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郑州市七年级英语期中考试圈题（6） 一般疑问句,以史为鉴-考法回顾,01,1,以史为鉴-考法分析,圈题6：一般疑问句考法规律分析,例题剖析-针对讲解,02,例题剖析-针对讲解,2,（2011省实验）26.-Is that your mothers gold ring? -_. A. Yes, it is B. Yes, its C. No, that isnt D. Yes, that is,解析： 由题知，本文是对一般疑问句答语的考察。一般疑问句回答原则：“（1）答语含有Yes或 No 。（2）用什么提问，用什么回答。（3）Yes与No后肯定与否定形式要前后一致。” 注意（易错点）： Yes, it is.一般不缩写末尾为 its。另外，当问句代词为that/this时，答语用it代 指。当问句代词为these/those时，语用they代指.,答案：A,例题剖析-针对讲解,2,（2013年郑州四中） A: There is a white watch in the lost and found case.79_? B: Yes, its mine. Thanks a lot.（补全对话）,解析： 读上下文可知，是对一般疑问句的结构考察。一般疑问句结构： 系动词be/助动词/情态动词+主语+其他？ 下句答语Yes, its mine.是突破口。答语符合一般疑问句回答原则，因此问句为一般疑问句。且符合be动词引导的结构 。由答语句意“是的，那是我的。”，答语应该问所属“这个手表是你的吗？”,答案：Is it yours?/Is it your watch?,破译规律-特别提醒,03,【老师特别建议】 【核心】： 掌握一般疑问句的结构和回答原则，注意易错点代词的使用和末尾无缩写 【关键】：问话与答语的结构照应和语义照应,3,破译规律-特别提醒,举一反三-突破提升,04,4,举一反三-突破提升,1.将下列句子改为一般疑问句,并作出肯定回答。 I am a student. _a student? _.,4,举一反三-突破提升,2 .将下列句子改为一般疑问句,并作出肯定回答。 They can dance. _dance? _.,4,举一反三-突破提升,3 .将下列句子改为一般疑问句,并作出肯定回答。 My friend wants to know about my morning. _to know about _ morning? _.,4,举一反三-突破提升,4.将下列句子改为一般疑问句,并作出肯定回答。 Tony has a computer. _Tony _ a computer? _.,4,举一反三-突破提升,5.将下列句子改为一般疑问句,并作出肯定回答。 He teaches us art. _ us art? _.,4,举一反三-突破提升,5.Does he teach Yes, he does.,3.Do your friend, your Yes, they do,1.Are you Yes, I am,2.Can they Yes, they can,针对训练答案:,4. Does, have Yes, he does.,
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