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我的第一次文学尝试,马克吐温(美国),马克吐温,马克吐温，美国作家。他是美国批判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大师，被誉为“美国文学中的林肯”,并被称为“美国文坛巨子”。,马克吐温的主要作品有: 汤姆索亚历险记 哈克贝利芬历险记 竞选州长百万英镑 镀金时代等。他以幽默、讽刺的手法，揭露美国资本主义虚伪的民主和自由，抨击美国种族主义对黑人的迫害和美帝国主义对外的侵略和扩张。,马 克 . 吐 温,马克吐温生性幽默 马克吐温在一次酒会上答记者问时说：“美国国会中有些议员是狗娘养的。” 记者将他的话公诸于众，华盛顿的议员们一定要马克吐温在报上登个启示，赔礼道歉。,马 克 . 吐 温,马克吐温写了这样一张启事： 以前鄙人在酒席上发言，说有些国会议员是狗娘养的，我再三考虑，觉得此言不妥当，而且不合事实。特登报声明，把我的话修改如下： 美国国会中有些议员不是狗娘养的。,我国1991年发行的“世界文化名人”系列第2组之“马克吐温”银币,字词,1给下列字注音。 成捆（ ） 涉（ ）水 粗糙（ ） 滑稽（ ） 撰（ ）文 嘲（ ）笑 戏谑（ ） 刮（ ）目相看 言简意赅（ ） 乳臭（ ）未干 揪（ ）了揪 嘲（ ）讽 趾（ ）高气扬 猝（ ）不及防,kn,sh,co,j,zhun,cho,xu,gu,gi,xi,ji,cho,zh,c,聪明伶（ ）,俐（ ）,差（ ）,事,捆（ ）,煞（ ）,费苦心,滑稽（ ）,猝（ ）,不及防,撰（ ）,文,俗不可耐（ ）,言简意赅（ ）,戏谑（ ）,乳臭（ ）,未干,揪（ ）,盛气凌（ ）,人,高气扬,诽（ ）,谤（ ）,lng,l,chi,sh,j,kn,c,gi,xu,xi,ji,lng,zh,fi,bng,zhun,ni,趾（ ）,4、六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。,6、心血来潮：形容突然产生某种念头。,1、煞费苦心：费尽心机。煞，极，很。,2、出奇制胜：出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不 到的方法取得胜利。,3、猝不及防：事情来得突然，来不及防备。猝， 突然，出乎意料。,5、俗不可耐：趣味低下，令人无法忍受。,掌握下列成语,11、微不足道：非常藐小，不值得一提。,13、欣喜若狂：形容高兴到了极点。狂，失去控制。,8、刮目相看：用新的眼光来看待。,9、乳臭未干：形容人幼稚，不懂事理，有时用来表 对年轻人的轻蔑不信任。臭，气味。,10、盛气凌人：傲慢的气势逼人。,12、趾高气扬：高高举步，神气十足。形容骄傲自满， 得意忘形。,7、言简意赅：言语简练而意思完备赅，完备。,14、大动肝火：大发脾气。,整体感知课文,1、马克吐温“第一次文学尝试”做了几件事？,对希金斯投河进行讽刺报道， 并配上插图。,用恶作剧攻击一家报纸编辑“约 翰摩尔先生”。,详写,撰文嘲笑两位知名人士。,给一个新来外乡人的诗增写挖苦 他的脚注。,略写,详写,略写,3、使周围的人对作者刮目相看。,1、展示了文学才华；,2、使报纸销量大增；,2、马克吐温第一次文学尝试后 产生了怎样的结果？,3、理清文章结构,全文可以分为两部分：,第一部分(1-5)：写作者第一次文学尝试的具体内容。,第二部分(6-7)：写作者第一次文学尝试的巨大反响。,我的第一次文学尝试,第一部分,第二部分,（具体内容）,（巨大反响）,交代时间、地点等背景材料。,撰写希金斯投河的报道的起因与经过。,发表讽刺文章“约翰摩尔先生的葬礼”。,撰文嘲笑两位知名人士。,给外乡人的诗增写挖苦他的脚注。,（略写）,（略写）,（详写）,展示作者的文学才华，使报纸销量大增，使周围人对年幼作者刮目相看。,（详写）,4、文章记叙希金斯自杀投河的报道时，为什么没写报道的内容，而描述了那组插图？又为什么要补充交代文章的标题？,因为报道的内容已在交代写作原因时说明，再 写就会重复。插图的内容生动形象，有力地增 强了讽刺效果。补充交代文章的标题，是因为 这个标题有新意，有很强的讽刺意味。,5、“我”嘲讽希金斯、两位知名人士、新来的外乡人，分别是“煞费苦心”、“狠狠”、“有分寸”，你能谈谈这是为什么吗？,因为希金斯是一家和我们对立的编辑，为了击败竞争对手，“我”煞费苦心。两位知名人士的所作所为应该指责，所以“我”狠狠嘲笑。新来的外乡人只是趣味低下，挖苦他是给他个教训，应当有分寸。,6、你认为作者是一个怎样的人？ 这在哪儿得到了体现？,是一个少见的聪明孩子。 （听到希金斯事件，就想到“这可是一个好机会”；外乡人的诗发表时，“心血来潮”，登入了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注等。） 是一个求上进、有志气的少年（很认真的去办那一期报纸，“我认为把报纸办得生动活泼是我的责任”等。）,说说少年马克.吐温哪些方面令你佩服，你最喜欢他的哪一点。,正直，有正义感 能干 胆大 有文学天赋,通过写作者第一次文学尝试的经历，展示了作者的文学才华，展示了作者热爱生活，热爱文学，勇于尝试的特点。,马克吐温的作品有着独特的语言风格，你认为本文在语言风格上最突出的特点是什么？你能举一两个例子说明吗？,本文在语言上最突出的特点是： 语言幽默、有讽刺效果。,如：作者在详写了希金斯投河未成半途而废这一富有闹剧色彩的报道后，为之配上一组讽刺性极强的插图，作者用漫画笔法对其讽刺，寥寥数笔，入木三分：“其中有一幅画的是希金斯身穿衬衫，涉水过河，一手提灯笼，一手拿一根手杖，试探水的深度”；“他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。”,又如：“当地报纸编辑昂首阔步，高声喊叫，趾高气扬，欣喜若狂，他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯法涅斯托克驱虫剂，以便洗刷掉一切怨恨。”这一段体现了典型的美国式幽默。,某一个“愚人节”，有人为了戏弄马克吐温，在纽约的一家报纸上报道说他死了。结果，马克吐温的亲戚朋友从全国各地纷纷赶来吊丧。当他们来到马克吐温家的时候，只见马克吐温正在写作。亲戚朋友们先是一惊，接着都齐声谴责那家造谣的报纸。马克吐温豪无怒色，幽默地说：“报道我死是千真万确的，不过把日期提前了一些。”,死是千真万确的,马克吐温有一天来到一个小城市，他想找一家旅馆过夜。旅馆服务台上的职员请他将名字写到旅客登记簿上。 马克吐温先看了一下登记簿，他发现很多旅客都是这样登记的，比如：拜特福公爵和他的仆人 这位著名的作家于是也写道：“马克吐温和他的箱子。”,登记,马克吐温有一次到某地旅店投宿，别人事前告知他此 地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。马克吐温对服务员说:“早听说贵地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿.”服务员听后不禁大笑。结果那一夜马克吐温睡得很好， 因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好灭蚊防蚊的工作。,马克吐温有一次因为看不惯国会议员在国会通过某个法案，因此在报纸上刊登了一个广告，上面写着：“国会议员有一半是混蛋。”报纸一卖出，许多抗议电话随之而来，这些国会议员可不认为自己是混蛋，纷纷要求马克吐温更正。马克吐温于是又刊登了一个更正：“我错了，国会议员有一半不是混蛋。”,混蛋,lng l,k,c,zhun,j,sh,j,xu,gi,po,fi,zh,zn,co,xi,l,su,ng,chi,ch,ch,猝不及防,鞠躬尽瘁,纯粹,c,cu,cu,bng,傍晚,bng,诽谤,bng,榜样,B,4下列句子中没有语病的一项是( )(5分) A增加教学质量是教学改革的当务之急。 B我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。 5下列句中标点使用无误的一项是( )(5分) A太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。 B当时，我随手翻开那本书，看到了巴金的一篇“繁星”。 C“梦在，希望在”！这是我个人主页的题词。 D骨气与底气，梦想与行动，理性与感性，柔韧与阳刚，如同“人”字的一撇一捺，工工整整地书写，才会写出一个大写的“人”。,B,D,6填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是( )(5分) 语文的学习，就是一段精彩的旅行。_ 在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。 你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。 所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！ 一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。 A B C D,C,7综合运用。(8分) 习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛地走进学生的日常生活中，某校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动。 (1)了解节日习俗。 不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团年饭请列举出元宵节的两个习俗。 吃汤圆(或元宵)、猜灯谜(或赏灯会),(2)讲述节日故事。 不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节(乞巧节)相关的故事或传说的名称。 中秋节：_ 七夕节(乞巧节)：_ (3)策划节日活动。 班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。 示例：项目：中秋诗词朗诵会 目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱 项目：_ 目的：_,嫦娥奔月、吴刚折桂的故事,牛郎织女的故事,元宵灯谜会,增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。,8请你根据下面的例句进行仿写。(5分) 例句：如果爱是左右手，就该一只送给朝露，一只递给晚霞。 示例：如果爱是左右手，就该一只送给老人，一只递给小孩；如果爱是左右手，就该一只送给历史，一只递给未来；如果爱是左右手，就该一只送给早春，一只递给金秋。,B,【解析】“谑xu”。,10下列词语没有错别字的一项是( )(5分) A粗糙 盛气凌人 言简意该 微不足道 B苛责 趾高气扬 猝不及防 六神无主 C体谅 乳嗅未干 刮目相看 措辞辛辣 D涉水 心血来潮 俗不可奈 大动肝火 【解析】A.“言简意赅”；C.“乳臭未干”；D.“俗不可耐”。,B,特 质 尤 今 第一次光顾他的牛肉面摊，便领略了他可爱的幽默感。 我对他说：“老板，请你给我三碗牛肉面。” 他伸手敲了敲摊子上那块木板，说：“你说得对，这块板，的确老。” 这个牛肉面摊，坐落于锦茂区。经营它的，是一对年轻的夫妇。瘦削的丈夫煮面，丰满的妻子捧面，两人合作，融洽无比。最近，添了个小宝宝，也带到摊子上，夫妻两人忙碌地煮面捧面时，小宝宝便踢脚吮手，自得其乐，一家三口乐陶陶。 很欣赏那瘦子煮面的方式。不管有多少顾客在等，他绝不“粗制滥造”，总是一碗一碗“细雕慢琢”地煮。他先把面和豆芽搁进碗里，然后，把切成细片的牛肉( )在网状的钩子上烫。初熟，便一片一片地( )在面上，( )上自制的浓酱，再( )一撮切碎的咸菜，( )上金黄的油葱和翠绿的青葱，五色纷呈，令人一看便食指大动。,瘦子脾气极好，有时，食客盈座，他双手如轮，不停地转，做得汗流浃背，可是，在这种叫人目眩的忙碌中，他依然脸带笑容、不温不火。看到小孩子，他还会忙里偷闲，以俏皮的话儿逗弄几句，惹得大人小孩全都乐不可支，胃口大开。更难得的是：他记性极好，谁的牛肉面不要放青葱、不要下豆芽，谁的要多一点咸菜、多一点油葱，他都记得一清二楚。只要光顾过一两次，再去时，他便会朝你咧着嘴，笑嘻嘻地说： “你的，不要豆芽，对吗？” 他是日常生活里一个微不足道的小人物，可是，在他身上，我却看到了许多闪烁生光的特质，而其中最触动我的一项“特质”，是他十年如一日那种“敬业乐业”的精神。,11作者用第段对话，来表现老板的幽默，你能具体说说吗？(5分) “我”说的“老板”是面摊的主人，而“他”说的是“木板”，“他”偷换概念，体现幽默感。 12请你根据现实生活，在第段的括号里填上恰当的动词。(5分) 备用词：放 撒 淋 抓 摆 放 摆 淋 抓 撒 13第段加引号的词语“粗制滥造”“细雕慢琢”在文中有什么特殊含义？(5分) 粗制滥造：指因生意好，人多，而对顾客马虎，省工省时；细雕慢琢：指精心烹制面条，敬业乐业。,14赏析第段，说说描写了老板怎样的“特质”？(5分) 表现了老板脾气极好，处事乐观的人生态度。 15读完全文，你认为面摊老板最大的“特质”是什么？(5分) 是“他”十年如一日那种“敬业乐业”的精神。是独特、会发光的，是我们所缺乏的一种精神。 16最后一段在全文结构上有什么作用？(5分) 总结全文，升华了主题，点明了中心。,司马光好学 (司马温公)幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 【注释】患：担忧，忧虑。 下帷绝编：这是古人勤学的两个故事。“下帷”指西汉学者董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事。“绝编”是指孔子读易时，好几次把穿简的牛皮绳翻断了。此处借指专心学习。 迨：到，等到。 倍诵：“倍”通“背”，背诵。 尝：曾经。 中夜：半夜。,如,才,有时,吟咏,18翻译下列句子。(4分) (1)迨能倍诵乃止。 一直到能够熟练地背诵为止。 (2)咏其文，思其义，所得多矣。 吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了。 19“或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义”说明了什么问题？(4分) 说明了司马光会利用时间，不错过一点学习的机会，不浪费时间。,
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