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第八节有理数的乘法,第一天,第二天,第三天,第四天,第四天,第三天,第二天,第一天,甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲,乙水库的水位的总变化量各是多少?,如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降，那么四天后，甲水库水位的变化量为 （厘米）； 乙水库水位变化量为 （）（）（）（）（）（厘米）,（） （） （） （）,运用上面的运算方法,进行下列计算:,议一议,观察以上算式,你能发现什么规律?,以上算式,第一个因数不变,当第二个因数减少1时,积增大3.,（）（） （）（） （）（） （）（）,猜一猜,观察每个式子中的两个因数及积的符号,你能得到什么结论?,正乘正得正。,正乘负得负。,负乘正得负。,负乘负得正。,异号得负,同号得正,有理数乘法法则:,+,-,绝对值相乘,绝对值相乘,得 0,先定符号,再定绝对值!,（） （） （） （） （-） （-） （-） （-）（） （-）（）,请你验证,例1 计算,乘积为1的两个有理数互为倒数.,例题讲解,例2 计算,计算下列各式，你能从中找出符号的规律吗？,在积的各个因数中,只有一个负号，积为负；,有两个负号，积为正；,有三个负号，积为负；,有四个负号，积为正；,有零，积为零；,当负因数有奇数个时， 积为负； 当负因数有偶数个时， 积为正； 有因数为零时，积就为零。,（） （）（） （）（）（） （）（）（）（） （）（）（）（）,本节课大家学会了什么？ 有理数乘法法则如何叙述？ 有理数乘法法则的探索采用了什么方法？,课堂小结：,教科书习题 2.10 ； 知识技能1、2； 问题解决1； 联系拓广1.,作业：,
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