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17 长 城,预习检查，我能行！,我会读：流利的朗读课文。,我知道：课文是按照什么顺序写的。,我能认：认识课文中的生词。,我感受：长城给我留下的印象。,瞭望 血汗 屯兵 堡垒 蜿蜒 垛子 陡峭 智慧 凝结 气魄 嘉峪关 崇山峻岭,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的 ！,奇迹,金字塔,宙斯神像,法洛斯灯塔,万里长城,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的 ！,奇迹,小组合作学习，自学提示： 1. 读课文1-2自然段,想一想远看长城,它有什么特点?近看它有什么特点?动笔画出有关词或句子。 2.作者运用了哪种说明方法。 3.通过朗读读出它的特点。,小组讨论，填写表格：,温馨提示： 学过的说明方法：列数字、做比较、打比方、举例子。 近看长城的特点，从长城的结构上看。,（用笔画在书上）,小组讨论，填写表格：,它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,长,打比方,小组讨论，填写表格：,它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,长,打比方,从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,列数字,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹！,小组讨论，填写表格：,长,从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,列数字,它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,打比方,高大坚固,用巨大的条石和城砖筑成的。五六匹马可以并行。,列数字,两米多高的垛子,射口,城台,瞭望口,小组讨论，填写表格：,长,从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,列数字,它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,打比方,高大坚固,用巨大的条石和城砖筑成的。五六匹马可以并行。,列数字,设计巧妙,垛子、瞭望口、射口、城台,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的 ！,奇迹,单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀、无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀、无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的 ！,奇迹,作者按照（ ）的写作顺序,运用了（ ）、（ ）的说明方法，向我们介绍了长城。 让我们真切的感受到了长城的雄伟壮观、（ ）和（ ）。 我们可以骄傲自豪地说（ ）。,课文小结：,长 城,用我们的血肉,筑起我们新的长城!,谢谢，再见！,
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