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24 真正的英雄,情境引入,自主预习,合作探究,课堂小结,真正的英雄,里根,1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。,背景资料,灿烂的笑容,机长弗朗西斯斯科比，四十六岁；驾驶员迈克尔史密斯，四十岁；宇航员朱迪恩雷斯尼克，三十六岁；罗纳德麦克奈尔，三十五岁；埃利森鬼冢，三十九岁；格里高利杰维斯，四十一岁；女教师克里斯塔麦考利夫，三十七岁。,余暇 锲而不舍 锤炼 孜孜不倦,拓荒者 阴霾 疆域 梦寐以求,xi,qi,chu,z,tu,mi,y,mi,字词积累,孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。孜孜，勤勉 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，镂刻舍：停止，放下。 迫不及待：急迫得不能等待。迫，紧急。 梦寐以求：梦中都想着寻找，形容迫切希望着。寐，睡 着了。 刚毅不屈：性格刚强坚毅，不屈服。,阅读课文，画出让你感动的句段，小组合作,写朗读脚本。,1. 把握文章的感情基调； 2.领会语言的深刻内涵； 3.想象演讲者演讲的具体情形； 4.语言简练，明白。,朗读指导,（最后八段）号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。,（前四段）表达深深的哀痛和对英雄的赞颂；,（中间九段）分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”；,第一部分：,第二部分：,第三部分：,你认为课文可以分成几个部分？为什么要这样分？,整体感知,朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。,分担悲痛 相互安慰 得到力量 坚定信念,（感情脉络）,演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?,麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。,宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?,人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时,做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。,里根总统这篇演讲词为何如此感人？,.代表人民，与大家一起共同仰视英雄们，讲出大家的心声。 .抓住英雄们令人感动的生活细节，一一展开深情的追忆，让人潸然泪下！ 字句间浸透着悲痛、哀悼之情，句句发自内心，激起听众的强烈共鸣。 另外，排比的运用、人称的变化等。,英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。,在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。,以我心目中的英雄为题，写一篇作文。,布置作业,
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