2019-2020年高二生物上学期期末考试试题新人教版.doc

2019-2020年高二生物上学期期末考试试题新人教版考生注意：本试卷共有二道大题，满分：100分，时量：90分钟。所有答案均要做在答题卡，交卷时只交答卷。一、选择题：（本大题包括25个小题。每题2分，满分50分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请选择正确答案编号填写在答题卡相应位置。1、当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（ ）A酶促反应速率加快 B渗透压下降 C细胞代谢紊乱 D糖尿病2、右图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是（ ）A共同构成突触B的形成需要高尔基体的参与C由于只能由释放并作用于，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的D作用于，只能使突触后膜产生兴奋3、下列关于学习和记忆的说法错误的是（ ）A学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B短期记忆可能与新突触的建立有关C学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些种类蛋白质的合成D记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程4、下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（ ）A在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生 B 胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C 胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D 胰岛素促进、等过程5、激素在调节人体生命活动过程中有重要作用，下列叙述正确的是 （ ）A血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多6、如图28所示是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是 （ ）A在寒冷的环境中，激素的分泌减少B切除垂体后，的分泌会增加，的分泌会立即停止C切除甲状腺后，和的分泌会增加，但不促进代谢D给动物注射，反馈调节使和的分泌会增加7、下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是（ ）A吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原B效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解CB细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆(B)细胞 DT细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化8、右图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（ ） A.a B.b C.c D.d9、能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（表示第一次感染，表示第二次感染）（ ）10、如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是（ ）A是一组对照实验 B向左弯曲生长的是C不生长也不弯曲的是 D单侧光能够对起作用 11、如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化,图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是 （ ）A.甲激素促进细胞分裂和组织分化 B.乙激素主要作用是促进果实成熟C.苹果在成熟期只受丙激素的影响 D.乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老12、某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（ ）A鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D植物鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量少13、关于图中种群数量变化说法错误的是 （ ）A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B.种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化14、下列是有关实验与探究的叙述，错误的是（ ）A探究生长素类似物促进生根最适浓度时，做预实验后可更合理设计浓度梯度B生物体维持pH稳定机制实验的自变量是酸或碱的滴数C用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化D调查土壤中小动物类群丰富度的常用方法是标志重捕法15、甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ）A.甲地和乙地发生的演替类型相同 B.若没有外力干扰。甲地可重现森林C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多16、下列有关生态系统成分的叙述正确的是: （ ） A.自养型生物都属于生产者，如硝化细菌 B.动物都属于消费者，如食草动物C.细菌都属于分解者，如大肠杆菌 D.能量不属于生态系统的成分17、关于群落的描述不准确的是（ ）A水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂 C同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象D沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度18、右图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，正确的是（ ）A. 该食物网共有4条食物链B. 野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C. 狼、鹰、云豹均属于第三营养级 D. 狼和鹿是捕食和竞争关系19、下列有关生态学知识的叙述，正确的是（ ）A生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物积累B人们在稻田里除草、治虫等活动的目的是提高能量的传递效率C在生物群落中，有机物沿着食物链方向单向流动，能量也单向流动，信息交流在捕食者与被捕食者中也单向传递D抵抗力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂20、如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项正确的是（ ）A从能量关系看=B农业生态系统中能量是可以循环利用的C次级消费者粪便中的能量去路包括在途径中D生态系统中的能量流动只在各营养级间21、信息传递对生物非常重要。下列关于生态系统中的信息的说法，错误的是() A蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害B菊花接受短日照的刺激使得菊花能够适时开放，有利于种群的繁衍C捕食者和被捕食者之间的信息传递可调节种间关系，以维持生态系统的稳定D生态系统中用于传递的信息都来自于生物22、广州南沙区拥有 200 多公顷的湿地面积，是多种候鸟南下过冬的重要栖息地，被誉为广州的“南肾”。但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙，引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述不正确的是（ ）A湿地生态系统由于工业污水的排放，受到很大的污染，距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多B负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础 C由于污染而死亡的鱼腐烂后会加重污染并导致更多鱼类死亡属于正反馈调节D南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏，物种数可能大量减少，抵抗力稳定性降低23、下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换示意图的描述中，正确的是（ ）A在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级B淋巴细胞生活的主要内环境是甲图中的CC乙图中的D不是生态系统的成分D人体内氧气浓度最高的是甲图中的B24、水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的 A.生态价值 B.间接使用价值 C.潜在使用价值 D.直接使用价值25、全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是（ ）A栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因B栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量D过度的人为干扰导致生物多样性降低二、非选择题：本题满分50分。26、下图是两种细胞信息传递的实例，请据图分析回答：（13分）（1）图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多，则H腺体是_，分泌的激素是_。当甲状腺激素分泌过多时，会抑制H腺体的分泌活动，使甲状腺激素分泌不至于过高，这是一种_调节。腺体的分泌活动受到激素和激素的共同控制。（本小题每空2分）（2）图B中的突触由突触前膜、_和突触后膜组成，在兴奋传递过程中，G物质起关键作用，图中G物质是由神经元_(填“C”或“D”)释放的。G物质的作用是使下一个神经元 。（本小题每空1分）27、某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。 （10 分）（1）右图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：激素甲代表的是 。高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是： 。 （2）为研究根的向重力生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了如下的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是 。为使实验严谨，还需要另外设置对照组，对照组的处理是取等量的根尖放在含等量蔗糖、 的培养液中。据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而 。28、下图为一个草原生态系统的营养结构，E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。请据图回答下列问题：（6分）（1）人类从草原生态系统中主要获取第营养级的能量。草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流，其作用在于 。当狐狸的数量减少时，鹰的数量会 （填“增加”“减少”或者“基本不变”）。（2）第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率（用图中字母表示）。为保护牧草，牧民开展了灭鼠运动，当鼠类全部被消灭后，该生态系统的抵抗力稳定性将 （填“变大”“变小” 或者“基本不变”） 。要调查鹰的种群密度变化情况，常采用 调查方法。29、请阅读下列信息并回答问题：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。”（片段选自鲁迅先生从百草园到三味书屋）（6分）“百草园”这个生态系统中的结构包括 ，从鲁迅先生的从百草园到三味书屋和徐悲鸿先生的八骏图等优秀文学、美术等艺术作品中，我们不仅能感悟到人生的一些哲理，还可以体会到生物多样性的 价值。请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子： 。如果“百草园”中有动植物死亡，其枯枝落叶或动物尸体一般不会在园中堆积，请说明理由： 。在“百草园”中，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变，则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去粪便等排出物中的能量、鸟类遗体中的能量、。在右图食物网中，若a表示动物性食物所占比例，若要使云雀体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为 。A. B. C.30、依据传统发酵技术的应用知识，回答下列问题：（本题满分15分）（1）果酒、果醋发酵过程中，果醋发酵的最适温度为 ，果酒发酵的微生物代谢类型属于 。（2）腐乳的制作过程中，发酵用的毛霉等含有 等酶，能将大分子有机物分解成小分子有机物，其发酵过程需要在加盐腌制的发酵豆腐中加入卤汤，其中卤汤成分之一是12%的酒，酒的作用是 。、依据微生物的培养与应用的知识，回答下列问题：（1）微生物无菌操作中，常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、 等。要观察到微生物的菌落，培养基应选用 培养基。（2）对微生物的筛选，应人为提供有利于目的菌株生长的条件如营养、温度、PH值等，同时抑制或阻止其他微生物的生长，土壤中分解尿素的细菌的分离实验中，应以 为唯一的碳源。分解纤维素的微生物分离实验中，应加入 染料，用来鉴定和筛选纤维素分解菌。 北师大万宁附中xx学年度上学期期末考试 班级： 姓名： 考场号： 座位号： 密 封 线请 不 要 在 密 封 线 内 答 题密 封 线请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 高二年级生物答题卷(理科) 座位号 一、选择题(每小题2分，共50分)题号12345678910111213答案CDBDDBBDCBACB题号141516171819202122232425答案DAACBDCDABDB二、非选择题(满分50分)26(共13分)(1)垂体_， 促甲状腺激素 _ . 负反馈_ 甲状腺激素 _ 促甲状腺激素释放 _ _ (每空2分)（2）突触间隙_， C _ 。 兴奋或抑制 _ (每空1分)27(共10分) (1) _生长素_ 高浓度生长素抑制侧芽生长，高浓度细胞分裂素促进侧芽生长 (2) _ _ 根尖的生长状况 _ _ _不含生长素_ 抑制近地一侧根的细胞生长 _28(共6分)(1) _ 二 _, 调节种间关系，维持生态系统的稳定性_ _._基本不变_ _,(2) _ _E1+E2+E3E100%_变小 _ _ 标志重捕法 _29(共6分)(1) _ 营养成分和营养结构_ _直接_ (2) _ 鸣蝉在树叶里长吟 _ _ (3) _ 被分解者通过分解作用转化成无机物 _（4）_ 流向下一营养级的能量 _（5）_ C 30. (共15分).(1) _ 30-35 _异养兼性厌氧型_(2)_脂肪酶、蛋白酶_ _调味、抑制微生物的生长 _ .(1) _高压蒸汽灭菌_ _固体_(2) _ 尿素 _刚果红_