) D竟不可得。(最终没有找到。) 12讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是_(A.尔辈不能究物理;B.是非木杮,岂能为暴涨携之去?C.湮于沙上,渐沉渐深耳;D.沿河求之,不亦颠乎?);老河兵的最终结论则为_(A.水不能冲石;B.转转不已,遂反溯流逆上矣;C.求之下流,固颠;D.石必倒掷坎穴中)。(4分),C,B,B,寻找,在,在,有人,14翻译下列句子。(6分) (1)众服为确论。 (2)并壳者,欲以去热也。 15甲文中的“讲学家”与乙文中的“北人”有什么共同点?(4分) 16读了这两个故事,你受到怎样的启发?(5分),大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。,连壳一起吃,是想用(菱)来清热。,都是对事物没有确切的认识就主观臆断的人。,人不可能什么都懂,但也不能不懂装懂。遇到问题,要从实际出发,如果不懂装懂,就难免出丑。,三、课外阅读 张齐贤明察 宋张齐贤,尝为江南转运使。一日家宴,一奴窃银器数件,齐贤于帘下熟视而不问。尔后张齐贤三为宰相,门下奴仆皆得迁,唯此奴不沾禄。 奴乘间再拜而告曰:“吾待相公 久矣,门下奴皆已得官,相公独遗吾也?”因泣下不止。 齐贤悯然曰:“予欲不言,尔则怨我。尔忆当年江南日,盗吾银器数件乎?我怀之三十年,不以告人,尔亦应知也。吾为宰相,进退百官,志在激浊扬清,安敢荐盗贼为官乎?念汝事我久,今予汝钱三十万,去吾门下,自择所安。”奴震骇,泣拜而去。 【注释】转运使:官职名称,主管水陆运输。 乘间:乘着空闲。相公:古代对宰相的称呼。进退:任免。激浊扬清:揭露丑恶,发扬正气。,担任,考虑,想到,仆人十分震惊,哭着叩拜离去。,示例一:“门下奴仆皆得迁,唯此奴不沾禄”,表现张齐贤坚持以德为主的用人原则,知人善任。 示例二:“我怀之三十年,不以告人”, 表现张齐贤的大度与宽容。 示例三:“吾待相公久矣”表明该奴仆只是偶尔犯错,但是张齐贤最后还是让他“去吾门下,自择所安”,表现张齐贤铁石心肠,缺乏同情心。 示例四:“奴窃银器数件,齐贤于帘下熟视而不问”,表现张齐贤没有及时指出仆人的错误,不与人为善。,
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