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发掘自己的潜能,一、学习目标 【情感、态度、价值观目标】 懂得人有巨大的发展潜能，学会更大程度地发挥潜力， 实现自我价值。,2,二、重点难点,3,潜能是巨大的,4,一、认识自己的潜能 （一）什么是潜能？,5,（二）每个人都有巨大的潜能,最美妈妈吴菊萍徒手接住从10楼坠落的2岁女童妞妞,一、认识自己的潜能,6,（三）潜能有待开发,最善于使用大脑的爱因斯坦也只用了大脑潜能的30%。,7,（四）人的潜能是多方面的 语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。,相声大师侯宝林和马季在说相声,传奇数学家华罗庚,航天员太空授课,8,（五）特长与潜能的关系,一、认识自己的潜能,特长,潜能,9,当遇到下列情况时，你会使用哪些积极的自我对话？ 当有多项任务造成巨大压力，以至个人无所适从时，可以暗示自己 ？ 当忧虑后果极端不利时，可以问自己 ？ 当遇到失败，认为结果无法挽回时，可以对自己说 ？,写一写：请你给自己写一句赞美自己的简单而有力的句子。 （ 大声对自己说三遍，激发自信心）,10,（六）发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件,一、认识自己的潜能,活动小结：,二、激发自己的潜能,（二）在心中想象出一个比自己更好的 “自我”形象（目标激励法）,12,我打算先开发自己的 方面的潜能。 我打算这样做： 。 在这个过程中，我可能遇到的困难有： 。 我将这样克服困难 。 我邀请 做我的监督人，提醒我克服困难。 监督人评分： 表扬或建议：,发掘潜能计划卡,13,走出误区,“天才”的能力是天生的还是后天努力获得的？,15,典题剖析,16,有一种著名的心理实验，当一个权威的人说某人以后会有很大的成就，往往能够成为事实，这就是著名的“皮革马利翁效应”。这说明（ ）,C,17,在小学低年级时候，男孩子喜欢玩用废纸折叠的飞镖。每次比试，总是钱学森扔得最远，投得最准。原来他折叠的飞镖有棱角，特别规正。所以投起来空气阻力很小；投扔时又会利用风向风力，难怪每回都数他投的最远最准呢!小小年纪的钱学森，居然领悟了空气动力学的常识。20多年后，钱学森果然成为了国际著名的力学和空气动力学家，乃至成为我国的“两弹一星”巨星。,18,【参考答案】 （1）数理逻辑智能或空间智能,19,课堂小结,发掘自己的潜能,认识自己的潜能,激发自己的潜能,1.光明思维法,2.目标激励法,3.实践锻炼法,总结,
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