七年级语文上册 第四单元 第19课《三峡》课件 苏教版.ppt

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,毛主席在沁园春雪中说道:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”的确,我们祖国的江山秀美壮丽,使无数中华儿女为之心动不已。今天我们就来领略一下三峡风光吧。自古以来,三峡以其壮丽的风光激发了众多文人的灵感,留下了许多千古流传的诗篇,同学们都知道哪些有关三峡的诗文呢?今天我们来学习北魏地理学家郦道元的三峡,看看他笔下的三峡是怎样的一番景色。,游记,三 峡,19,3.了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自 然美,热爱祖国大好河山。,1. 扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗 读理解能力。,抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动 传神、语言精美的特点。,(重点),(难点),来自点拨,郦道元(469或472-527),字善长,北魏著名地理学家、散文家。他一生好学,博览群书,著述严谨,以水经注最著名。,来自点拨,游记,是描写旅行见闻的一种散文形式,取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,也可以记录不同地区的风土人情,并表达作者的思想感情等。文笔轻松,语言生动,记述较为翔实,给人以丰富的社会知识和美的感受。,游记,来自点拨,水经是一部记载我国水系的地理书,经清代学者考证,可能是三国时的著作。原书非常简单,郦道元对水经中的记载加以详细阐明和补充,遂成水经注一书。,水经,阙 叠嶂 曦月 素湍 长啸,部分来自点拨,xio,qu,tun,x,zhng,xing( )陵 沿s( ) jn( )茂 zh( )引 飞sh( ) zho( )发,部分来自点拨,朝,襄,峻,溯,漱,属,部分来自点拨,(一)通假字 略无阙处,(“阙”通“缺”,空缺 ),部分来自点拨,(二)古今异义 1.或王命急宣 古义:有时;今义:或者 2.虽乘奔御风,不以疾也 古义:表假设关系的连词,即使; 今义:表转折关系的连词,虽然,部分来自点拨,(三)一词多义 1.自:自三峡七百里中 介词,在 自非亭午夜分 连词,如果 2.绝:沿溯阻绝 动词,隔绝 绝 多生怪柏 形容词,极高的 哀转久绝 动词,消失,部分来自点拨,3.清:回清倒影 名词,清波 清荣峻茂 形容词,清澈 4.属:属引凄异 ,动词,连接 有良田美池桑竹之属 ,名词,类,部分来自点拨,(四)词类活用 1.虽乘奔御风,不以疾也 动词用作名词,飞奔的马 2.回清倒影 形容词用作名词,清波 3.空谷传响 名词作状语,在空荡的山谷里 4.晴初霜旦 名词作动词,下霜,部分来自点拨,(五)文言句式 省略句 有时朝发白帝,暮到江陵 (省略介词“于”,即有时朝发(于)白帝, 暮到江陵),部分来自点拨,(六)名句积累 1.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 2.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千 二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 3.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪 沾裳。”,请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。三峡朗读。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。,在七百里长的三峡中,两岸都是连绵的高山,没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。,原文: 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜 分,不见曦月。,译文:,连山:连绵的高山。略无:毫无。 阙:通“缺”,空缺。 嶂:屏障似的高峻山峰。 自:如果。夜分:半夜。 曦:日光,这里指太阳。,注释:,到了夏天,江水漫上两岸的丘陵的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。,原文: 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。,译文:,襄:上。 沿:顺流而下。 或:有时。 宣:宣布,传达。 虽:即使。 奔:飞奔的马。 疾:快。,注释:,原文: 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良 多趣味。,在春、冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒映着两岸上的山色,在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有瀑布飞流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,确实有很多趣味。,译文:,21,素湍:白色的急流。回清:回旋的清波。绝 :极高的山峰。悬泉:瀑布。 飞漱:急流冲荡。清荣峻茂:水清,树荣(茂盛),山高,草盛。 良:实在,的确。,注释:,21,原文: 每至晴初 霜旦 ,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引 凄异 ,空谷传响,哀转久绝 。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”,在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出清凉和寂静,常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异,空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以打渔的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”,译文:,22,23,24,25,26,27,22.晴初:天刚晴。 23.霜旦:下霜的早晨。 24.属引:接连不断。属,动词,连接。 引,延长。 25.凄异:凄凉怪异。 26.哀转久绝:悲哀婉转,很久才消失。 绝,停止,消失。 27.故:所以。,注释:,部分来自典中点,1.文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的?,【答案】是从山和水两方面来写的。,2.文章抓住了三峡的什么特点?,部分来自典中点,【答案】水山两岸连山,群峰对峙 (高峻美)。 夏:大水猛涨,江流湍急(奔放美)。 冬、春:素湍绿潭,清荣峻茂(清幽美)。 秋:林寒涧肃,哀猿凄清(凄婉美)。,部分来自点拨,课文第一自然段,主要采用了何种方法来写“山”? 突出了“山”的什么特点? 【答案】正面描写、侧面描写相结合,正面写山的 连绵、高峻,侧面借如果不是正午和半夜就见不到 太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出了山的连 绵高峻、雄伟峭拔的特点。,部分来自点拨,2. “素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑 布,飞漱其间。”赏析这句话的含义。 【答案】既有俯察近物,又有仰观远景。“素湍绿 潭,回清倒影”属俯视江中所见,动静相杂,色彩各 异,相映成趣。“绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其 间”属仰观远景,以“绝”状山,以“怪”写柏,绘 形写貌,形神兼备。“怪柏”显示着旺盛的生命力和 坚强的意志,给山水之间注入一股生命的活力,使人 顿觉生意盎然。,部分来自点拨,3. “清荣峻茂,良多趣味。”赏析这句话。 【答案】八个字总结全段,“清”字写水,“峻” 字写山,“荣”“茂”写树、草。“良多趣味”, 又掺入了作者的审美意趣,使景、情融为一体。 体现了文章语言的准确凝练。,部分来自点拨,4. 本段文字写三峡什么季节的风光?试分析。 【答案】秋季。以“霜旦”的“霜”暗指秋 季,写林寒涧肃、猿鸣凄凉,让人更加感受 到深秋萧瑟的气氛。,重点品析第4段,部分来自点拨,5. “每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空 谷传响,哀转久绝。”这句话从什么角度写秋景?试分析。,【答案】重在绘声。“长啸”“凄异”“哀转”,渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变,因景而异,显得变化多端,摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中,一个“凄”字,既是对猿声的描述,也是为秋景所触发的感情。 “林寒涧肃”足够凄清,“高猿长啸”足够凄异,“哀转久绝”足够凄凉。,重难点小结,部分来自点拨,这一段文字写三峡秋季之景,突出林寒涧肃、猿鸣凄凉。写出了三峡秋季的凄异美。这一层和上一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对照。到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。用渔歌作结,“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。,部分来自点拨,【答案】因为两山夹水的地方称为峡,所以写峡必定要从山写起,三峡景色特征之一即为山高岭连,所以从山起笔,符合特征。另外,先写山势能揭示水流疾速的原因:山高,水的落差大;山连,水不外泄;峡窄,单位面积里水的流量大。又能使急流和峻岭相互映衬,形成一幅险峻壮奇的画面。,1.【难点探究】文章为什么先写山势后写水势?,部分来自点拨,【答案】本文重在写水,而水以夏季为盛,长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出,故作者将“夏水”置于首位。相较而言,春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣,故而合为一体描绘。,2.【难点探究】作者为什么不按春夏秋冬四季的顺 序依次描写江水,而是首先写夏季,并将春冬 二季合为一体?,三峡,山:连绵不断、高大险峻,四季,夏:水流湍急,春冬:清荣峻茂,秋:林寒涧肃、 猿鸣凄凉,热爱祖国山河,文章以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。,1.抓住景物特点进行描写。文章紧扣三峡雄伟秀丽 的总特征和四季景色的不同特点下笔。写山,突 出连绵不断,遮天蔽日的特点;写水,则描绘不 同季节的不同景象,构成了一幅幅风格迥异而又 自然和谐的画面,给读者以深刻的印象。,2.布局合情合理,层次过渡自然。作者先写七百里山势,再写夏 水暴涨,继写春冬美景,后写寒秋肃杀之景。因为,三峡的山 不同寻常,不但多、连、高,而且峡很窄。可想而知,江水通 过这样的峡谷必然比其他处更急,更壮观。水涨总有水落时, 一年四季,涨落有素。夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水 枯谷空。由此,水成了串连全文的一根线。文章层次过渡自 然。全文写出四个层次,作者仅用了几个字,就把全文天衣无 缝地连接在一起。用“至于”自然导出夏水,一个“则”字, 巧妙地过渡到春冬,用“每至”引出肃杀之秋,用“故”总束 第四段,引出渔者歌谣。,3. 本文语言准确凝练,句式灵活,充满生气。 三峡全文仅一百多字,作者却以准确凝练的文 字为我们描绘了三峡的雄壮险拔,也描绘了三峡 的清幽秀丽。叙写三峡全景,作者虽以平实的语 言状物写景,但每句用词无不精确、凝练、贴 切、形象。且多用对偶句式,又兼用散句,使文 章读起来收敛有致,富有节奏感。,三峡工程十大世界之最 1.世界防洪效益最为显著的水利工程。三峡水库防洪库容 221.5亿立方米,水库调洪可消减洪峰流量达2.7万立方 米每秒3.3万立方米每秒,能有效控制长江上游洪水。 2.世界最大的电站。三峡水电站总装机1820万千瓦,年发电 量846.8亿千瓦时。 3.世界建筑规模最大的水利工程。 4.世界工程量最大的水利工程。三峡工程主体建筑土石方挖 填量约1.34亿立方米,混凝土浇筑量2794万立方米,钢筋 46.30万吨。,5.世界施工难度最大的水利工程。 6.施工期流量最大的水利工程。 7.世界泄洪能力最大的泄洪闸。 8.世界级数最多、总水头最高的内河船闸。 9.世界规模最大、难度最高的升船机。 10.世界水库移民最多、工作最为艰巨的移民建设 工程。,一、,因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最有特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。点拨:文章构思是由要表现的事物的特点和作者的写作风格决定的。,二、,1.两岸群山连绵,完全没有空缺的地方。2.到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都被阻断了。3.即使是骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行得快啊。4.江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛,实在是趣味无穷。点拨:本题考查的是文言文句子翻译。同学们要先从整体上把握句意,然后分析重点字词的意思,注意语句要通顺。 1.如果不是。2.日月。3.极高的山峰。4.连续不断。zh5.悲哀婉转。6.泪水沾湿了衣裳。ch7.重重叠叠的岩峰像屏障一样。8.正午半夜9.白色的急流,碧绿的深水。10.空荡的山谷里传来回声。,三、,五、,略。点拨:要在理解的基础上分层背诵,可按“山夏水春冬景色秋”的顺序来背。新课标把积累提到了很重要的位置,同学们一定要注意优秀古文的背诵,以增加积累。,
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