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,我是北极旅鼠,导入新课,我的家乡北极苔原,爱斯基摩人称我为来自天空的动物,斯堪的纳维亚的农民则直接称我为“天鼠”,我变成桔红色，以便吸引天敌 。,学习目标,知识与能力目标： 了解关于旅鼠的知识；培养研究能力。 过程与方法目标； 学习作者在娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 情感、态度与价值观目标： 激发探究奥秘的好奇心；引起对人类人口问题的关注。,学习重难点,1、旅鼠的特点。 2、培养研究能力。 3、自己讲述课文内容，解答旅鼠之谜。,作者简介,位梦华（1940），生于山东平度。1962年考入北京地质学院，攻读地球物理勘探专业。1967年毕业后从事地震成因及地震预报的探索与研究。1978年归入国家地震局地质研究所。1981年，作为访问学者赴美国进修，并于1982年10月去南极，从此与两极结下不解之缘。1983年回国后，埋头于南极的综合研究。,位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家中的第一个并且八次进入北极的人，也是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人 。,主要著作有奇异的大陆南极洲、南极政治与法律、北极的呼唤等。,读准字音,媲美（ ） 挑衅（ ） 迷惘（ ） 笃信（ ） 啮齿（ ） 滑稽（ ） 徘徊（ ） 逃窜（ ） 幼崽（ ） 繁衍（ ） 草茎（ ） 东跑西颠（ ）,p,wng,ni,hui,zi,jng,xn,d,j,cun,yn,din,词语解释,借端生事，企图引起冲突或战争。,美好的程度差不多。,由于分辨不清而困惑，不知怎么办。,媲美：,挑衅：,迷惘：,笃信：,忠实地信仰。,从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。,比喻眼光短，见识浅。,互相补充，互相配合。,相辅相成：,鼠目寸光：,道听途说：,前赴后继：,前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。,音频朗读,整体感知,第一部分（1-6）,寻纪念物，捉到老鼠 高个男人，突然出现 协会专家，指点旅鼠,捉鼠巧遇,第二部分（7-27）,第一奥秘，繁殖力强 第二奥秘，自杀减员 第三奥秘，集体海葬,难解之谜,第三部分（28）,边走边谈，来到悬崖 他佯跳海，我力相救 若有所思，感触很深,控制繁衍,人类应向旅鼠学习,主动控制繁衍速度,课文讲解,1、文中写了旅鼠的几大奥秘，说说是哪些奥秘？,旅鼠第一大奥秘是，繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万只。,旅鼠第二大奥秘是，旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌。,旅鼠第三大奥秘是，死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。,2、推测旅鼠之谜的原因,旅鼠是集体观念很强的动物。或许旅鼠具有维持生态平衡，让自然和谐发展的本能。,3、本文是一篇科学小品， 采用的是“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”，可以说是记叙文与说明文的杂交品种，或者叫跨文体的文体。找出本文记叙的六要素。,时间： 地点： 人物： 事情的起因： 事情的经过： 事情的结果：,有一天,巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址,“我”和丹尼斯马洛拉斯先生,“我”捉到一只旅鼠。,“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。,丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。,4、为了说明旅鼠之谜，本文采用了哪几种说明方法？并举例说明。,说明方法：列数字、举例子、打比方等。,5、 学习本文你获得了什么启示？,（1）大自然有许多奥秘人类还无法解释，有待继续研究。自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。科学研究当然不能没有功利目的，但是功利目的不能太狭隘。,（2）人类也不应该毫无节制的繁衍下去。 （3）在位梦华和丹尼斯身上我们看到了为科学的崇高献身精神。 （4）只有创新研究方法和思维方式才能揭开大自然的奥秘。 （5）自然界本身就具有调节机制，一旦被破坏，就会向新的平衡转化。,（1）作者运用灵活的方式，采取多种描写的方法，生动形象地介绍科学知识。 （2）科学的内容与文学的形式相结合。 （3）寓知识于叙事之中，知识性与趣味性相结合，通俗易懂。,科学小品文的写作特点,花园中的“淑女”,拓展延伸,昆虫记:演绎大自然的经典故事,田园中的提琴家,来自身体深处的召唤,贼鸥,北极狐,你知道北极旅鼠的天敌有哪些吗？,北极熊,黄鼠狼,猫头鹰,重点品味文末丹尼斯的话，他说的有道理吗？谈谈你的感受。,讨论,“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”,课堂小结,旅鼠之谜是一篇文质兼美的科学小品。文章用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深长。自然是一位智慧老人，他用多种形式启发我们。从旅鼠的身上，我们如果反观人类自身，也许会领悟到很多,课堂练习,1、给下面加下划线的字注音。,媲美（ ） 挑衅（ ） 迷惘（ ） 笃信（ ） 啮齿（ ） 滑稽（ ） 徘徊（ ） 逃窜（ ） 幼崽（ ） 繁衍（ ） 草茎（ ） 东跑西颠（ ）,p,wng,ni,hui,zi,jng,xn,d,j,cun,yn,din,它_了半天，找不到一个洞口可_，我急中生智，_下帽子把它_住了。当我小心翼翼地把它从帽子里_出来时，突然来了一个高个子的白人，他饶有兴趣地_着我，笑眯眯地问道：“你_到了什么好东西？”,2、根据课文内容填空。,跑,钻,摘,扣,取,看,捉,这是一篇很别致的科学小品，采用了_框架，_的方式，生动有趣地介绍了有关_的知识。把它看作记叙文，因为它具备记叙的六要素，即时间_，地点_ _，人物_，事情的起因_，经过_ _，结果_。,记叙,对话,旅鼠,有一天,爱斯基摩人村落遗址,“我”和丹尼斯,“我”捉到了一只旅鼠,丹尼斯讲述旅鼠奥秘,丹尼斯发表感想,3、填空。,巴罗附近的,“我”听,汪伦想结交李白，写信邀请李白到自己家乡游玩。信中说：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白欣然前往。谁知到后一看，只有一二酒家，竟无一朵桃花。汪伦解释说：“酒店老板姓万，故曰“万家酒店”。同时也对“十里桃花”作了解释。此后，李白写了一首赠汪伦“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”咏吟他俩的友情。,4、阅读短文并回答问题,请问：汪伦是如何解释“十里桃花”的？ “十里桃花”是指方圆（或源头）十里的桃花潭（能结合“桃花潭”解释，意思正确即可）。,拓展阅读,吃人魔王日轮花,日轮花是一种十分美丽的植物，因美丽的花盘形似一个齿轮，所以叫做日轮花。日轮花能散发出无比浓厚的香味，几乎不知道它底细的人或动物都会被引诱而来。,只要触及到日轮花的叶子或花朵，那如同鸟爪一般坚韧的几十条叶片就会把猎物五花大绑，勒到地上，动弹不得。然后生活在日轮花附近的致命毒蜘蛛黑寡妇毒蛛便会蜂拥而上，用毒液将动物杀死并吃掉。黑寡妇的粪便就成了日轮花的特别养料。当地人见到日轮花便会避而远之。,研讨与练习答案,一、第一大奥秘是，旅鼠繁殖能力惊人；第二大奥秘是，旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的；第三大奥秘是，死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。,二、1、自然界本身具有调节作用，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的趋势。 2、从自然界的调节中人类应当觉悟：人类也应注意自我调节，以求和谐发展。 3、科研过程要不断调整研究方法和思维方式，只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。,
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