xx年学校新教师年度工作总结.doc

总结范本：_xx年学校新教师年度工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页xx年学校新教师年度工作总结时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。 作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化， 但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。 这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面：我能够积极参加政治学习，关心国家大事， 拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事， 团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正， 钻研教材，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表， 与学生亦师亦友。 热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。 积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面、备课 从开学初，积极参加教研组组织的教研活动， 认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。 作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习， 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度， 不断的提高自己的教学水平。 可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。 备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路， 时常和有经验的老教师研究教学环节。 为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件， 使学生理解概念形象化。、上课 上好课的前提是做好课前准备。 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。 运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。 因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题， 能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成， 学生的学习效果比较的理想。、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导， 不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。 同时补充一些课外题让学生多练。 此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况， 共同督促学生的学习。 对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。、作业 作为高一学生得学九门功课，作业量很大。 所以我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。 对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬， 对抄袭胡任务的学生进行教育。 对存在的问题进行集中的讲解。 作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重重， 我认为德育工作的秘诀就是爱。 让学生感受到你爱他们！ 作为一（6）班的见习班主任，我常和学生一起跑操， 参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活， 和他们成为朋友，倾听他们的心声。 经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点， 帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思 积极学习各种教育理论， 不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育教学。 坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动， 并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。 我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。 作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足， 教学经验不足，得多向老教师请教学习；在课堂教学中， 不能很好地引导学生探索发现，某些例题等细节处理不好， 还要采取多种方式调动学生的积极性，还有课堂上一些“意外”事件的处理等等， 所以得多多地听课；在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走”， 被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散， 比较难管理，在这方面我经常向指导老师马老师学习。第 4 页 共 8 页xx年学校春季防火工作总结范文为了切实做好我校的春季防火工作，有效预防和控制校园火灾事故的发生，根据教育局xx第11号文件的有关要求，我校开展了有效地春季防火工作，总结一、总体工作回顾以市教育局xx年春季防火工作方案为指导，本着“安全第一，预防为主”的原则，进一步贯彻落实了消防安全法规，加大了校园火灾隐患排查整改力度，杜绝火灾事故的发生。在春季防火工作中加强对师生员工的消防安全教育，提高了师生的消防安全意识，开展了全校师生学习春季防火知识视频讲座活动，在教育局网站发布安全信息3篇。严格落实消防安全责任制，签订了安全防火责任状，加强校园内安全防火检查力度，消除了各种不安全火险隐患，保证校园了安全。二、具体目标和任务完成情况提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。开学初，我校就把春季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处，建立了“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的消防管理机制。认真抓好校园的安全防火宣传教育活动，落实好各项安全防火措施。召开安全防火工作会议，向全校师生传达盛市安全防火工作会议精神，利用校园广播、宣传栏等多种途径，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。并充分利用网络信息开展视频讲座学习活动，提高了师生的安全防火、和责任意识。加强对特殊工种人员的岗位培训和消防常识普及教育，增强他们的安全意识和责任心，工作中必须持证上岗，严格遵守操作规程。2.建立健全各种安全防火规章制度和责任制，层层签订安全防火责任状。抓好校园安全防火检查工作，做到每日防火员必查一次，每周保卫干事巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。3.对学校的重点部位及火源点实行重点防火看护管理，如(食堂、水房、实验室、电子阅览室、微机室、多功能会议厅)等部位，把责任落实到人，实行专人看管，专项检查。4.清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。5.加大安全检查力度，建设和谐平安校园。检查组成员在崔校长的带领下深入到各科室检查了各项安全制度的制定和落实情况。并对学校的教学楼、学生食堂、各科室的所有安全防范设施进行了细致地清查。彻底查清了消防枪、消防水带以及灭火器等设施的缺少数量，并责成后勤人员按要求的数量尽快配备齐全。检查组还对全校各班级教室和年组办公室的电源使用情况，以及门、窗、卫生间水龙头是否及时关闭，各办公室安全工作值日轮流表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等情况进行了一次细致地检查。并对发现的一些安全隐患给予了及时地解决。检查中发现，由于学生人数过多，上学、放学期间学生在楼道内和校门口容易发生拥挤和踩踏。针对这一安全隐患，学校召开了全体班主任安全工作会议，对学生上学、放学期间的安全工作做出了具体安排。采用了时间分段，学生分流的方式使问题得以很好地解决。此次检查，有效地增强了全校教师的安全意识，为学校的安全发展提供了有力地保障。6.开展消防知识视频讲座学习活动，做到警钟长鸣，防患未燃。讲座中的惨痛事例使师生们的思想产生巨大震动，提高了师生们的安全意识;全面的消防知识培训，让师生们掌握了一定的防火和火场自救知识。活动达到了警钟长鸣，防患未燃的教育目的。学校还把每周五的晨会时间为师生们放映安全知识视频讲座，从地震逃生、交通安全、家庭安全小常识、自我保护和自救等方面对师生们进行安全教育。做好大风天的防火和灭火工作。严格执行大风天防火规定和用火用电制度，凡是五级以上大风天气，在校内禁止一切明火作业，对生活用火要派专人负责，死看死守，避免发生火灾事故。大风天气校领导准时带班，组织人员认真巡视检查，看护好有火源的要害部位，做到了风不停人不撤。做好灭火演练和学生逃生自救演习。春防期间我校组织了两次学生逃生自救疏散演习，通过自救疏散演习，提高学生逃生自救能力和防火知识，掌握正确的逃生自救方法和技能，熟悉校园逃生自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够迅速准确、有序逃生，减少伤亡，把灾情降到最低点。春防工作任重道远，我校有信心在教育局的正确领导下，打赢这场安全保卫攻坚战。第 7 页 共 8 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页