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学习目标,1、通过轮读课文，能读准会写文中的生字新词 2、通过诵读课文，能用简洁的语言概括文章的主要内容 3、能找出文章的主旨句，并说出它的含义,自学指导一,内容：课文 方法：轮读课文，发现错读之处及时举手纠正， 时间：5分钟。 要求：根据拼音写出词语。,自学检测一（3分钟）,结合拼音写出词语。 xn f（ ） o（ ） nny （ ） fn q（ ） q ju（ ） chi sn（ ） y sh sh（ ）wi q（ ） g d q su（ ） shu b ln ln（ ）,信服 熬 嫩芽 分歧 取决 拆散 一霎时 委屈 各得其所 水波粼粼,自学指导二,内容：诵读课文。 学法：边读边用笔勾画出有用信息，能解决的用黑 笔标注，不能解决的与同桌交流，小组讨 论，最后展示。 要求：通过诵读课文，提取文章的主要信息，能用 简洁的语言概括文章的主要内容。（概括时 注意：时间、地点、人物、事件）。 时间：5分钟。,自学检测二：10分钟,1、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子 2、散步的地点是： 田野 3、散步的季节是： 初春 4、散步的过程中发生了： 分歧 结果： 解决分歧，一起散步 5、从文中的字里行间，你看到了怎样的家庭？ 互敬互爱、和睦相处 其乐融融,6、文中的人物给我们留下了深刻的印象，假如现在你手中有一束美丽的花，请你把它送给文中的某个人物，并请说说理由。 送给作者：孝敬、有家庭责任感 送给母亲：善解人意、疼爱小辈 送给妻子：贤惠孝顺、尊老爱幼 送给儿子： 聪明活泼、懂事 7、用简洁的语言概括文章的主要内容， 我们一家祖孙三代在初春的田野上散步，表现了一家人互敬互爱、和睦相处的浓浓亲情，也体现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。,家和万事兴,祖孙三代风雨人生相依偎,全家四口早春散步互谦让,要点归纳： 叙事性文章概括文章内容的方法： 什么人在什么时间什么地方做什么事，意义是什么 即：人+时间+地方+事件+主旨,自学指导三,内容：课文、主旨句概念（主旨句即是能够 表达作者写作意图、思想情感倾向的句子） 方法：跳读课文，相互交流回答问题，先自学，再同桌交流。 时间：5分钟。 要求：能找出文章的主旨句，并说出它的含义,自学检测三：请说出文章的主旨句,“我”背的是母亲，妻子背的是儿子，母亲给我们以生命而 儿子又是这生命的延续。象征着血脉相连的三代人紧紧连接 在一起，构成了生命的整体。突出中年一代责任重大，既抚 养孩子，又要赡养老人，肩负着承前启后的责任，对生活有 一种使命感。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界都是如 此。所以说背起的是整个世界。,“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,要点归纳： 找主旨句的方法； 1、看位置（开头、结尾、中间 ） 2、看特殊句（抒情句、议论句、反复、意味深长的句子）,1、和“母亲又熬过了一个严冬”中“熬”字意义不同的一句是 （ ） A、写好报告，他又熬了一个通宵。 B、 小米熬成的稀饭，吃起来真香！ C、小媳妇熬成婆。 D回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。 2、给加点的字注音或根据拼音写汉字 xn f（ ） 熬（ ） 嫩芽（ ）分q（ ） 取q ju（ ） 拆散（ ） 一霎时（ ） 委 q（ ） 水波ln ln （ ） 3、结合语句的意思，解释加线的词语。 A、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 B、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。 4、下列句子是比喻句的。（ ） A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 B、像这样的事情还很多。 C、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。 4.说说课文最后一句话的含义。,当堂训练,、和“母亲又熬过了一个严冬”中“熬”字意义不同的一句是 （ C） A、写好报告，他又熬了一个通宵。 B、 小米熬成的稀饭，吃起来真香！ C、小媳妇熬成婆。 D回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。 2、给加点的字注音或根据拼音写汉字 xn f（ 信服 ） 熬（o） 嫩芽（ nn ）分q（歧 ） 取q ju（ 决 ） 拆散（ chi ） 一霎时（ sh ） 委 q（屈 ） 水波ln ln （ 粼粼 ） 3、结合语句的意思，解释加线的词语。 A、但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 B、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 C、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。 4、下列句子是比喻句的。（C ） A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 B、像这样的事情还很多。 C、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。 4.说说课文最后一句话的含义。 “我”背的是母亲，妻子背的是儿子，母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。象征着血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。突出中年一代责任重大，既要抚养孩子，又要赡养老人，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界都是如此。所以说背起的是整个世界。,课堂小结：,幸福的家庭是美好的温馨的，幸福的家庭生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱，它不仅在莫怀戚家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中，让我们一起真爱亲情，真爱生命。,
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