xx学年度第一学期一年级上册数学教学工作总结.doc

教育资料：_xx学年度第一学期一年级上册数学教学工作总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学年度第一学期一年级上册数学教学工作总结本学期，我担任一年的数学教学工作。学生刚刚入学时学习习惯还未养成，再加上家庭及学生智力的差异，根据学生的实际情况，我采取了有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下几点总结，希望能发扬优点，克服不足。一、以课堂教学为核心、备课。学期初，我认真钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。在备课本中体现教师的引导、学生的主动学习过程。、上课。（）在教学中创设各种情境，激发学生思考，努力的调动学生的积极性，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上得到不同的发展，允许学生根据自己的需求选择完成练习题，发展学生的智力潜能。（）做到复习及时有效,新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。3、作业。及时布置适量的作业，并初步有层次性的作业。并及时批改练习册等作业，针对不同的练习错误，我尽量面批，指出个性问题，集体订正共性问题。4、辅导。注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心.5、测评。做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。二、以学习教研为助力、重视学习，提高业务知识理论。通过阅读教育期刊或到外地学习培训等，改变教育观念，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。、积极教研，提高教育教学能力。本着“走出去，请进来”虚心求教的心理，经常听课和自己上公开课，以明确方向，促进教学。三、视不足之处为压力培养他们的表达、合作、倾听等能力，拘于学生年龄上的限制，还需在课堂中多花时间引导，让他们学会学习、学会展示。在今后的教育教学中，我将正视自己的不足，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足。第 3 页 共 6 页xx学年度第一学期一年级中队工作总结本学期我担任一年级（4）班班主任工作及辅导员工作。时间像流水,不知不觉中又度过了忙碌的一个学期。回顾过去的每一个日子，总是思绪万千，心潮澎湃。作为辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班级管理工作做好。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学年我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯。一、本学期工作的总体目标本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作总结如下：、努力抓好学生的常规教育本学期利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.、提高学生的各种安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。3、培养班级小干部，工作有成效班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了5个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。4、对学生进行德育教育通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。让他们做一个合格的少先队员。通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志,收到了可喜的教育效果。总之，通过一学期的少先队活动，我们班的小朋友收获真不小，在活动中，他们了解很多有关少先队的知识，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质。第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页