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口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。”,了解口技,口 技,林嗣环,作者介绍,林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有铁崖文集、秋声集。口技一文选自虞初新志。虞初新志是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的口技一文被收入虞初新志。,你能读准下列红色字的音吗？ 少顷（ ） 犬吠（ ） 呓语（ ） 意少舒 （ ）曳（ ）屋许许（ ）声 几欲先走（ ） 夫齁声起（ ） 无敢哗者（ ） 叱大儿声（ ） 中间力拉（ ）,sho,fi,y,sho,y h,j,hu,hu,ch,jin,课文范读,疏通文意,你能解释词语吗？,善于 正赶上 设置 安放 一会儿 只 同“座” 静悄悄的,有善口技者 会宾客大宴 施八尺屏障 少顷 但闻 满坐 寂然,犬吠 惊觉欠伸 其夫呓语 既而儿醒 妇抚儿乳 儿含乳啼 妇拍而呜之,解释重点词语,狗叫 醒 说梦话 不久 喂奶 乳头 轻声哼唱,这 同时 都，全 极 不多久 打呼噜,当是时 一时齐发 众妙毕备 以为妙绝 未几 夫齁声起,宾客意少舒 稍稍正坐 俄而 中间力拉 曳屋许许声 虽人有百手,稍微 渐渐 一会儿 夹杂 拉 即使,解释重点词语,说出 扬起，举起 大腿 几乎，差一点 跑,不能名其一处 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 几欲先走,解释重点词语,古今异义,中间力拉崩倒之声 古：其中夹杂着 今：在事物两端之间 两股战战 古：大腿 今：屁股 几欲先走 古：跑 今：行走,词类活用,1.会宾客大宴 2.妇抚儿乳 3.不能名其一处也,举行宴会 名词活用作动词 喂奶 名词活用作动词 说出 名词活用作动词,妇抚儿乳（ ） 以为妙绝（ ） 儿含乳啼（ ） 群响毕绝（ ） 手有百指（ ） 满坐寂然（ ） 指其一端（ ） 众宾团坐（ ）,一词多义,喂奶,极点,手指,通“座”,乳房,消失,指出,动词，坐,？,通假字,满坐寂然、满坐宾客 坐通“座”，座位。,辨析时间词语,1、表示突然发生： 2、表示几件事同时发生： 3、表示两件事相继发生： 4、表示在特定的某个时间之内发生： 5、表示过了很短时间发生：,忽（忽然）,一时（同一时候）,既而（不久）,是时（这个时候）,少顷、未几、俄而,翻译句子：,3.宾客意少舒，稍稍正坐。,6、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,1、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,2、一时齐发，众妙毕备。,4、凡所应有，无所不有。,口技,你能复述故事吗？,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,翻译 京城里有一个擅长口技的人。正赶上（一家）大摆宴席请客，在客厅的东北角，安放了一架八尺宽的屏风，表演口技的人坐在屏风后面，里面只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。众多的宾客相聚而坐。过了一会，只听得屏风后面醒木一拍，全场立刻肃静，没有一个敢高声哗叫,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。,译文： 远远听到长长的巷子里传来了一阵狗叫，随即就有一个妇人被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说着梦话。不久，小儿子醒了，大声啼哭。丈夫也醒了。妇人抚慰着小儿子，给他喂奶，小儿子含着奶头啼哭，妇人拍着哼着哄他睡觉。接着大儿子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这时候，妇人用手拍小儿子的声音，嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音，小儿子含着奶头啼哭的声音，大儿子刚刚醒来说话的声音，丈夫呵叱大儿子的声音，同时发出，各种声音都模仿得惟妙惟肖。,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,译文：全场的宾客，没有一个不伸长脖子，斜眼旁视，微露笑容，暗暗赞叹，认为好极了。 没有多久，丈夫打起呼噜，妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停止了。隐隐约约听到有老鼠悉悉索索，盆碗器物倾斜翻倒，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐坐端正了。,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,突然有一个人大喊：“失火啦！”随即丈夫起来大喊，妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。一会儿，成百上千的人大喊，成百上千的孩子号哭，成百上千的狗狂叫。里面夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声，烈火燃烧的爆裂声，呼呼的风声，成百上千种声音一齐响起来；还夹杂着成百上千的呼救声，一齐用力拉倒房屋的呼喊声，抢救东西的声音，泼水灭火的声音。凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音；即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿索索发抖，几乎想要抢先逃跑了。,忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之， 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,忽然醒木一拍，各种声响全部消失。撤去屏风一看，只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木而已。,课堂训练 课文朗读,下一课时我们接着分析,谢 谢 大 家！,分析课文,口技,合作研讨，理解课文,1、课文按照什么顺序安排的？全文围绕哪一个字来写的，有什么作用?,艺人的精彩表演,2、口技艺人表演的精彩从哪些方面表现出来？,时间；善（技艺高超） “善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。,听众的反应,简单的道具,作者的评价,3 课文描写了几个表演的场面？,请找出相关语句并进行概括。,遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语， 既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。 又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声， 夫叱大儿声， 一时齐发，众妙毕备。,全文的第一个高潮,口技,场面一：梦中惊醒,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。,表演进入低潮,口技,场面二：渐入梦乡,忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠，中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。,全文的第二个高潮,口技,场面三：失火、救火,4、表演过程中听众神情举止的有哪些反应？请找出相关语句。,观看图片,伸颈，侧目，微笑，默叹；,第一次反应：,第二次反应：,意少舒，稍稍正坐；,观看图片,第三次反应：,变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,5、听众的反应对表现口技表演者有什么作用？,作用：侧面衬托口技表演者技艺高超。,6、作者两次强调“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”是什么意图？在文章的结构上有什么特点？,结构上首尾照应，以道具的简单反衬声响的繁杂，从而烘托出口技表演者技艺的高超。,作者赞叹表演者技艺的高超。,7、作者对口技表演者又是怎样评价的？有什么作用？,众妙毕备,虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,最精彩的表演,最复杂的内容,最简单的道具,最热烈的观众反应,根据课文内容填空,一张 ，两三件 ，四方 ，听的五 ，六 ，心里七 八 ，好似九 ，真乃十 。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,口技,主旨探讨： 通过描写一场精彩的口技表演，展示、赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。,总结全文,正面描写和侧面描写相结合的写法。,侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。,正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。,学习写法,说出本文写作的方法是什么吗？,找出课文中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，并说说这样写有什么作用?,课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。,侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。,侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化，二是在首尾两段中对道具。,写作特点,以时间为序，层次清楚，条理清晰； “善”字总领全文，首尾呼应，浑然一体； 正面描写与侧面描写相结合，充分表现主题；,口技,本课作业,学习本课描写声音的方法，找一种你喜欢的声音（音乐、鸟鸣、口技等）仔细地听，想想，采用正侧面相结合的手法,然后把它描写出来。（100字左右）,
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