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卖火柴的小女孩,1、听写生词。 硬币 橱窗 烤鹅 乖巧 幸福 2、把下列词语连成句子，并加上合适的标点。 冻死了 旧年的 小女孩 在 大年夜 卖火柴的 连句：卖火柴的小女孩，在旧年的大年夜，冻死了。,字 词 宝 典,词句 宝 典,1、品读含义深刻的佳句，深层挖掘文章主旨。 2、学习对比的写法；了解虚实结合的表达手法，体会表达效果。,学习目标,1、品读“擦火柴”部分，体会小女孩悲惨命运。感受作者的思想感情。 2、学习对比的写法；了解虚实结合的表达手法，体会表达效果。,1、小女孩几次擦燃火柴？每次都看到了什么？为什么会看到那些幻景呢？,新 课 研 讨,写了小女孩五次擦燃火柴。 第一次看到了 ，说明了小女孩当时寒冷，渴望得到温暖； 第二次看到了 ，说明小女孩当时饥饿，渴望得到食物； 第三次看到 ，说明小女孩当时孤独，渴望得到快乐； 第四次第五次看到了 ，说明小女孩当时没人关爱，渴望得到幸福。,2、请从14段中找出描写小女孩的语句，深情的读一读，共同体会小女孩的命运。,3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个幸福的含义是什么？ 前一个“幸福” ：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的； 后一个“幸福：小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。,1、试着做一做。 卖火柴的小女孩一文重点写了小女孩_次擦燃火柴。第一次看到了_，说明了小女孩当时_，渴望得到_；第二次看到了_，说明小女孩当时_，渴望得到_；第三次看到_，说明小女孩当时_，渴望得到_；第四次第五次看到了_，说明小女孩当时_，渴望得到_。这些幻景与小女孩的现实生活形成强烈的_，突出表现了小女孩命运的_。,烤 鹅,合 作 检 测,小结 检 测,五 次,火炉,很 冷,温 暖,饥饿,食物,圣诞树,孤独,快乐,奶奶,没人关爱,幸福,对比,悲惨,1、读了刘倩倩的小诗，你也一定有很多话要和可怜的小女孩说吧？也以诗的形式写几句吧！,思 维 拓 展,你别问这是为什么 刘倩倩,妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下了一块。 你别问，这是为了什么。 爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为了什么。 哥哥给我一盒歌片 我选出了最美丽的一页 你别问，这是为什么。,晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为了什么。 我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她去挡风雪， 在一块唱那最美丽的歌。 你想知道她是谁吗？ 请去问一问安徒生爷爷 她就是卖火柴的那位小姐姐。,2、小练笔：大年夜300字以上。要求：至少一处修辞或描写，一处对比。（尝试运用虚实结合的写法）,思 维 拓 展,谢谢大家！,
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