2019年高考历史大一轮总复习 第22讲 “蒸汽”的力量和走向整体的世界课时作业 人民版.doc

2019年高考历史大一轮总复习 第22讲 “蒸汽”的力量和走向整体的世界课时作业 人民版1(xx南京模拟)“在英国，工业革命的种子已潜藏了多年，然后才爆发式的出现了惊人的发展，这并非偶然事件，而是若干因素导致的自然结果。”材料的主要意思是()A英国工业革命是各种因素共同作用的必然结果B英国工业革命的条件明显优于其他国家C英国工业革命成果辉煌D英国工业革命发展速度惊人解析：读懂材料是解答本题的关键，虽然B、C、D三项的说法都是正确的，但都不是材料的主要意思。材料的主要意思是说，英国的工业革命是历史发展的必然，是各种因素共同作用的结果。答案：A2(xx河南郑州三模)马克思认为，“瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所获得专利的说明书中，他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明，而是把它说成是大工业普遍应用的发动机”。下列有关瓦特改良蒸汽机的说法正确的是()A使机器生产彻底取代了手工劳动B标志着工业革命的开始C使工厂摆脱了自然条件的限制D可以普遍应用于各种生产和生活部门解析：瓦特改良蒸汽机并未使机器生产彻底取代手工劳动，故A项与史实不符；哈格里夫斯发明珍妮机标志着工业革命的开始，排除B项；D项夸大了蒸汽机的作用。瓦特改良蒸汽机使工厂摆脱了自然条件的限制，故选C项。答案：C3(xx邯郸质检)下列图片中，反映第一次工业革命成果的是()解析：本题考查学生对两次工业革命重大发明的辨析能力。A、B、C、D四幅图片分别是万能蒸汽机、飞机、电灯和汽车。其中，万能蒸汽机是第一次工业革命的成果，而飞机、电灯和汽车都是第二次工业革命的成果。答案：A4阅读下图，判断英国人口结构变化主要得益于()A资产阶级革命B工业革命C第二次工业革命D第三次科技革命解析：本题考查学生对工业革命历史影响的理解和识图能力。读图时应注意图表中的时间阶段，A、C、D三项时间与题意不符。工业革命后，蒸汽机的推广应用，使工厂逐渐摆脱了地域的限制，从而加速了城市化的进程，促进了城市人口的迅速增长。答案：B5(xx云南昆明五校调研)关于下图机器的使用给英国带来的主要变化有()现代工厂大量出现，工厂制度兴起大量工业城市出现，城市化进程加快出现火车、汽车、轮船等新式交通工具，促进交通运输业的发展随着该机器的运用，出现环境污染等问题ABCD解析：图中机器是瓦特改良的蒸汽机，蒸汽机的使用促使现代工厂建立和城市化发展，但是，随着蒸汽机和现代工厂的建立，环境污染问题也越来越明显。蒸汽机的使用促进了新式交通工具的发展，但汽车是随着内燃机的发明才出现的，属于第二次工业革命的成就。答案：D6(xx日照模拟)近代工业革命的主要动力之一是技术的创新。在18世纪的工业革命中，英国工业的技术创新是如何产生的()A科学革命发现新理论，工业家将这些理论直接应用于生产，带来技术的创新B在殖民地战争中，英国击败法国，控制了印度，从印度引进先进的纺织技术C时值启蒙运动，热衷于传播科学知识，厂商将这些知识转变成生产技术D此时的技术创新大都是技术工人为适应现实需要，改良原有机械装置的结果解析：本题考查学生对工业革命的分析理解能力。18世纪，随着资产阶级统治确立和市场的不断扩展，需要扩大生产，在英国生产第一线的技术工人不断改良原有机械装置，第一次工业革命开始。答案：D7(xx山西太原模拟)世界博览会是对人类社会科技与文明进步的真实记录，体现了人类对未来的展望和憧憬。1904年4月30日，美国总统西奥多罗斯福宣布圣路易斯世界博览会开幕。设想一下在这届博览会展出的当时世界先进的科技产品种类中，我们不能参观到的是()A电气产品如电灯、电话等B交通工具如汽车、飞机等C化工产品如塑料、化肥等D航天工具如航天飞机、宇宙飞船等解析：根据所学，A项1879年发明电灯，1876年发明电话；B项1885年以汽油内燃机为引擎的三轮汽车出现，现代汽车工业由此开始，1903年，美国的莱特兄弟以内燃机作为动力，把飞机升上天空；C项第二次工业革命中化工产品得到发展，A、B、C三项符合题意。D项是第三次科技革命的成果，1961年苏联研制出宇宙飞船；20世纪70年代美国研制出航天飞机。答案：D8(xx济宁)19世纪末20世纪初，如果你生活在英国的伦敦，那么就可以()乘坐火车外出旅游坐着汽车在马路上奔驰看到电灯照亮千家万户有事情与朋友联系可以打电话通过互联网与同学聊天ABCD解析：互联网是20世纪九十年代以来的现象，不符合题干时间，所以A项正确。答案：A9下表反映了19世纪后期美国钢铁业的发展，其主要特征是()年份18701900企业总数(个)808669产量(吨)3 200 00029 500 000投资额(美元)121 000 000590 000 000A.新兴钢铁业发展迅速B重工业取代了轻工业C劳动生产率快速提高D生产和资本高度集中解析：本题考查学生从材料中获取有效信息的能力，19世纪后期美国钢铁业中的企业总数减少，但产量和投资额增长较多，说明了此时期美国出现了垄断。答案：D10某中学开展了名为“第二次工业革命过程中的社会变迁”的研究性学习活动，以下事实可以证明研究性学习的观点的是()艾克斯雨天穿着塑料雨衣爱丽丝与鲁尼谈话不用面对面地进行梅西从法国乘坐火车去德国摩尔根家族开始投资石油工业，获利丰厚ABCD解析：火车是第一次工业革命的成果，排除。答案为D。答案：D11. (xx德州月考)右图反映了1870年和1900年的世界石油产量，以下选项中能够影响该时期世界石油产量的是()A石油工业飞速发展B飞机制造业大发展C史蒂芬孙发明了火车机车D内燃机的发明和使用解析：从时间信息可以排除B项；从“石油产量”可以排除C项；1870年至1900年石油产量飞速增长，主要是石油的使用量大增，原因在于内燃机的发明和使用，选择D项。A项石油工业等发展应该是结果而非原因。答案：D12(xx大连模拟)随着第二次工业革命的完成，20世纪初资本主义世界市场最终形成。下列关于世界市场的说法错误的是()A使世界形成一个密不可分的整体，加强了世界各国的联系B冲击瓦解着东方各国旧的经济，客观上促进东方各国近代化C使世界形成了不合理的国际政治、经济秩序D使全球化达到了最高水平解析：20世纪90年代，随着第三次科技革命的发展，特别是信息技术的突飞猛进，真正的全球化得以开始，并且达到历史上的最高水平。答案：D13(xx杭州一模)人类历史发展为世界史，经历了一个漫长而曲折的过程。这个过程包括两个方面：纵向发展和横向发展。其中纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，横向发展是指由彼此分散到逐步联系密切，终于发展为整体的过程。阅读材料，回答问题。材料一：历史向世界历史的转变，不是“自我意识”、宇宙精神或者某个形而上学怪影的某种抽象行为，而是纯粹物质的、可能通过经验确定的事实，每一个过着实际生活的、需要吃、喝、穿的个人都可以证明这一事实。马克思恩格斯全集第三卷材料二：下面的四幅图摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史(图中白色部分是西方人眼中的世界)材料三：英国发生工业革命后美洲、非洲、西亚、南亚、西南太平洋诸岛、大洋洲先后沦为殖民地其他地区，包括很多欧洲国家，都不得不在西欧工业巨大优势的影响和压力下，先后不一地作出反应。吴于廑、齐世荣世界史(1)根据材料一，概括人类历史向世界历史转变的动因。(2)依据材料二中的四幅图，说明西方人眼中的世界发生了怎样的变化？试分析产生这一变化的主要原因。(3)根据材料三并结合所学知识，概括工业革命后各地所作出的反应及影响。解析：本题考查资本主义世界市场的形成和发展。第(1)问根据材料中“而是纯粹物质的、可能通过经验确定的事实，每一个过着实际生活的、需要吃、喝、穿的个人都可以证明这一事实”可得答案。第(2)问根据材料可知西方人眼中的世界范围在不断扩大且地区间的地理联系增强。通过所学知识可知，这种认识的变化具有多方面的原因，如新航路的开辟、通过殖民扩张、资本主义经济的发展和交通、通讯工具的革新促进对世界了解的加深。第(3)问工业国家在殖民扩张和掠夺中传播了先进的思想及生产方式，其他国家和地区开始通过改革或革命的手段发展资本主义政治、经济制度，开启工业化生产；殖民地半殖民地国家在西方民族主义的影响下开始了民族解放运动。这些加强了世界各地之间的联系与交流，世界日益开始形成一个整体，世界殖民体系和资本主义世界市场形成并发展。答案：(1)物质生产的发展(或生产力的发展)。(2)变化：打破了相对分散、隔绝状态，了解范围逐渐扩大，地域性历史逐渐融合为世界历史。原因：资本主义经济的发展；新航路的开辟；殖民扩张的加剧；新的交通工具及通讯手段的发明。(3)反应：第一，通过改革或革命的手段扫除资本主义发展的障碍。第二，实现工业化。第三，殖民地半殖民地国家掀起民族解放运动。第四，掀起社会主义运动。影响：密切了国际交流；改变了世界格局，促进了世界殖民体系的形成；确立了资本主义世界市场，世界联系逐渐加强并成为一个整体。14(xx泰安模拟)阅读下列材料：材料一：工业革命的主角蒸汽机是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大的贡献。工场手工业生产主要依靠人力和经验为主的技术，以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力，这就得自觉地应用自然科学知识，大工业把科学作为一种独立的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一天高。简明科学史话材料二：科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明，极少是由科学家们作出的。相反，它们多半是由有非凡才能的技工完成的。不过，1870年以后，科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。全球通史1500年以后的世界材料三材料四：现代工业和生产所需的能源绝大部分来自煤和石油。据美国石油协会估计，地球可能储藏有近2万亿桶石油，可供人类开采不到95年。而煤、石油和天然气的大量使用，排出大量有害物质，严重地威胁着人类自身的生存。材料五：12英尺的战利品是美国一位摄影家于1908年拍摄的。图中几位伐木工人正骄傲地炫耀即将被他们伐倒的巨树。巨树轰然倒下，随之而来的是自然对人类的惩罚。请回答：(1)对材料一中所说的蒸汽机是“工业革命的主角”，你如何理解？(2)材料二主要阐述科学和工业生产是一种什么样的关系？(3)联系材料二结合所学知识，指出第二次工业革命与第一次工业革命的主要不同点。(4)材料三说明了什么？结合所学知识分析其形成的原因。(5)结合材料四、五和你的生活实际，指出工业文明给人类社会带来的负面影响。面临工业文明给人类社会带来的负面影响，我们该如何应对？答案：(1)蒸汽机的发明和使用，是工业动力的一场革命，普遍应用于各种生产和生活部门，蒸汽动力的出现，最终使工厂摆脱了自然条件的限制，加快了工业化的步伐。蒸汽动力的使用带动交通运输业的革命，人类进入铁路运输时代。蒸汽机的广泛使用，使人类进入“蒸汽时代”。(2)科学与工业生产相互促进，随着工业的进展，科学的作用愈来愈重要。(3)第一次工业革命期间，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命期间，自然科学的新发明同工业生产紧密结合，科学成了技术进步的最重要的推动力。(4)大企业家(垄断资本家)干预国家政治经济生活，甚至掌握国家的经济命脉和国家机器；大企业进一步发展的结果是日趋国际化，出现了国际联合企业、跨国公司等新的经济组织形式。原因：第二次工业革命后，资本主义经济迅速发展，企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势，大企业时代到来。(5)影响：资源的消耗与浪费，环境污染，生态破坏等。应对措施：爱护家园，保护环境，树立可持续发展的科学发展观，实现人与自然的和谐发展；建立节约型社会等。