七年级语文下册 第11课《邓稼先》课件 新人教版.ppt

上传人:max****ui 文档编号:2047440 上传时间:2019-11-14 格式:PPT 页数:27 大小:479.50KB
返回 下载 相关 举报
七年级语文下册 第11课《邓稼先》课件 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共27页
七年级语文下册 第11课《邓稼先》课件 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共27页
七年级语文下册 第11课《邓稼先》课件 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述
邓稼先,杨振宁,邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县,在北平读完小学和中学后,1945年从昆明西南联大毕业,19481950年到美国普渡大学留学,学习理论物理。他取得博士学位后立即回国,1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹,直至病逝。,邓稼先简介,杨振宁于1922年出生在安徽合肥,1938年中学还没毕业,就进入西南联大就读,1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年,在美国芝加哥大学获博士学位。1949年,杨振宁进普林斯敦大学研究,1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。,杨振宁,他们是同乡、同学,情同手足的好朋友。 一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪,一个为国造核弹隐姓埋名28载。,词语记诵,宰割:比喻侵害,压迫,剥削。 筹划:想办法,定计划。 彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。 仰慕:敬仰思慕。 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。 鲜为人知:很少被人知道。 当之无愧:承当得起,不愧这个称号。 元勋:立了大功的人。 铤:疾走。,锋芒毕露:比喻锐气和才干全部显露出来。 家喻户晓:每家每户都懂得。 妇孺皆知:妇女儿童都知道。 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。 鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部的力量。,一、速读课文,整体感知课文内容,准确把握课文基本信息,1.抓住文中关键性的语句 2.文中的小标题 3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句,提示,思考课文写了哪些事例?,1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹,在美国获博士学位后立即回国,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,文革初期,说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员,一封短短的信,1982年,“我不能走”,课文写了哪些事例?,这些事例,表现了人物怎样的思想感情?, 1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹,“两弹元勋” 功勋卓著,在美国获博士学位后立即回国,天下兴亡 匹夫有责 报效祖国,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,鞠躬尽瘁 死而后已,文革初期,说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员,没有私心,真诚坦白 从不骄傲 最高奉献,一封短短的信,强烈的民族 自尊心朴实,1982年,“我不能走”,执着追求 无私奉献 责任心强,二、跳读课文:,1、标示出你认为最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子来。 2、然后按照 “我最感动的句子是,原因在于它写” 的句式组织语言,准备再次发言。,“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”,中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分,并变成了自己的气质品格。,“邓稼先是中国共产党的理想党员,1、“他没有私心,人们绝对相信他”,“文革”中能说服两派群众组织,能说服工宣队、军宣队。 2、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则,因此他是理想的党员。,邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物,但作者在赞颂他的伟大精神时,却侧重选择了一些 ,于细微处见深情,于平凡中见高尚。,平常小事,小中见大,写邓稼先,却为何要从一百年以前的甲午战争写起?,这是1898年中日甲午战争中几幅照片,那是任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。,因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是:起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下,将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来,使人物形象的刻画有了一定的高度。,为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较?,奥本海默,他们是各自祖国的原子弹之父:,一个锋芒毕露; 一个忠厚平实,邓稼先与奥本海默进行了比较:,奉献精神,三、朗读本文揭示邓稼先工作环境和高尚品格的段落体味:,1、吊古战场文:悲壮惨烈,2、排比:艰险的环境;过人的胆识;由衷的敬佩,3、“我不能走”:身先士卒,奋不顾身、勇担风险的高尚品格,4、五四歌词:时代精神和壮志豪情,两弹元勋邓稼先(杨振宁),一、铺垫写写屈辱的历史,突出他的巨大贡献。 二、概括写生平简介与主要贡献。 三、对比写表现他的性格品质和奉献精神。 四、侧面写用“我”的感情震荡、心中的佩服表现他贡献巨大。 五、特写表现沙漠创业,精神崇高。 六、总写高度评价,热情赞颂。 邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。,归纳总结,他忠厚朴实,诚真坦白,他从不骄人,没有小心眼,一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国,热爱所从事的事业,他的一生始终在执着地追求,无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大,他鞠躬尽瘁,死而后已。,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是我国的“两弹元勋”。,谢谢,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!