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古诗三首,蝉,孤雁,鹧鸪,第一课时,学习目标,古诗描写的景物和表达的情感。 情景交融，托物言志的写法。 背诵、默写三首诗。,自学提纲,1、了解作者、作品和背景。 2、正读三首诗，读准字音、节奏、停顿。 3、理读三首诗，理解古诗内容、思路，概括诗意。 4、情读三首诗，思考： （1）蝉中的蝉带有什么喻意？诗中“高”字有几重含义？作者借本诗抒发何种议论？ （2）孤雁诗中传递出作者什么样的情绪？作者为何在尾联提到野鸦？ （3)鹧鸪统领全篇的关键词是那个字？ 颔联渲染了怎样的意境？为何提到“青草湖”和“黄帝陵”？颈联是紧承上句哪个字？“乍”、“才”和“征袖湿”、“翠眉低”有什么作用？作者借鹧鸪啼声抒写什么情怀？,虞世南，唐初书法家、文学家。字伯施，越州余姚（今浙江）人。官至秘书监，封永兴县子。人称虞永兴。能文辞，工书法，继承了二王（王羲之、王献之）的书法传统，外柔内刚，与欧阳修、楮遂良、薛稷并称唐初四大书法家。,蝉作者简介,蝉,垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。,蝉的头部的两根触须，形状像下垂的帽带。,纯净的 露水,接连不断 的蝉鸣声,凭借,（1）文中的蝉带有什么样的喻意？你能读出诗中“高”字的几重含义？作者借本诗抒发何种议论？,合作探究，解决疑难,提示：喻指清高尊贵的人,两层含义：一是实指蝉所居的梧桐树高， 二是暗指“饮清露”的品格之高。以之比人， 不光是 地位高，品格也高。,品格高洁者，不需借助外力，自能声明远播。,蝉赏析,古人以蝉居高饮露象征高洁，作者以比兴和寄托的手法，表达自己的情操。这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。,首句“垂緌饮清露”，古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身分（古代常以“冠缨”指代贵宦）。这显贵的身分地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者笔下，却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一，正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫，笔意颇为巧妙,次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声，但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写，三四两句的发挥才字字有根。,“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播，,孤雁 杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,孤雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷。,饮水啄食,心绪，念头,一只离群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一个劲地飞着叫着，思念和追寻着它的伙伴。又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海弥漫间，它望尽天涯，仿佛伙伴们就在眼前；它哀鸣声声，好像听到了同类的呼唤，然而野鸦们全然不懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。,写作背景简介,这首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。诗人晚年多病，故交零落，处境艰难，心中充满失意之感和哀伤之情。这首孤雁诗，表达的就是乱离飘泊中失群人的痛苦心情。,（2）孤雁诗中传递出作者什么样的情绪？作者为何在尾联提到野鸦？,提示：表达了乱离漂泊中失群人的痛苦心情。,作者用了陪衬的笔法，表达了爱憎感情。 “无意绪”是孤雁对着野鸦时的心情，也是杜甫既不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。,诗歌赏析,一般咏物诗并不道破所咏之物，但杜甫此诗开篇即唤出“孤雁”，说它不饮、不啄，只是一个劲儿地飞着、叫着，思念着、追赶着它的同伴，这是多么执着的精神啊！次联又以“谁怜”二字设问：昔日的同伴都在云端里飞得很远了，谁会同情我这个形单影只的失群孤雁呢?,三联紧承上联，写孤雁边追边望，望尽天际，似乎又望见了同伴的身影；追飞不及”，心中哀伤不已，好像又听到了同伴的呼叫声。 尾联以野鸦反衬孤雁，表达了诗人的爱憎之情。孤雁念群之情是那样浓烈，心中是那样悲痛，追求是那样的迫切，但一群野鸦全然不懂，纷纷然鸣噪不停。诗人既以“孤雁”自比，那么“野鸦”则是象征一些缺乏情感的平庸之辈。,鹧鸪是我国南方的一种野鸟，似鸡而小，羽色大多黑白相杂，尤以背上和胸、腹等部的眼状白斑更为显著，常栖息于生有灌木丛和疏树的山野，鸣叫时常立于山崩树上。本草纲目卷四八：“鹧鸪性畏霜露，早晚稀出。夜栖以本叶蔽身。多对啼，今俗谓其鸣曰行不得也哥哥。”古人感叹世路艰难，抒写离愁别恨，往往借鹧鸪啼声比兴。唐人郑谷这首咏鹧鸪的名作，也是重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁,郑谷(生卒年不详),字守愚,宜春(今属江西省)人。光启三年进士。曾任右拾遗,都官郎中等职,世称郑都官,又因鹧鸪诗得名,人称郑鹧鸪。其诗多写景咏物之作,风格清新通俗。有云台编三卷。,鹧鸪 郑谷,暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。,1这首诗里头有一个统领全篇的关键词，它是那个词？ 2、鹧鸪的颔联渲染了什么样的意境？为何提到“青草湖”和“黄帝陵”？,啼,渲染出一种凄迷幽远的意境，一种令人魂消肠断的氛围。,借助传说渲染令人魂销肠断氛围。,（4）作者借鹧鸪啼声抒写什么情怀？,抒写了游子的乡愁旅思。,（3）颈联是紧承上句哪个字？“乍”、“才”和“征袖湿”、“翠眉低”有什么作用？,“乍”、“才”两个虚词极写鹧鸪的啼声之感动人心；,紧承上句“啼”字而来；,“征袖湿”、“翠眉低”以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲。,首联描写鹧鸪的习性和形貌特征。“暖戏烟芜锦翼齐”，是说这种鸟喜欢在温暖的荒野里嬉戏，羽毛鲜明美丽又齐整。这种鸟与哪一种鸟比较相似呢？“品流应得近山鸡”，在类别上应当与山鸡相近。这首诗除题目外，在诗中并无“鹧鸪”二字，但从首联的描写中，读者已经可以看出或者说猜出是咏鹧鸪，而不是咏蝉或孤雁之类了。,诗歌赏析,颔联：以“雨昏”“花落”点染环境，形成凄迷意境、伤感氛围；而“青草湖”“黄陵庙”更可勾起读者对屈子怀沙、湘妃泣竹等历史传说的联想。青草湖又名巴丘湖，在洞庭湖东南。楚国诗人屈原遭谗去职，长期流浪于这一带，最后怀抱沙石自沉于汨罗江。黄陵庙即娥皇、女英二妃庙。相传帝舜南巡，死葬苍梧之山，二妃追寻至此，泪下沾竹，溺于湘江，后人在洞庭湖畔的黄陵山上立祠祭祖，这就是黄陵庙。游子在雨昏花落之时、湖边古庙之中，闻鹧鸪之啼，定会倍感其声之哀怨凄恻。清人沈德潜评论这两句说：“咏物诗刻露不如神韵，三、四句胜于钩陶格磔（像鹧鸪啼声，指唐人李群玉九子坡闻鹧鸪中“正穿屈曲崎岖路，又听钩陶格磔声”之句）也。诗家称郑鹧鸪以此。”（唐诗别裁卷一六）,颈联“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”紧承上句“啼”字而来。游子一听到鹧鸪啼声，就禁不住以袖拭泪；闺中少妇刚开始唱曲，就传来鹧鸪的啼声，难过得把眉眼也低下来了。“乍”、“才”两个虚词极写鹧鸪啼声之感动人心，“征袖湿”、“翠眉低”以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲。 尾联“相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西”又回到鹧鸪雌雄对啼上来。“相呼相应”既明写鹧鸪对啼的特性，又暗指游子、佳人的心灵呼唤。在那夕阳西下时分，从湘江两岸的苦竹丛中传来雌雄鹧鸪一呼一应，好像在叫“行不得也哥哥！”怎不引起游子浓重的乡愁旅思？诗人吟咏鹧鸪，没有把主要笔墨用于描写它的形貌或摹拟它的叫声，而是着意表现它的叫声给人的感受，因而更为传神。,巩固新知，当堂训练（12分钟） 1、请填写句子。 居高声自远，-。蝉 -，佳人才唱翠眉低。鹧鸪 谁怜一片影，-。孤雁 2、诗意链接。 蝉这首诗借蝉抒怀，寓意是-。 孤雁这首诗表达的是诗人-之情。 鹧鸪重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒发-。,3对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A在首联中，诗人并没有对鹧鸪的形象作工笔式的描绘，而是通过写鹧鸪的嬉戏，将它与山鸡类比，作了画龙点睛的勾勒。 B颔联中的荒水、野庙加上“雨昏”“花落”，给诗点染出一种凄迷幽远的意境，渲染出一种令人魂销肠断的氛围。 C颈联从鹧鸪转到写人。诗人选择了游子闻声泪下，佳人才唱而蹙眉两个细节，有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。 D尾联实写一群群鹧鸪的“行不得也哥哥”的叫声在浩瀚的湘江上回响，在“日西向”时，它们飞回苦竹丛中。,D理解太实，是群鹧鸪在低回飞鸣呢，抑或是佳人游子一“唱”一“闻”在呼应呢，这是值得想象和玩味的。),在狱咏蝉 骆宾王,西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？,蝉 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。,蝉 李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。,4唐人咏蝉三绝比较阅读,咏蝉 骆宾王,西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？,西陆：指秋天 南冠：指囚徒,首联情因物兴，物我交融,白头吟：乐府曲名，司马相如背叛卓文君以 后，卓文君作白头吟以自伤，用典 故喻执政者辜负了诗人对国家的忠诚。,露重、风多：喻 飞难进：喻 响易沉：喻,环境的压力,政治上不得意,言论上受压制,蝉 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。,垂 ：有蝉的头部有伸出的触角，形状好像 古人结在颔下下垂的帽带子。,流响： 疏： 出：,写出蝉声长鸣不绝，悦耳动听。 更见梧桐枝干的高耸挺拔。 人格化写法，让人仿佛感受到了蝉 声的响亮和悠扬。,后两句暗示：,品格高尚的人，并不需要凭 藉外在的条件。,蝉 李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。,一、二联：由于蝉栖高饮露，所以“难饱”。 鸣叫也是徒劳。当鸣叫到五更天亮时，它的 气力已经很微弱，声音也越来越稀疏，可那 青翠碧绿的树叶依旧如常，无动于衷。,梗：用典，桃梗削成的木偶人是身不由已 的，到处漂流不定。,同一咏蝉，虞世南“居高声自远，端不藉秋风”，是清华人语；骆宾王“露重飞难进，风多响易沉”，是患难人语；李商隐“本以高难饱，徒劳恨费声”，是牢骚人语。,5、背诵并默写三首诗。 六、拓展延伸 积累和动物有关的诗句。,
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