中考科学 考点集训12 物态变化复习课件.ppt

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考点集训12 物态变化,1如图所示的物态变化中,属于升华现象的是( ),【解析】A、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,不符合题意;B、樟脑丸变小,由固态直接变成气态,是升华过程,符合题意;C、屋檐下的冰凌是水凝固形成的冰晶,不符合题意;D、冰棒周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴,不符合题意。,B,2(2015淄博模拟)下列事例中,属于减少蒸发的措施是( ) A将水果用保鲜膜包好后储存 B用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 C将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D用电热吹风机将头发吹干 3以下四个物态变化过程需要吸热的是( ) A冬天户外的人呼出白气 B湿裤子晾干 C冬天窗玻璃上有冰花 D钢水浇铸得到钢件,A,B,4将刚烧开的水倒入干冰(固态CO2)中,水像重新沸腾一样:水中有大量气泡,同时水面上有大量“雾气”。“雾气”通过鼓风机喷入舞台,即可制造“云雾缭绕”的舞台效果。下列说法正确的是( ) A“雾气”是水蒸气 B“雾气”是小冰晶 C气泡内主要是水蒸气 D气泡内主要是二氧化碳气体 5(2015河南改)我们可以在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法中正确的是( ) A文艺演出时舞台上经常施放“白气”是干冰在常温下升华形成的 B打开软木塞的热水瓶口处会出现“白气”是瓶内的水蒸气液化形成的 C清晨能看到河面上有一团团的“白气”是河面上的水蒸发形成的 D夏天打开冰箱门时常会出现“白气”是冰箱内的水蒸气液化形成的,D,B,6(2014南京)下列对生活中一些现象的解释错误的是( ) A用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热 B用手沾些冷水去拿包子不会太烫,是因为水汽化吸热 C在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低 D舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化,C,7(2015广东)如图所示,下列说法正确的是( ),A可能是海波凝固时温度变化曲线 B可能是松香熔化时温度变化曲线 C可能是萘熔化时温度变化曲线 D可能是沥青熔化时温度变化曲线 【解析】首先明确海波、萘是晶体,松香、沥青是非晶体,A、海波凝固时温度变化曲线显示随时间的增加,温度下降,故A错误;B、松香是非晶体,松香熔化时图像显示随时间的增加,温度一直上升,故B错误;C、图像显示随时间的增加,温度上升,而且有一段时间温度保持不变,说明这一段时间内,虽然吸热,但温度不变,是晶体的熔化过程,萘是晶体,所以可能是萘熔化时温度变化曲线,故C正确;D、沥青是非晶体,沥青熔化时温度变化曲线随时间的增加,温度会一直升高,故D错误。,C,8(2015盐城)如图所示,在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出此时甲中水的温度为t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是( ),A测出乙中的水温并与t比较 B测出烧瓶中的水温并与t比较 C将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较 D将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较,【解析】水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态,发生液化,水蒸气液化要放出热量;水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收,水的温度升高,测出此时甲中水的温度为t,再测出乙中的水温并与t比较,t高于乙中的水温,得出水蒸气液化放热。,A,9(2014泰兴)某校科技节上,老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上,由于液氮迅速汽化并_热量,超导物质降温后变为超导体,使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上运行时,其运动状态_(填“改变”或“不变”)。,吸收,改变,10“走进黔东南,品味原生态”,外地游客对黔东南的自然生态和醇香米酒印象非常深刻。黔东南很多农民自己烤酒,是把发酵好的酒坯放入灶上的锅中,再用一个上下开口的桶状物体把锅子罩住,桶状物之上再放上一口锅子(俗称天锅),天锅中装有冷水。把酒烤出来的过程是让锅里的酒首先_ _,使其变成酒蒸气,上面的天锅中要装冷水,是为了让酒蒸气_,若天锅中水的温度升高了,要换上冷水,以保证这一物态变化的进行。,汽化_,液化,11如图所示是某型号空调扇的示意图,空气通过湿帘时,湿帘表面的水在_过程中_热量,产生的湿冷空气被风机吹出。一定质量的空气通过空调扇后,这部分空气(不含增加的水蒸气)的内能_。,汽化,吸收,下降,12(2014宁波)某品牌汽车使用一段时间后,日行灯的反光碗上面部分就开始发白,影响反光效果。 (1)初步探究 【猜想】日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变白。 【查阅资料】反光碗材料为表面镀铬的团状模塑料, 它的耐热性比一般工程塑料好,热变形温度为200280 ,可长期在130 下使用。铬的熔点为1 800 。 【实验】该灯正常工作时,每20 min测一次反光碗发白处附近的温度,发现温度逐渐升高,3 h后保持在75 左右。 上述实验中需用到的测量仪器有_ _。 【分析评价】上述获取的证据能否支持猜想并说明理由: _ 。,温度计和钟表,证据不支持猜想,因为日行灯工作时反光碗的温度没有达到其表,面物质的熔化温度,(2)进一步探究 【观察】 发现灯座的焊接点附近有松香残迹。 【查阅资料】 松香外观为淡黄色至淡棕色(粉末为白色),有松节油气味,密度1.061.09/ cm3,软化点7276 ,沸点约300 ,加热后能挥发,不溶于水,能溶于酒精等有机溶剂。 【提出假设】 反光碗上面部分发白是由于_ _产生的。 【制订方案】 发白处用_ _来清洗,使它溶解。 【实验】 按制订方案清洗,表面的白色固体溶解,反光碗重新变得光亮。,松香加热后挥发并在反光碗上冷凝,酒精,13(2015十堰)(1)图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知,此时水面上方的气压_ _(填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压;在第48 min的过程中,水的内能_ _(填“增大”“减小”或“不变”)。小红把水加热到沸腾,所用时间较长的原因是_ _。,小于,增大,水的初温较低,(2)取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中(如图c)。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d)。由图像可知,在第8 min时,大试管内的海波处于_ _ _态(选填“固”“液”或“固液共存”),第10 min后,海波的熔化将_(填“继续”或“停止”)。,固液共存,停止,【解析】(1)由图像知,小明水的初温为96;小红水的初温为93,所以小红所用水的初温较低。由图像知,水沸腾时温度保持99,说明水的沸点为99,水沸腾的特点是:不断吸热,但温度不变;此时水面上方的气压小于一标准大气压;在第48 min的过程中,水的温度不变,但内能增大;(2)由图像可知第8分钟时,海波正处于熔化阶段,故海波处于固液共存态,到第10分钟,海波不能继续吸热,海波的熔化将停止。,14(2015北京)小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象。小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.60,碘的沸点为184.25,酒精灯火焰的温度约400。根据这些资料,小红认为小林所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小林的实验并不能得出碘升华的结论。请针对小红的质疑,设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态,可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。,【解析】小林的实验中酒精灯火焰温度约为400,在加热过程,温度已经超过了碘的熔点,碘可能先熔化,由固态变成液态,再汽化,由液态变成气态的碘蒸气,不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象。因此采用右图实验装置。烧杯中水的温度最高为100,碘达不到熔点,不会发生熔化现象,碘一直处于固态,出现的碘蒸气只能是固态直接变成的,能更好地说明碘的升华。,
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