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7.2.1用坐标表示地理位置,教学楼,y,如图是某学校利用平面直角坐标系画出的地图，则教学楼的坐标是 ,实验楼的坐标是 , 若图书馆的地点是(6，6)，你能在此图上标出图书馆的位置吗？,图书馆,(1,2),(7,3),课前练习：,实验楼,x,问题1 不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如图1，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？,情境引入,问题2 根据以下条件画一幅示意图，你能指出学校和小刚家，小强家，小敏家的位置吗？ 小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m 小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后 向东走500 m 小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m,小组探究：,问题2 追问1 如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？如何确定x轴，y轴？,根据题意，小刚家，小强家，小敏家的位置均是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的，故选学校位置为原点，以正东方向为x轴正方向，以正北方向为y轴正方向建立平面直角坐标系,问题2 追问2 在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家，小敏家的位置，并标明它们的坐标吗？,取适当的单位长度（即图中1个单位长度代表500 m长），学生画出平面直角坐标系，标出学校的位置，即（0，0）则 小刚家（1 500，2 000）， 小强家（-1 500，3 500）， 小敏家（3 000，-1 750）,问题2 追问3 选取学校所在位置为原点，并以正东，正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点？,选取学校所在位置为原点，并以正东，正北方向为x轴，y轴正方向，可以容易地写出三位同学家的位置的坐标,小刚家:出校门向东走100米,再向北走150米; 小强家:出校门向西走100米,再向北走200米,最后向东走50米; 小敏家:出校门向南走50米,再向东走250米,最后向南走25米.,根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。, 校门,x,y,50,50,0,小刚家,小强家 , 小敏家,(100,150),(250,-75),(-50,200),用坐标表示地理位置的过程如下：,1、建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向; 2、确定比例尺，根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度; 3、描点写坐标，在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.,归 纳,练习:如图, 以中心广场为坐标原点,向东门方向为x轴正方向,向音乐台方向为y轴正方向,建立平面直角坐标系,已知牡丹亭坐标为(300,300),试写出其他景点的位置坐标.,0,y,湖心亭(-300,200),望春亭(-200,-100),游乐园(200,-200),解:,300,300,中心广场(0,0),东门(400,0),音乐台(0,400),X,问题3 如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警 （1）如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？ （2）救生船接到 报警后准备前往救援， 如何用方向和距离描 述遇险船相对于救生 船的位置？,拓展延伸,问题3（1）如图，AB与正北方向所成的角是60，所以救生船B在遇险船A北偏东60的方向上；由AB的长就可以确定救生船B相对于遇险船A的位置,问题3 （2）反过来，由两直线平行，内错角相等得，射线BA与正南方向所成的角是60，所以遇险船A在救生船B南偏西60的方向上，再由AB的长就可以确定遇险船A相对于救生船B的位置,所以北偏东60，35 n mile，可以确定救生船A相对于遇险船B的位置。,所以南偏西60，35 n mile，可以确定遇险船A相对于救生船B的位置。,教科书 课本78页，习题7.2第1、5题,布置作业,教科书 第75页练习,课堂练习：,我的收获,2、用坐标表示地理位置的过程。,1、利用坐标表示地理位置来解决实际问题。,
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