2019-2020年高考政治一轮复习 探索世界的本质单元综合测试 新人教版.doc

2019-2020年高考政治一轮复习 探索世界的本质单元综合测试 新人教版一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） (xx山西省长治市第二中学高三第二次练考)下图是2013年9月29日，两名游客穿着传统服饰在北京景山公园万春亭拍照，她们身后的故宫笼罩在雾霾中。雾霾的主因是气象因素，如果不是空气中悬浮的大量灰尘、硫酸、硝酸等微粒，就不会成霾。这说明()意识对改造客观世界有指导作用人的意识活动有目的性和计划性规律的客观性普遍性自然界的变化发展遵循固有规律A BC D解析：选D。根据题意，题中雾霾天气的出现，主要是自然界有其自身固有规律，而人类的活动没有尊重客观规律，没有做到按客观规律办事，故入选。观点正确，但与题意不符，题中强调规律的重要性，而不是强调意识的重要性，故排除。由清华大学教授、中国科学院院士薛其坤领衔的科研团队，首次在实验室观测到量子反常霍尔效应。这一发现能够帮助人们发展新一代的低能耗晶体管和电子学器件，从而解决电子元件发热、运行速度变慢的问题。专家认为，这一发现可能带来下一次信息技术革命，具有十分重大的意义，杨振宁称其为诺贝尔奖级的发现。这表明()A实践是认识的目的和归宿B实践是检验认识真理性的唯一标准C真理是具体的有条件的D认识具有反复性和无限性解析：选A。科研人员首次发现量子反常霍尔效应，这是科研人员获得的认识，这一发现能够帮助人们发展新产品、解决一些实际问题，这表明认识的获得是为了更好地指导实践，说明实践是认识的目的和归宿，A符合题意；D不符合题意；题目中的发现是认识，还不能称之为真理，C不选；D侧重于认识过程，与题意不符。下列活动中不属于实践活动的是()A.张某对果树进行整枝修剪B.科学家进行科学实验C.工人做工D.学生学习科学文化知识【解析】选D。本题考查学生对实践含义的理解。学生学习科学文化知识是改造主观世界的活动,不是实践活动,D符合题意;A、B、C均是实践活动。2023年“仿真人脑”将问世。这说明()A.规律是客观的B.意识的内容是客观的C.意识能够正确地反映客观事物D.自然界的客观性【解析】选C。本题考查学生对意识的认识。结合所学知识可知我们的任何成功都是正确地认识世界和改造世界的结果,“仿真人脑”的即将问世也是如此,故选C项;A、B、D三项与题意无关。 (xx山东省曲阜市高三一模)看下图，很多人都认为是螺旋，其实是圆！这一现象告诉我们()A人的感觉是不可靠的B人的意识不都是对客观事物的反映C人们追求真理的过程并不是一帆风顺的D实践是检验认识真理性的唯一标准解析：选C。漫画说明人们对事物的认识具有反复性，追求真理是一个永无止境的过程，C正确；A错误；B人的意识是人脑对客观事物的反映，选项错误；D与题意不符。 (xx东营模拟)党的十八大报告指出,要加快形成符合科学发展观要求的发展方式和发展机制。这启示我们()A.只要坚持创新,就能促进事物发展B.要做到发挥主观能动性与尊重客观规律相结合C.规律是不可抗拒的D.按客观规律办事,就要做到实事求是【解析】选B。A观点错误;既要形成正确的发展方式和发展机制,又要做到科学发展,体现了B;材料没有涉及抗拒规律而导致不良后果的信息,C与材料无关;材料强调在尊重客观规律的基础上创新方式和机制,D与此不符。漫画听妈妈讲那过去的事情告诉我们()A在改造自然的实践活动中要尊重客观规律B人可以创造规律推动事物发展C人应该顺应事物的变化而变化D人在改变自然的同时也在改变规律解析：本题主要考查规律的客观性及其方法论意义。从漫画可以看出，原来美丽的湿地变成了今天的戈壁荒漠，告诫人们的是要按客观规律办事，故选A。规律是客观的，人不能创造、改变和消灭规律，故B、D表述有误；C表述不科学。答案：A (xx泉州模拟)一切真理只有经历下面三个阶段才会被人接受:第一阶段,觉得可笑而不加理会;第二阶段,视为邪说而强烈抗拒;第三阶段,未加思索而欣然接受。材料说明()A.认识总是不断向前发展的B.认识是实践的来源C.一切真理都是终极真理D.人们追求真理的过程不是一帆风顺的【解析】选D。材料说明一切真理都会经历曲折的阶段才会被人接受,由此可以选出D项。A项不符合题意。B、C两项说法错误。 (xx唐山模拟)漫画小马过河给我们的哲学启示是()要自觉投身社会实践要解决实践中出现的新问题要自觉接受实践的检验注重发挥认识对实践的指导作用A.B.C.D.【解析】选A。小马能不能过河要通过“试一试”才能知晓,问别人是解决不了问题的。这启示我们,要自觉投身社会实践,自觉接受实践的检验,符合题意,与题意不符,故答案选A。在20世纪以前，人们认为太阳系几乎就是一切，不相信太阳系以外还存在其他星球。到了1900年，人们又认为太阳系所属的银河系就是整个宇宙。至于银河系的大小，当时最大胆的估计是宽约2万光年。1920年，天文学家测算出银河系的真实宽度是10万光年，且不是全部的宇宙人们对宇宙的认识证明了()认识的对象是无限变化着的物质世界认识在发展中不断推翻已有的真理对事物的认识受到实践水平的制约追求真理是一个永无止境的过程ABC D解析：选B。本题考查实践与认识的关系、认识的特点。不同时代的人们对宇宙的认识不同，说明实践水平制约认识，正确；人们不断克服错误认识，发展对宇宙的认识，故正确；不符合题意，材料没有强调认识对象的发展变化；错误，在认识发展的过程中，已确定的真理并没有被推翻，被推翻的是谬误。2013年7月21日至23日，习近平在湖北调研全面深化改革问题时强调，深化改革要处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系。处理好解放思想和实事求是的关系、胆子要大和步子要稳的关系，主要是强调要处理好()A尊重客观规律和发挥主观能动性的关系B实践和认识的辩证关系C物质和运动的辩证关系D绝对运动和相对静止的关系解析：本题考查尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。解放思想和实事求是的关系、胆子要大和步子要稳的关系，都是在强调既要尊重客观规律，又要积极发挥主观能动性，故选A。答案：A2013年6月20日举行的太空授课活动中，我国第一位“太空教师”王亚平通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个物理实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象，并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。“太空授课”的成功进行说明()人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用人的意识能够突破万有引力等规律进行科学实验尊重客观规律是发挥主观能动性的前提A B C D解析：本题考查客观规律与发挥主观能动性的有关知识。“太空授课”的成功进行说明人们能够认识和利用规律并为自己服务，符合题意。所有的意识都具有能动性和创造性，说法错误。规律是客观的，不能被“突破”，说法错误。答案：C二、非选择题（本大题共2小题，共52分） (能力挑战题)“蓝蓝的天上白云飘,白云下面鸡儿跑”,这是内蒙古半农半牧草原上恢复生态、建设“美丽中国”的新场景。草原散养牧鸡,鸡吃草籽、昆虫,不用饲料添加剂,提高了肉蛋品质,增加了牧民收益,又能有效控制草原虫害。牛羊改吃农田秸秆,既可让过度放牧的草场得到休息,又把大量秸秆变废为宝,避免其田间焚烧带来的空气污染,而粪便或沼渣还田又提高了农田肥力。这一新模式取得了良好的生态效益和经济效益。运用规律的知识,分析说明材料中草原牧鸡、农田秸秆喂牛羊这一建设“美丽中国”新模式所体现的哲学道理。【解析】本题结合内蒙古草原地区生态建设的经验考查规律的知识。一方面是根据规律的客观性而必须遵循规律,不能违背规律;另一方面是根据人的主观能动性而必须认识规律、运用规律,把按规律办事与建设生态文明统一起来。答案:(1)规律具有普遍性和客观性,要求人们必须遵循规律,按规律办事,不能违背规律。草原牧鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式,恢复草原生态和农田肥力,保护自然界生态平衡,体现了人在生产活动中对自然规律的遵循与利用,促进节约资源、保护环境,实现人与自然的和谐。(2)在客观规律面前,人并不是无能为力的。人充分发挥主观能动性,可以在认识、把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。这一新模式体现了人发挥主观能动性认识和利用自然规律,大胆创新,打破传统生产模式,趋利避害地改造自然,实现生活富裕、生态良好和可持续发展。阅读材料，回答问题。努力打造充满活力的文化强省，是安徽省委省政府对省内文化资源进行充分调研后提出的重要战略指导目标之一，从文化大省到文化强省的跨越，是顺应安徽经济社会发展的实践要求并通过科学论证的战略决策，它必将成为推动安徽经济强省、生态强省建设的重要助推力。请分析材料是如何体现“实践是认识的基础”的。解析：本题考查实践与认识的有关知识，意在考查考生运用所学知识分析问题的能力。回答本题，可调用实践是认识的基础的几个方面的知识，并结合其在材料中的具体体现分析。答案：对省内文化资源进行充分调研后提出目标体现了实践是认识的来源；从文化大省战略到文化强省战略的转变体现了实践是认识发展的动力；该战略顺应实践要求并通过科学论证体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准；该战略将推动安徽经济强省、生态强省建设体现了实践是认识的目的和归宿。