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第三部分 中考题型研究,题型四 阅读理解（选择型）,分析近5年贵州真题可知，选择型阅读理解题命题特点具体如下： 1. 阅读理解题在9个地市均为3篇选择型，此外贵阳、遵义、毕节、安顺、六盘水、铜仁、黔东南洲还包括任务型阅读，毕节和铜仁有1篇判断正误型，贵阳有1篇句子还原型；除贵阳和遵义为3选1外，其余7个地市均为4选1。,2. 文体以记叙文、说明文为主，应用文为辅，偶尔涉及夹叙夹议。 3. 话题主要涉及故事荟萃（教育故事、哲理故事、生活故事、情感故事、励志故事、人物经历及感受）；人物传记（名人介绍）；学校生活与学习；事物发展史（实物介绍、建筑介绍）；风俗文化；广告图表；观点建议；自然与环保；饮食与健康。少量涉及时事热点、科技发明、文娱与体育，话题丰富多样，且含有新信息和贵州特色。,4. 考查方式多样，以细节理解题和推理判断题为主，穿插设置词义猜测题、主旨大意题、数字计算题、标题归纳题等。 5. 设题形式以挖空型居多，回答问题型涉及相对较少。 6. 词数在150-300之间（广告图表阅读除外），生词量在0-5个之间，以3个生词居多。,阅读理解是考查学生综合能力的一项重要内容，主要考查学生对阅读材料的有效信息的捕捉能力和理解能力。在解题时，学生需遵循以下三点： 先读题，明确题目要求。从每题所给 的内容出发，观察和研究题意，做到目的明确。,解题方法与技巧,读短文，定位题目信息。带着问题阅读文章，如果是客观信息题，就可以在短文中找到出处；如果是主观判断题，则要理清句意和语境，分析思考后推断答案；如果是词义猜测题，学生应将选项带入具体的语境，反复推敲后确定答案。 答完题，复查校对答案。解答完所有的题目，学生需再读一遍短文, 逐一检查所有的答案是否有误。,The MidAutumn Festival has a history of 2000 years. During these 2000 years lots of MidAutumn traditions have been thought up by Chinese people. All the celebrations show the happiness and excitement of people.,典例剖析,（2015黔南州）,The main celebrations during the MidAutumn Festival are appreciating the moon, eating moon cakes together and making Chinese MidAutumn Festival lanterns. These three celebrations have been passed from generation to generation. Chinese people may think the MidAutumn Festival is not coming if they dont do these three things.,In some places in China people celebrate the festival in different ways. In Chaozhou, Guangdong Province, people eat taro (芋头) to celebrate the festival, because the taro harvest occurs at the same time as the festival. They eat taro and hope the harvest is good in the next year. In Nanjing, people cook duck with sweetscented osmanthus (桂花), because Nanjing people think sweetscented osmanthus is a symbol of peace. In some places people make fires inside towers to celebrate the festival, because they think the fire is a symbol of good business.,In the literary history of China, many poets penned praise to the pure moon of midautumn night and gave words to their delicate feelings. The following is one of the best of those poems. Thoughts in the Silent Night Li Bai The moonlight is shinning through the window， And it makes me wonder if it is the frost on the ground，,Looking up to see the moon， Looking down I miss so much about my hometown. Li Bai used his lines to express his homesickness at the Moon Festival. 【主旨大意】本文介绍了中国传统的节日之一中秋节，短文主要介绍了中秋节的历史和主要的庆祝活动，以及诗人如何用诗歌表达自己的思乡之情。,56. All the celebrations of the MidAutumn Festival show_. A. the happiness of people B. the differences of people C. the importance of the Festival D. the happiness and excitement of people,D,【解析】细节理解题。题干意为：所有对中秋节的庆祝都表达了 。A.人们的幸福；B.人们的不同；C.节日的重要性；D.人们的高兴与激动。根据第一段最后一句“All the celebrations show the happiness and excitement of people。” 可知所有的庆祝都表达了人们的兴奋与激动。故选D。,【细节理解之方法突破】细节理解题是阅读理解命题的最主要的考查形式。解答此类题时，学生需要利用题目的关键词, 寻找文中对应词, 在对应词周围找答案或直接在文中搜索答案, 对号入座。这类试题是针对文章中的细节而设计的，如文章中某一个特定的细节，也可能涉及若干个细节，或者针对文章的主要事实，或利用图表、图形来表示信息等。要求学生根据对短文的理解，直接选择正确答案，一般在通读短文后可直接找出答题依据，难度较小，属浅层理解题。,57. How many main kinds of celebrations are mentioned? （ ） A. One. B. Two. C. Three. D. Four.,C,【解析】数字计算题。题干意为：提到多少种主要的庆祝方式？A.1；B.2；C.3；D.4。根据第二段第一句“The main celebrations during the Mid-Autumn Festival are appreciating the moon, eating moon cakes together and making Chinese Mid-Autumn Festival lanterns。”可计算出主要的庆祝活动有三个：赏月，吃月饼和打灯笼。故选C。,【数字计算之方法突破】对于数字计算题要求学生就文章提供的数据，以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。解答此类题时，学生要做到：（1）抓住并正确理解与数据有关的信息含义；（2）弄清众多信息中哪些属于有用信息，哪些属于干扰信息； （3）不要孤立看待数字信息，还要抓住一些关键用语的意义。,58. Why do people make fires inside towers to celebrate the festival in some places? （ ） A. Because they think the fire is a symbol of peace. B. Because they think the fire is a symbol of good business. C. Because they hope the harvest is good in the next year. D. Because they hope they will be healthier in the next year.,B,【解析】细节理解题。题干意为：为什么有些地方的人们在塔里生火庆祝这个节日？A.因为他们认为火是和平的象征；B.因为他们认为火是生意兴旺的象征；C.因为他们希望来年有个好收成；D.因为他们希望来年更健康。根据第三段最后一句 “In some places people make fires inside towers to celebrate the festival, because they think the fire is a symbol of good business。”,59. What does the underlined word “frost” mean in Chinese? （ ） A. 霜 B. 雾 C. 影 D. 光,A,【解析】词义猜测题。题干意为：划线单词frost的汉语意思是什么？我们将单词回归短文“And it makes me wonder if it is the frost on the ground。疑是地上霜”可知句中单词frost的意思是“霜”。故选A。,【词义猜测之方法突破】词义猜测题主要考查学生根据上下文正确判断词义的能力。一般情况下，词义猜测题中所出现的单词，需要学生在该词出现的上下文中寻找线索，通过阅读上下文, 判定该词的真正含义，然后将这个释义带入文中，检查是否贴切。常用的猜词技巧有：（1）利用构词法猜词;（2）利用同义词、近义词、反义词猜词;（3）利用上下文语境猜词;（4）利用定义和解释猜词;（5）利用例证猜词。,60. What did Li Bai do to express his homesickness at the Moon Festival? （ ） A. A story of Moon. B. A poem named Thoughts in the Silent Night. C. A song called Thoughts in the Silent Night. D. A joke.,B,【解析】推理判断题。题干意为：李白做了什么表达中秋节他的思乡之情？A.月亮的故事；B.一首诗静夜思；C.一首歌静夜思；D.一个笑话。根据短文第四段第二句“The following is one of the best of those poems。”可推知接下来这首李白的静夜思就是表达思乡之情的诗歌之一。故选B。,【推理判断之方法突破】推理判断题是阅读理解题设题的另一个重点。解答此类题时，学生要根据文中某些词、句子或段落进行推理或根据句子的语气、作者的态度、文章的论调和倾向进行推断。读整篇文章，理解作者意图，你的想法未必是正确答案。,【考查角度拓展】 61. Whats the best title of the passage? （ ） A. The MidAutumn Festival B. Chinese people C. Chinese poems D. Traditional food,A,【解析】标题归纳题。题干意为：这篇文章的最佳标题是什么？ A. 中秋节；B.中国人；C.中国诗歌；D. 传统食物。整篇文章主要讲述了中国的传统节日中秋节。故选A。,【标题归纳之方法突破】标题归纳题用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。学生要从整体上去理解文章的结构，把握写作意图，切不可只关注文章中的某一点，“只见树木，不见森林”。同时注意以下几点：（1）以原文为依据，不掺杂个人意见；（2）不选对的，只选最适合本篇文章的；（3）注意绝对化的词；（4）答案要避免以点带面，以偏概全；（5）“傻瓜”原则，文章中没有提到的就当作不知道，不要妄自猜测，自作聪明。一切以文章内容为准。,62. The main idea of the passage is that_. A. The MidAutumn Festival has a long history B. MidAutumn traditions are thought up by old people C. People eat lots of delicious food to celebrate the festival D. Chinese people celebrate the MidAutumn Festival in different ways,D,【解析】主旨大意题。题干意为：这篇文章的主旨大意是 。A. 中秋节历史悠久； B. 节日的传统是老人们想出来的；C. 人们吃大量美味的食物来庆祝节 日；D.中国人用不同的方式庆祝中秋节。文章主要介绍了中秋节的三种主要庆祝活动以及中国各地的人们用不同的方式庆祝中秋节。 故选D。,【主旨大意之方法突破】解答此类题时，学生需要从文章的首、尾句（段）寻找主题句或纵观全文归纳总结出文章的主旨大意。不少文章一开头便展示出文章的主题，但在不少文章或段落中，中心思想贯穿在全文中。此类题主要针对的主题、中心思想、文章的结构层次（主题句或主题段）、作者的写作目的 （purpose）等方面，要求学生在准确理解全文后，归纳短文要点、概括中心思想，分析和归纳段落大意、重要情节、人物特征和环境特点等，从而在所给的选项中选出最佳答案。,
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