2019年高中历史 笔墨丹青双基限时练 岳麓版必修2 .doc

2019年高中历史 笔墨丹青双基限时练 岳麓版必修2一、选择题1下列绘画内容在战国时期开始出现的是()A稚拙线条、简单的色彩图案，将人物、动物形象的几何图案刻在地面或墙壁上B开始出现用毛笔在绢帛上绘制作品帛画C对现实的理性思考，体现在绘画艺术作品中D以人物画为主，注重抓住描绘对象的精神实质解析战国时期，已出现用毛笔绘制在绢帛上的作品。答案B2西汉帛画中充满了珍禽异兽，神仙魔怪，体现出浪漫、神秘的特色，与这一绘画特色相适应的时代思想特色是()A黄老之学盛行 B荀子的唯物思想盛行C理学盛行 D佛教传入解析黄老之学主张道法自然，“道”无形无迹、玄妙莫测，与帛画中的浪漫、神秘特色相一致。答案A3魏晋时期，凸显个性的绘画艺术作品出现的主要原因是()A时代发展变化的影响 B士人群体的出现C商品经济的发展 D城市居民群体的需要解析本题考查学生对魏晋时期时代背景的理解能力。C、D两项不符合当时时代特点。魏晋时期，绘画艺术追求个性化特征的原因主要是士人阶层的出现。故选B。答案B4东晋雕塑家戴逵被誉为“中国式佛像之父”。下列对这一时期绘画成就表述错误的是()A文人画开始凸显个性B绘画充满珍禽异兽、神仙鬼怪，浪漫神秘又不失古拙C顾恺之画人物注重捕捉人物特征D女史箴图是这一时期的代表作品之一解析本题主要考查学生对中国魏晋时期绘画艺术特点的认识。A、C、D三项都符合东晋时期绘画的史实；B项符合汉代绘画的特色。答案B5宋代宣和画谱称赞顾恺之“天才杰出，独立无偶，妙造精微”。顾恺之绘画艺术的特点是()A虽不备该形似，而妙有气韵B布局严密、线条流畅，人物栩栩如生C构思独到，气势磅礴D造型夸张，奇特险怪解析本题主要考查对顾恺之绘画特点的认识。从题干中的“妙造精微”及所学可知顾恺之强调“以形写神”，A项正确。答案A6隋唐时期是中国绘画的一个高峰，其形成的原因是()继承了前代的优秀传统商品经济的促进社会稳定，经济繁荣众多画家的辛勤探索A BC D解析商品经济发展是宋代绘画发展的原因，不符合唐代，错误，排除含的选项。答案C7下图为苏轼的枯木怪石图，有评价说，枝干“虬屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是()A“意存笔先，画尽意在” B“笔才一二，像已应焉”C“诗中有画”“画中有诗” D“以清雅之笔，写山林之气”解析题干材料主要强调通过枯木怪石体现画家心中的苦闷，这符合写意画的特点。A项强调以画抒情，画中体现作者的创作意图，符合题意，A项正确；B项强调绘画技艺高超，不符合题意；C、D两项不能体现作者的思想。答案A8宋代的马远、夏圭往往把景物放在画面一侧，被人称为“马一角”“夏半边”，他们的画又被称作“残山剩水”。这反映了()A国家分裂，战乱频仍 B盛世经济的繁荣C“三教合一”的出现 D市民阶层兴起解析画作构图不对称，墨色恬淡，被称为“残山剩水”，反映了南宋时期国家分裂、战乱频仍的社会状况。答案A9有人称，看了这幅画，“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳。”这幅画的作者是()A顾恺之 B张择端C吴道子 D马远解析可从“汴京”“流水游龙”可知描绘了东京的繁荣景象。就此判断该作品为清明上河图，其作者是北宋张择端。答案B10清代著名画家郑板桥在题画中说：“其实胸中有竹，并不是眼中之竹也。”强调“意在笔先”“趣在法外”。这说明()A绘画创作不遵循认识的一般规律B并非所有的意识都是由客观存在决定的C艺术创作只凭主观虚构D艺术创作有其特有的规律解析“胸中之竹，并不是眼中之竹”说明艺术创作作为一种特殊的主观认识，并不需要与客观完全一致，可以加上作者的“意”“趣”，但并非只凭主观虚构，只是说明艺术创作有其特有的规律。答案D11.如图是明代杰出画家徐渭的黄甲图(局部)。图中肥阔的荷叶已开始凋零，一只螃蟹缓缓爬行，留出大片空白表现秋水，荷叶墨色淋漓，画中螃蟹形状虽夸张，却饶有笔情墨趣。从创作风格看，该画的艺术特色是()A注重写实，富有生活气息B以形写神，形态逼真C意在笔先，趣在法外D工笔重彩，色彩绚丽解析本题主要考查文人画的特点。根据材料信息“画中螃蟹形状虽夸张，却饶有笔情墨趣”可判断该画注重写意，符合文人画的特点，C项正确。答案C12.水浒传自诞生以来，颇受民众欢迎。很多画家都曾为其画过插图，对东亚各国的小说艺术产生了深远影响。上图是明代刻本水浒传插图，下列说法中正确的是()A该图体现了原作者具有较强的绘画功底B该图反映了明朝文人画的流行C插图书迎合了明朝市民阶层的喜好D插图弥补了原著作内容枯燥、语言艰涩的缺陷解析本题主要考查学生对木刻版画的认识。木刻版画不需具备较强的绘画功底，也不能反映出写意性，A、B两项错误；D项与水浒传的内容不符；插图版的小说更能吸引人，迎合了市民阶层的喜好，C项正确。答案C二、非选择题13阅读下列材料，完成问题。材料一苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。材料二宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题为“野水无人渡，孤舟尽日横”，一般多画岸边泊着一条空船，舷边蜷着一支鹭鸶，或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”。那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确。(1)材料一、二分别反映了北宋书法、绘画的什么特征？其共同特征是什么？(2)结合所学知识，简要分析北宋书法、绘画呈现上述特征的主要原因。解析考查学生对北宋书法、绘画成就的理解。解答本题的关键是最大限度地从材料中提取信息，并结合课本知识回答。答案(1)北宋书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法；山水画发展成为独立的画种，画家更加重意境。其共同特征是强调精神和意境。(2)进入宋代，统治者重视文人，“重文轻武”成为朝廷的基本政策，文人阶层不断壮大；随着商品经济繁荣，市民阶层兴起，社会生活更加丰富多彩；宋朝时理学逐渐确立了统治地位，理学的兴起使文人更加注重内心的修养；书法和绘画有着相同的社会环境。14阅读下列材料，完成问题。材料一“顾恺之为裴楷画像，捕捉人物特征，颊上加三笔毛，觉神明殊胜”。材料二画僧八大山人为明宗室，本名朱耷。明亡之后，他装聋作哑，常常着破帽大袍，拖着露脚跟的鞋，在街上东游西逛。其大写意手法画的花卉、鸟兽，形象洗练，造型夸张，奇特险怪。在他的笔下，鱼、鸟等多是“瞪眼鱼”“伤心鸟”，表情冷冷逼人，“白眼看青天”，神情桀骜不驯。(1)材料一反映了顾恺之的什么绘画理论？顾恺之的代表作是什么？(2)材料二中朱耷的绘画有什么特点？结合时代背景分析其原因。(3)上述两则材料反映出中国画具有什么样的特点？解析第(1)、(2)问可依据材料并结合所学知识回答；第(3)问要根据两则材料描述的内容，归纳中国画的特点。答案(1)“以形写神”。女史箴图。(2)风格奇特，不拘成法(或用材料中的语言回答)。时代变化、社会动荡。(3)中国画注重写意，不求形似，主张“以形写神”，注重抓住描绘对象的精神气质。注重个人主观性情的抒发，借物抒情，体现文人意趣，以自娱、解脱为绘画目的，以“表现自我”为创作原则，力图挣脱现实的束缚。