2019-2020年高一地理 地球和地球仪学案.doc

2019-2020年高一地理 地球和地球仪学案【教学目标】学会在地球仪上识别经线、纬线、经度、纬度的特点。【重点和难点】经线、纬线、经度、纬度的判定【新授探究】一、地球仪-地球的模型1、地轴-地球旋转的假想轴2、经线特性：（1）全相交于 。（2）形状：都是 。正相对的两条经线构成经线圈。（两条经线的度数和为 度且若一条经线为东经，则另一条一定为西经）。（3）指示方向：指向 方向，指向北极点的是北方，指向南极点是南方。（4）经线长度都 且约为赤道长度的 。3、经度：为了区分每一条经线。（1）划分方法：起点： 度经线又称为本初初子午线。 。终点： 度经线（东经1800、西经1800合二为一）。本初子午线向东为东经（E），不断增大到1800，向西为西经（W），不断增大到1800 （2）判定的方法东西经的判定：经度度数向东不断 的是东经，度数向西不断 的是西经。例如 东西半球的判定标准：200W 和1600E是东西半球的分界线。4、纬线特性（1）形状：都是 形，且相互 指示方向： 方向长度： 最长，向 逐渐变短，最短是 。5、纬度：为了区分每一条纬线。（1）划分方法：起点： 。终点： 。 赤道向南为南纬用字母 表示，赤道向北为北纬用字母 表示。（2）判定：南北纬度判定：纬度向北增大是 ，纬度向南增大是 。高中低纬度的判定：00300是 纬度，300600是 纬度，600900是 纬度。【当堂检测案】1、地球仪上，经纬度的分布规律A.纬度分布从南向北增大B.纬度分布在北半球向北增大，在南半球向南增大C.经度分布，从0经线向东向西增 D.经度分布在东半球向东增大，西半球向西增大2、在下面的ABCD四幅图中，哪一幅的p点位置同时符合在东半球，在北半球，属于低纬地区，在我国境内四个条件（ ）如图1-3，完成9101题3、读右图，A点在B点的什么方向（ ） A、正东 B、西北 C、正西 D、东南4、读右边“经纬网示意图”，完成下列问题。（1）图中经纬网的范围是 （南、北）半球， （东、西）半球。（2）图中B点的地理坐标是 ，B点的地 心对称点坐标是 。（3）B点位于A点的方向 。5、读右边经纬网图，完成下列各题（1）判断图中各点的方向关系：A在B的_方向，D在C的_方向；B在D的_方向；C在B的_方向。【课后练习案】作业本p7-8【学后感】