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保 护 野 生 动 物,学习目标：,1、知识目标：在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。 2、能力目标：培养互相协作的精神，提高探究问题及解决问题的能力。 3、情感目标：对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。,自学提纲,我国野生动物处于什么样的状况？ 我们当地人保护野生动物的意识是否强烈？ 周围有没有伤害野生动物的行为？,什么是野生动物？,所谓野生动物，是指在自然状态下生长并未被驯化的动物。我国法律上所保护的野生动物，是指“珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物” 。,喜欢它们，请不要伤害它们！ 它们也有思想，会流泪，会挣扎，会思考会心痛！,野生动物生存状况严峻,主要原因： 、野生动物的栖息地受到干扰、破坏，退化和缩减。 、非法猎捕和过度开发。,点拨：,看来原因是多种多样的，归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题。,讨论:,我国政府历来关注生态环境，重视保护野生动物，采取了哪些保护措施？ 针对保护野生动物方面存在的问题，你有什么好的建议或措施？ 3、除了政府的大力支持，我们更需要人人自觉树立保护野生动物的意识。大家一定都听说过一些人们保护野生动物的感人故事。（请学生说故事）,关爱，保护动物20条,1 坚决制止痛苦大的以及残忍的宰杀方法 2 坚决制止私自屠宰哺乳类动物 3 坚决制止遗弃，虐待，残害动物行为 4 坚决制止地方政府的捕杀猫狗行为 5 坚决制止食用猫狗肉行为，倡导不食用大型哺乳类动物 6 坚决制止食用野生动物行为 7 坚决制止经营养殖毛皮以及药用动物 8 坚决制止不必要，痛苦大的动物试验以及不麻醉现象 9 坚决制止用活体制作标本现象 10 坚决制止训养动物作为表演行为,11 坚决制止利用动物打斗作为观赏行为 12 坚决影视作品中虐待，残害，残杀动物现象 13 坚决制止大量无节制地钓鱼行为 14 坚决制止捕鱼，钓鱼后以及出售活鱼给以断水现象 15 坚决制止笼舍过小以及长时间笼舍中圈养现象 16 坚决制止过度的繁殖宠物现象 17 坚决制止广播，电视，网络，影视以及报刊，书籍等媒体宣传不利于关爱动物的拦目或作品 18 坚决制止有关政府部门不关爱动物以及不负责任行为 19 坚决制止开发森林，草原，湿地等野生动物赖以生存的地方 20 坚决制止污染河流，湖泊，沼泽，海洋等现象,一个真实的故事,这个美丽的女大学生，名叫徐秀娟，她的父亲是扎龙自然保护区的一位鹤类保护工程师。徐秀娟小时候常帮着父亲喂小鹤，潜移默化中也爱上了丹顶鹤。徐秀娟常年累月地与丹顶鹤生活在一起，许多的丹顶鹤都成了她的朋友，其中有只丹顶鹤总是喜欢粘着她，她叫它“赖毛子”。有一天，有个割芦苇的人突发盗猎之念，当赖毛子毫不戒备地接近他时，却突然被一把抓住脖子，且欲置它于死地。幸好路经此地的徐秀娟听到它凄惨的叫声，并不顾一切地冲了过去，与那个人展开了拼死搏斗，才最终让它捡回了一条生命。从此，赖毛子对徐秀娟更亲热和依恋了,徐秀娟大学毕业后，留在了盐城自然保护区工作。盐城自然保护区是丹顶鹤的主要越冬地，如果能在那里建立一个不迁徙的丹顶鹤野外种群，那将是保护濒临绝迹的丹顶鹤种群的一个重要突破。徐秀娟为了事业，含泪挥别亲人，不远万里前往盐城。在这次远行中，作为礼物，她带了两只丹顶鹤赶往盐城。有一天，平常规律性很强的这两只丹顶鹤在天黑之时没有按时归巢，因为害怕它们发生意外，不敢大意的徐秀娟找了它们两天两夜。可谁又能想到，她却在寻找它们的过程中，滑进了沼泽地，再也没上来过。生命的脆弱总是让人很是无奈，一瞬间的别离，也许就是一世。,当这两只贪玩的丹顶鹤飞回时，它们再也没见不到曾挽救过它们生命的徐秀娟了，它们只能在她的身边徘徊，不停地低下带着红冠的头，用长长的喙整理着她湿淋淋的衣服也许因为失去了这么好的一位朋友而感到难受且自责，从此以后，这两只丹顶鹤再也不夜不归宿了。当徐秀娟的遗体下葬在保护区的滩涂上后，它们至今仍是喜欢站在徐秀娟的坟头上“嗝啊嗝啊”地叫着，似乎向她倾诉着心中的思念。,更令人吃惊的是，从徐秀娟去世的那天起，远在扎龙自然保护区的赖毛子就从此变得郁郁寡欢，“茶饭不思”，总是一天到晚地朝着南方悲鸣，不久后，也无疾而终。 听了这个美丽凄婉的故事，你是否渴望着有一天，可以“飞”到这个发生过动人故事的地方，看看美丽的丹顶鹤？动物也是通人性的，只要你好好善待它，它们也知道感恩和报恩，也会和你和谐相处！,小 结,人类对待动物的态度体现了人类对于自然环境的态度，关注生态大自然，就是关心人类自己。让我们行动起来，关爱生命，善待动物。不断致力于建设人与动物之间尊重、平等、和谐关系。为建设社会主义和谐社会添砖加瓦。同享一片蓝天，共建美好家园。,1、保护野生动物,就是关爱人类自己。 2、同一片天空，同一个家园。 3、保护动物，与自然和谐。 4、无数事实证明,人类与动物共存亡。 5、同享一片蓝天，共建美好家园。 6、保护野生动物,人与自然共存。 7、蓝蓝的天空只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。,标语：,课后学习,1、阅读我的野生动物朋友。 2、每个小组展开各种形式的保护野生动物的宣传活动。（可以是壁报、宣传栏、讲演等形式）。,谢谢，再见！,
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