2019-2020年高考生物一轮复习 第二单元 第1讲 细胞膜与细胞核课时训练.doc

2019-2020年高考生物一轮复习 第二单元 第1讲 细胞膜与细胞核课时训练1(xx宁德模拟)一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有()A磷脂和蛋白质B多糖和蛋白质C胆固醇和多糖 D胆固醇和蛋白质解析：选B。从题意中可以看出，识别器具备的应该是细胞膜的识别功能，在细胞膜上具有识别功能的是糖蛋白。2(xx石家庄模拟)将小分子药物或酶、抗体、核酸等生物大分子用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为()A生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入B磷脂双分子层是生物膜的基本支架，且具有流动性C生物膜上的糖蛋白起识别作用D生物膜具有半透性，不允许大分子物质通过解析：选B。生物膜的基本支架是磷脂双分子层，且具有流动性，将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，磷脂可以与细胞膜融合，把药物运输到患病部位的细胞中。3(xx江西四校联考)下图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列有关描述错误的是()A图甲中的、共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C图甲中与细胞的选择吸收有关，可作为气味分子的受体并完成信息的传递D将图乙平展在水面上，a部分与水面接触解析：选B。图甲中表示多糖，表示蛋白质，表示磷脂双分子层；图乙中a是亲水性头部，b是疏水性尾部。、共同构成了细胞膜，为细胞提供了相对稳定的内部环境；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，磷脂分子无此功能。4(xx许昌模拟)细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于图1、图2说法错误的是()A图1和图2中，B细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白B图2可以表示精子与卵细胞的识别C若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环会作用于机体的肝细胞D图2中甲细胞的细胞膜上无糖蛋白解析：选D。图1是通过血液运输化学物质实现细胞间的间接交流，可以用来表示胰岛素在人体内的运输。细胞间的识别，需要两细胞直接接触并通过膜上糖蛋白相互识别。受体的化学本质是具有识别作用的糖蛋白。活细胞的细胞膜上均含有起识别作用的糖蛋白。5.(xx南京六校联考)人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录，据此不能得到的结论是()A温度增加到15以上，细胞膜流动性增强B该实验证明膜蛋白能够运动C温度对膜蛋白的运动有影响D图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多解析：选D。构成膜的磷脂分子和大多数的蛋白质分子是运动的，因而膜具有一定的流动性。嵌合体的形成是两种细胞的膜蛋白发生相对运动的结果，温度增加到15以上时，形成嵌合体的比例明显增大，说明温度对膜蛋白的运动有影响。根据图示数据只能说明：温度增加到15以上，温度越高，形成的嵌合体越多。6下图表示细胞膜功能模式图，据图分析下列说法不正确的是()A图中功能在生命起源过程中具有重要作用B功能表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐C激素调控生命活动与图中功能有关D植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯解析：选B。作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到细胞的形式，也保证了细胞生命的正常进行，在进化中具有重要作用；激素调控是细胞间信息交流的重要方式，与细胞膜上受体有关；植物细胞可通过胞间连丝进行细胞通讯；图中只表示了通过载体蛋白的跨膜运输，没有表示胞吞和胞吐作用。7下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩解析：选A。植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，在一定浓度的蔗糖溶液中，洋葱表皮细胞会发生渗透失水，导致原生质层与细胞壁分离，与生物膜上信息传递功能无关，体现的是生物膜控制物质进出的功能。二次免疫过程中，记忆细胞能识别抗原依靠的是细胞膜表面的糖蛋白；胰岛素的靶细胞表面有识别胰岛素的受体；传出神经细胞兴奋引起肌肉细胞收缩涉及兴奋在突触处的传递，即突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，因此B、C、D三项都能体现生物膜信息传递功能。8.右图为细胞间信息传递的几种模式示意图，有关叙述错误的是 ()A细胞1与靶细胞间的信息传递是依靠细胞1 分泌的化学物质B细胞3与细胞2间信息交流的方式与细胞1与靶细胞间的信息交流方式不同C细胞分泌的化学物质与靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞表面的受体蛋白D若细胞4是效应T细胞，则其与靶细胞是通过细胞膜直接接触传递信息的解析：选B。细胞1是内分泌细胞，通过分泌激素与靶细胞进行信息交流。细胞2和细胞3都是神经细胞，它们之间通过递质进行信息传递，因此细胞1与靶细胞之间以及细胞3与细胞2之间都是通过化学物质进行信息交流。化学物质通过与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。效应T细胞与靶细胞是通过细胞间直接接触传递信息的。9(xx扬州模拟)科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是()A细胞代谢的主要场所B遗传物质的储存和复制场所C细胞遗传特性的控制中心D细胞生命活动的控制中心解析：选D。由题干信息可知，去除变形虫细胞核后其新陈代谢、运动等活动停止，重新植入后又恢复，说明细胞核是生命活动的控制中心。10下列关于染色体的叙述中，不正确的是()A染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体C蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体D染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态解析：选C。染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态，都能被碱性染料染成深色，只在细胞分裂时期呈染色体状态；蓝藻是原核生物，细胞内的DNA不与蛋白质结合成染色体(染色质)，也不可能进行有丝分裂，分裂方式为二分裂。11.右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是()A主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂的不同时期呈现不同的状态B是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D是内质网，其上附有核糖体解析：选B。由图可知，是染色质，由蛋白质和DNA构成，染色体是同种物质，在细胞分裂不同时期呈现的两种不同状态；是核仁，核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，蛋白质的合成场所是核糖体；是核膜，在细胞周期中发生周期性变化(前期消失，末期重现)，构成核膜的主要成分是磷脂和蛋白质；图中为内质网。12如图是细胞间的三种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随_到达全身各处，与靶细胞表面的_结合，将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的_，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_，请举例：_。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_。(4)在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与_有关。答案：(1)血液受体(2)细胞膜接触与膜结合的信号分子精子和卵细胞之间的识别和结合(3)通道胞间连丝(4)细胞膜的结构和功能13(xx武汉模拟)根据细胞膜的化学成分和结构特点，分析下列材料并回答有关问题：(1)1895年Overton在研究各种未受精卵细胞的通透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂质的物质透过细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中有_。(2)1925年Gorter和Grendel用丙酮提取红细胞细胞膜的脂质，并将它在空气水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来红细胞表面积的两倍。由此可以认为细胞膜由_组成。(3)科学工作者用绿色和红色荧光染料，分别标记人和鼠的细胞膜上的蛋白质，然后将两个细胞融合成一个细胞。起初，一半膜发绿色荧光，另一半膜发红色荧光。一段时间后，两种颜色的荧光点均匀分布，如下图所示： 该实验结果说明细胞膜_，这是因为_。若在两个细胞融合成一个细胞后，将融合细胞置于0 条件下保持40分钟，则融合细胞仍是一半膜发绿色荧光，另一半膜发红色荧光，这说明_。解析：本题结合一些物理、化学常识，考查细胞膜的成分和结构。(1)根据化学上的“相似相溶”原理可知材料证明了组成细胞膜的主要成分中有脂质物质。(2)由题意可推知细胞膜由两层磷脂分子组成。(3)采用图解方式考查的还是细胞膜的结构特点。该实验是人细胞和鼠细胞的融合实验，由两个细胞融合成一个细胞。在融合前，分别用不同的荧光染料标记人和鼠细胞膜表面的蛋白质分子。观察融合后的细胞，开始红、绿色各占一半，40分钟后两种颜色均匀分布在细胞膜表面，可推知一定是蛋白质分子运动的结果。0时，两种蛋白质分子的活性很低或基本不动，即温度能够影响蛋白质分子的活性。答案：(1)脂质分子(2)磷脂双分子层(或两层磷脂分子)(3)具有一定的流动性蛋白质分子的运动蛋白质分子的运动受温度的影响14细胞中细胞核与细胞质之间的关系问题曾经是细胞生物学家们研究的一个热点问题。下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典生物学实验。请依据所提供的材料，回答下列问题：材料1：伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽形不同(如图)，现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起，发现第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。(1)你认为第一次长出的帽状体呈中间类型的原因是_(2)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同，这能说明核、质之间的关系是：_。材料2：当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大，而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说，细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关，当细胞核的体积与细胞质的体积比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂。并且还做了如下实验：在伞已经长出、核将要分裂时，将伞切去，核的分裂就受到抑制，直到新的伞再生出来，核才恢复分裂。(3)请你利用伞藻，另外设计一个实验，作为上述实验的补充，进一步证明上述假说。_。解析：材料1中嫁接后第一次出现中间类型，因此应考虑到遗传信息传递中合成的mRNA作用的滞后性。材料2中自变量为核质比，故可通过嫁接不同大小的伞以改变核质比，进而据实验结果作出判断。答案：(1)B部分含有少量的原乙伞藻细胞核转录的信使RNA，它能指导合成少量原乙伞藻的蛋白质。A部分则能指导合成甲伞藻的蛋白质，因而嫁接后长成的帽状体有甲、乙两种伞藻的蛋白质，故呈中间类型(2)细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制，最终决定生物性状的主要是细胞核(3)在伞尚未长成、核不分裂时，将幼小伞切去，嫁接上一个长成的伞，这个原不该分裂的核就开始分裂了