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巍巍中山陵,刘叙杰,革命尚未成功,同志仍须努力,孙中山先生永垂不朽,走进人物,孙中山（18661925）伟大的爱国主义者和民主革命先驱者，为中国的独立、民主富强而奋斗了终生。在旧民主主义革命时期，他的活动开拓了一个新阶段：提出了具有比较完全意义的民主革命纲领，领导中国人民推翻帝 制，建立了中国历史上第一个共和国-中华民国。,中山陵全景图,钟山南麓,陵 门,这是一座平面方形的亭式建筑。,碑 亭,堂中央偏北处，置有孙中山的白大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。,中山先生的大理石棺及卧像,学习目标,1、把握中山陵的特征，感受它在人们心目中的崇高地位 。 2、学习文章是如何按空间顺序有重点地说明中山陵的。,自学提纲（10分钟左右）,1、请用一句话概括课文主要内容。 2、中山陵的特征是什么？课文是从哪些方面体现这一特征的？ 3、阅读课文5-11小节，把课后练习2的中山陵钟形布局图填完整。思考：作者按照什么顺序介绍中山陵的？,嵯峨( ) 断垣( )颓壁 灵柩( ) 深邃( ) 入殓( ) 石坊( ) 龟趺( ） 纤( )细 门楣( ) 参差( ) 穹隆( ) 巉( )岩,检查预习：生字词注音,Cu ,yun,ji,su,lin,fng,f,xin,mi,Cn c,qing,chn,1、请用一句话概括课文主要内容,这是一篇介绍陵园建筑的说明文，有条不紊地介绍了中山陵的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确的说明了中山陵的特征。,2、中山陵的总体特征是什么？课文是从哪些方面体现这一特征的？,“巍巍” 它有两层含义：一是指陵园建筑群体的规模气势；二是指中山陵以及墓主孙中山在人们心目中的崇高地位。 从三个方面体现其特征：（1）用钟山的雄伟气势衬托；（2）用具体的数据说明其高大；（3）从孙中山先生在人们心目中的崇高地位来表现。,3、请同学们读读课文5-11小节，把课后练习2的中山陵钟形布局图填完整。并思考问题：作者是按照什么顺序介绍中山陵的？,由外到内，由整体到局部的空间顺序。,平台,祭堂,石阶,碑亭,陵门,石阶,墓道,石牌坊,小屋,小屋,北,墓室,由 外而内，由总体到局部的空间顺序,课堂练习,1、陵园的设计方案是怎样入选的？吕彦直设计的钟型图案有哪些特点？,2、课文由外到内，由总体到局部展开说明。先说明中山陵圆的（ ），后说到陵园的（ ），再说到（ ）。在说明陵墓时，又按“（ ）”的顺序，即由外而内的顺序予以说明。这种（ ）自然的反映了事物本身的逻辑顺序，说得明白清楚，使读者面前清晰的浮现出“巍巍中山陵”的形象。,地理环境,总体设计,陵墓,入口、石阶、碑亭、祭室,空间顺序,巍巍中山陵,刘叙杰,学习目标,1、把握中山陵的特征以及感受它在人们心目中的崇高地位。 2、结合有关数字说明和描写的语句，体会文章语言的准确、简洁和生动。,自学提纲一,1、本文是介绍中山陵的，为什么第段用一多半的文字写钟山的地理形势、优美景色？ 2、陵园的设计方案是怎样入选的？吕彦直设计的钟形图案有哪些特点？ 3、中山陵的总体设计为什么是“值得称道的”？陵园大道及其周围栽种的树木，对形成陵园庄严肃穆的气氛有何作用？ 4、文章第至11段既分写陵园的主要建筑，为什么第自然段还要总写陵园平面布局？,1、本文是介绍中山陵的，为什么第段用一多半的文字写钟山的地理形势、优美景色？,正因为钟山山形雄伟而险峻，景色鲜丽而和谐，并且有沉重的历史感。孙中山先生才有 “身后要埋葬在这里的愿望”。,2、陵园的设计方案是怎样入选的？吕彦直设计的钟形图案有哪些特点？,(1)、注重和谐协调。“较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合”； (2)、弘扬民族精华。汲取我国古代建筑的传统经验，体现中华民族建筑艺术的精华。 （3）、追求形神兼备。设计“表现了陵园的庄严气氛和孙中山先生的不朽精神”。,陵园的设计是通过方案竞争入选的。“密封评议的方式”，避免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最优化。,3、中山陵的总体设计为什么是“值得称道的”？陵园大道及其周围栽种的树木，对形成陵园庄严肃穆的气氛有何作用？,中山陵的设计将三区名胜联为一体，扩大了游览区的范围和内容，因而在总体设计上“值得称道”。,陵园大道及其周围栽种的树木农翠蔽日，莽苍深邃，象征了孙中山先生的博大的胸怀和不朽业绩，使人们在未达陵墓之前，就已逐步进入庄严肃穆的气氛之中。,4、文章第至11段既分写陵园的主要建筑，为什么第自然段还要总写陵园平面布局？,本文是按照先总后分、自下而上的顺序介绍中山陵的。这段关于陵园平面布局的总说，起了提挈下文的作用，是读者对中山陵的主要建筑有了一个概括的了解。,小结,中山陵的特征,巍 巍 （含义）,陵园建筑群体的规模气势,它在广大人民心中的崇高地位,用钟山的雄伟高大衬托中山陵的“巍巍”特征 用具体的数字直接说明中山陵的高大。,表现在,自学提纲二,、指出文中运用的说明方法，并说说其作用。 、本文语言准确、生动，试结合具体语句加以说明。,、指出文中运用的说明方法，并说说作用。,常见的说明方法：举例子，列数字，打比方，作比较，下定义，作诠释，分类别，引资料，摹状貌，列图表。,本文运用的说明方法有： 列数字，作比较，打比方和引资料。,、本文语言准确、生动，试结合具体语句加以说明（小组讨论，推荐发言）。,示例2：第9 段写大平台的景象（运用描写进行生动说明） 运用了描写性语言和比喻等修辞；语言生动形象，既增强了说明的效果，同时也增添文章的文采，给读者以美的享受。,示例1：石阶分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台。（使用数字进行准确说明）,学习说明文“十五字”法： 明对象 抓特征 理顺序 找方法 品语言,明对象-中山陵 抓特征-巍巍（高大） 理顺序-空间顺序 找方法-列数字、打比方等 品语言-准确、生动,课堂小结,通过学习，你能在文中找到相应的答案吗？,本文语言上的特点：,提示：一篇优秀的说明文语言通常有两大特点：一是准确简洁；二是生动形象。根据这两种语言特色，说明文的说明方式一般有两种：一是平实说明；一是生动说明。平实说明就是用一些平淡朴实的语言进行说明，而生动说明就是用一些形象优美的语言对事物进行描写，也是为了更好的说明事物。,指出句中运用的说明方法，并说说作用。 1、陵园用地面积2000多亩，前后施工六年，使用的经费按当时的币值计400余万元。,列数字，准确说明了陵园的大，以及陵园在人们心目中的崇高地位 。,2、而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜龙，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水 。,打比方，生动形象，有如临其境之感。,课堂练习,
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