七年级语文下册 26《强项令》课件 语文版.ppt

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资源描述
强项令,范晔(398445)南朝宋著名史学家。代表作后汉书,为我国史学名著。与史记、汉书三国志并称“四史“。,作者简介,东汉王朝初建时,董宣在司徒侯霸的推荐下做了官。由于董宣执法严正,权贵们十分忌恨,因此不断受到诬陷而一再贬官,最后降为洛阳县令。洛阳是东汉王朝的京都,王亲国戚为非作歹,湖阳公主的管家胡奴仗势欺人,血债累累。,故事背景,晔y 圉y 匿n 骖乘cnshng 楹yng 臧cng 敕ch 栗l 斛h 绶shu 箠chu 枹f,生字注音,疏通文意,边读课文,边理解文意, 并积累文中重点字词。,董宣,字少平,陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公 主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖 乘,宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失, 叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲箠杀 之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下 圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自 杀。”即以头击楹,流血被面。,y,地名,特例,征召,等到,因为,家奴,用,拉住,停留,cn shng,陪乘,名词作状语,用鞭子,击打,接着,sh,列举,大声说,放纵,圣明德行,倒装句,欲言何,求,柱子,名作动,鞭打,倒装句,以何;理,治理,平民,百姓,同“披”,盖,覆盖,帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手 据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至 门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。” 因敕:“强项令出!”赐钱三十万,宣悉以班诸吏。由是搏击豪 强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”,扶,强迫,平民,百姓,按,撑,认错,叩头,隐藏,同“藏”,隐藏,命令,施行,施加,威严,捕捉打击,把,全,全部,于是,就,没有谁不,分发,从此,发抖,称,歌颂,他,鼓槌,在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被 覆尸,妻子对哭,有大麦数斛、敝车一乘。帝伤之,曰:“董 宣廉洁,死乃知之!”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫 礼。,察看,妻子和儿子,古代度量单位,感到伤心,因为,下诏,派遣,倒装句, 以大夫礼葬,死,整体感悟,1、口述课文所讲的故事大意。,课文主要记叙了这样一个故事:东汉初年,光武帝刘秀的姐姐湖阳公主的家奴杀了人,躲在公主家中。洛阳县令董宣秉公执法,等到公主带着家奴出门,驻车扣马,“格杀”公主家奴。公主向光武帝告状,光武帝要“格杀”董宣。董宣痛陈严格执法对治理天下的重要性,并“以头击楹,流血被面”。光武帝依然强迫董宣向公主叩头谢罪,董宣宁死不从。最后光武帝明白了其中的道理,重赏了董宣。董宣死后,光武帝发现他是一个非常廉洁的官员,感到很伤心,按二千石官员的礼节安葬了他。,起因(开始至“吏不能得”) 发展(至“因格杀之”) 高潮(至“终不肯俯”) 结局(至“赐钱三十万”) 影响(至段末),整体感悟,2、课文除了记叙“董宣执法”的故事,还写了什么内容?主要运用了什么描写方法来表现人物形象?,还记叙了董宣去世后家中的贫困景况。,运用正面描写和侧面描写相结合,即第一段记叙董宣执法的故事是正面描写,第二段记叙董宣去世后家中贫困的情况是侧面描写。,还运用了语言描写、动作描写、神态描写 等方法。,在“董宣执法”的这个故事中,汉光武帝对董宣的态度前后发生了哪些变化?变化的根本原因是什么?你怎样看待他的变化?,变化:起先怪罪于董宣,要用鞭子打死他,但后来却不杀他,且奖励钱三十万。,原因:董宣秉公执法、维护皇权的精诚之心征服了他;同时光武帝也明白了严格执法对治理天下的重要性,,(前),怒,(后),笑,评价:从中可以看出光武帝是一个识别人才,明辨是非、知错就改、圣明开通的国君。,研读课文,“强项令”是什么意思?为什么董宣被称作“强项令”?请从文中找出依据。,强项令:硬脖子县令; 因为董宣面对权贵的违法行为,即使 被杀头也不屈服; 依据:“帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地, 终不肯俯。”,把握人物性格,董宣: 湖阳公主: 光武帝:,不畏权贵、秉公执法、清正廉洁,你怎样来认识文中的几位人物?他们各有什么特点?,把握人物性格,董宣:,不畏权贵、秉公执法、清正廉洁,你怎样来认识文中的几位人物?他们各有什么特点?,光武帝:,赏识人才、明辨是非、 知错就改、开通圣明,湖阳公主:,仗势欺人、骄横霸道,董宣未经审判,“格杀”湖阳公主家奴,你对此有什么看法?,这件事在当时,从董宣严格执法,从治国的角度看是正确的,但在今天的法制社会,未经审判便治人死罪,是违法行为。,讨论交流,中心思想,本文记叙了董宣秉公执法,力斩豪奴 的故事和他平生清贫的生活,表现他不畏 权贵,秉公办事的精神和清廉为官,刚正 做人的品格。,董宣,字少平,陈留圉地人。后来被特例征召为洛阳县令。当时湖阳公主的家奴白天杀了一个人,因为(家奴)藏匿在公主家,差吏不敢去抓他。等到公主出行的时候,(公主)用家奴陪乘。董宣在夏门外的万寿亭等候他们,(董宣)拦住马车,边用刀在地上画,边大声数说公主的过失,大声喝斥着家奴让他下车,于是打死了(家奴)。公主立即回到皇宫,将这事告诉了皇帝。光武帝大怒,召见董宣,准备用鞭子打死董宣。董宣叩了个头,说:“希望乞求说一句话再死。”,译文参考,光武帝说:“想说什么呢?”董宣说:“陛下您因圣明有德而复兴,但放纵家奴杀死平民,您凭借什么来治理天下呢?我不需要您用鞭子打死我,我会自杀了断的。”当即用头撞击柱子,血流满面。光武帝命令太监强拉住他,让他向公主叩头谢罪,董宣不答应,(小太监)用强力使他叩头,董宣两只手撑在地上,始终不肯低头。公主说:“皇帝您是平民百姓的时候,隐藏逃亡犯,和死刑犯,差吏不敢上门(抓捕),您现在是天子,威严不能施加给一个县令吗?”光武帝笑着说:“皇帝跟百姓不同。”因此命令:“硬脖子的县令出去!”赏赐三十万钱。董宣全部分发给各位差吏。从此捕捉打击仗势欺人的权贵,使他们都害怕得发抖。京师称之为“卧虎”。歌颂他说:“没人击鼓鸣冤的董少平。”,(董宣)任县令五年。七十四岁时,死于任职期间。皇帝派大臣前去察看,只看见用布裹着尸体,妻子儿女相对哭泣,(家中)只有几斛大麦,一辆破车。皇帝很伤心,说:“董宣廉洁,直到他死后我才知道。”因为董宣曾经做过二千石的官,赏赐给他一条绿色丝带,按照葬大夫的礼节埋葬了他。,东汉王朝初建时,董宣在司徒侯霸的推荐下做了官。由于董宣执法严正,权贵们十分忌恨,因此不断受到诬陷而一再贬官,最后降为洛阳县令。洛阳是东汉王朝的京都,王亲国戚为非作歹,湖阳公主的管家胡奴仗势欺人,血债累累。,1.汉光武帝非常注重法令实施,当时的洛阳令董宣性格刚正不阿,认为皇亲国戚犯了法,同样应该法办。,2.一天,光武帝姐姐湖阳公主的家奴杀了人,躲在公主府里不出来。董宣不能进公主府去搜查,就天天派人在公主府门口守着。,3.过了几天,湖阳公主坐着马车外出,随从 里就有那个杀人凶手。董宣得到了消息,就 亲自带人赶过来,拦住湖阳公主的车。,4.湖阳公主大发雷霆。董宣没有被吓倒, 他拔出宝剑往地下一划,当面责备湖阳 公主不该纵仆杀人。,5.湖阳公主骄横地搬出皇帝弟弟来 压制他,董宣丝毫没有畏惧,吩咐手 下立刻把凶手逮起来,当场就把他处决了,6.湖阳公主差点儿气昏过去。她马上赶到宫里,哭哭啼啼地向光武帝告状,说董宣欺负她。,7.光武帝一听,也很恼怒,立刻召董宣进宫 ,吩咐侍卫当着湖阳公主的面责打董宣,想替 公主出气。,8.董宣说:“陛下是一个有作为的皇帝,应该尊 重法令。现在您容忍公主纵仆杀人,还能治理天 下吗?用不着打,我自尽就是了。”说罢,董宣就 向柱子撞去。,9.光武帝连忙命人把他拉住,董宣已经撞得 血流满面了。光武帝知道他说得有理,但是为 了顾全湖阳公主的面子,便要董宣给公主磕头赔礼。,10.董宣宁愿把头砍下来,也不肯磕这 个头。侍卫把他的脑袋往地下摁,可是董 宣两手使劲撑住地,挺着脖子,死也不肯低头。,11.侍卫知道光武帝并不怪罪董宣,就说: “回陛下的话,董宣的脖子太硬,摁不下去。” 光武帝也只好笑着说:“把这个硬脖子撵出去!”,12.后来,光武帝不但没办董宣的罪,还 用重金厚赏了他,奖励他 执法严明。(完),字词总结:,1、通假字,流血被面 臧亡匿死,被通“披”,盖,覆盖,臧通“藏”,隐藏,2、古今异义词:,特征,古:特例征召 今:作为事物特点的标志,妻子,古:妻子和儿子 今:男子的配偶,白衣,谢,2、古今异义词:,古:平民,百姓 今:白色的衣服,古:认错 今:感谢,3、词类活用:,欲箠杀之:,臣不须箠,箠,名词作状语,用鞭子,箠,名词作动词,鞭打,4、文言句式:,判断句:,董宣,字少平,陈留圉人也。,倒装句:,欲何言?,将何以理天下乎?,葬以大夫礼,5、一词多义:,因,叩,被,因匿主家 因格杀之 因敕,乃驻车叩马 使宣叩头谢主,流血被面 唯见布被覆尸,因为,接着,于是,就,拉住,勒住,磕,盖,覆盖,被子,5、一词多义:,数,令,以,大言数主之失 有大麦数斛,帝令小黄门持之 威不能行一令乎,而以奴骖乘 将何以理天下乎? 以刀画地 宣悉以班诸吏 以宣尝为二千石 葬以大夫礼,列举,几,命令,县令,让,凭,用,把,因为,按照,征:征召,汉代通过征辟选拔官员,就是根据地方官的举荐,征召 有德才的人出任某个官职。妻子:古义是两个词,即妻子和儿子。 洛阳:今河南洛阳,为当时的首都。 不须:用不着。须,等,等待。 由是:从此。 钱三十万:三十万枚钱。强项令:强:硬,项:脖子,令:县令 豪强:指依仗权势横行不法的人。 以宣尝为二千石:董宣在任洛阳令前曾任江夏太守,因得罪光武帝 阴皇后家族而被罢官。“石”读作“dn”,二千石就是汉代郡守的俸禄。 字:古人在年满二十时取表字。一般来说古人的名和字之间存在某种 联系。 被:一处解作“盖,覆盖”,一处解作“被子,棉被” 守:就是太守,在宋朝就是知府,古代文人好用古名,往往称知府 为太守。 遗:赠送。 率:大都。 对:回答。 推:推行,施行。 亲:指父母。课文中偏指母亲,因岳飞从小就没有了父亲。 素:平时,平素。 却:推脱,推却。 阙:同“缺”,缺少。 克捷:获胜。 育其孤:抚育他们的遗孤。,补充解词:,
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