2019-2020年高考历史考点总动员 专题18 战后经济全球化和政治两极化、多极化（含解析）.doc

2019-2020年高考历史考点总动员 专题18 战后经济全球化和政治两极化、多极化（含解析）【母题再现】高考选题：（xx年四川文综14（1）（10分）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一图3（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图3，结合所学知识叙述这一趋势。（10分）解题技巧：探究型材料题是一种“开放型”试题，是伴随着新课程改革而流行起来的一种材料型问答题，是高考逐渐加大考查力度的重要题型之一。探究型材料题改变了孤立、分散、琐碎地处理问题的考查方式，考查了综合提取有效信息、由此及彼地综和分析有效信息、综合运用有效信息阐释历史认识的能力。这种题型对学生创新意识和创新能力的培养至关重要。解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：1.15世纪以前，世界各地处于相对孤立的发展状态，并不存在世界经济。葡萄牙支持的迪亚士和达伽马向东开辟航路，西班牙支持的哥伦布和麦哲伦向西开辟航路。随后，荷兰、英国、法国等欧洲国家也纷纷加入新航路的开辟，开辟了欧洲前往世界各地的航路，结束了世界各地相对孤立的发展状态，世界日益连成一个整体，世界各地之间贸易增多，世界市场雏形开始出现。2. 16-18世纪葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等欧洲国家进行早期殖民扩张，在世界各地建立殖民地，并与世界各地更多的地方建立了直接的经济联系，世界市场得到进一步拓展。新航路开辟和早期殖民扩张孕育了经济全球化的萌芽。1840年左右英国率先完成第一次工业革命，成为世界工厂。19世纪中后期法国、美国也先后完成第一次工业革命，进一步进行殖民扩张，把越来越多的殖民地纳入资本主义世界市场之中，以欧美为主导的资本主义世界市场基本形成。第一次工业革命启动了经济全球化。 3. 第二次工业革命期间列强掀起了瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初世界基本被资本主义列强瓜分完毕，资本主义世界体系最终建立，世界市场最终形成。第二次工业革命加速了经济全球化进程。三大国际经济组织GATT、世界银行和国际货币基金组织的产生和发展标志着经济全球化从自发过程开始向体系化和制度化方向发展。WTO作为国际经济组织，其职能、规模的扩大和发展，使世界经济运行日益规范化和规则化，实现了物流、资金流、信息流和知识流全球畅通，标志着经济全球化时代的真正到来。【考点揭秘】高频考点一：战后经济全球化【例1】（xx年福建文综24）表1是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是国家类型时间高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家1980年38%43%42%30%1996年40%52%52%42%A国际贸易总体发展缓慢 B经济全球化趋势加强C区域经济集团化削弱 D各类国家经济发展水平差距缩小高频考点二：政治两极化、多极化【例2】【宁夏银川一中xx届高三上学期第二次月考文科综合试题】 以下是威廉兰格世界史编年手册的一页。据此，对当时世界局势认识最准确的是A美苏两极完全控制了世界B世界处在美苏冷战格局之中，但新的力量已经孕育C北约和华约已经进入战争状态D资本主义和社会主义阵营对峙局面出现【名师揭秘】政治多极化的道路仍然任重而道远，政治多极化的道路的实现仍然是很漫长的事情，但是政治多极化一直在路上。【直击高考】1.（xx年广东文综23）美国试图通过某项协定，用新型的金本位来达到贸易自由化，把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建立的是A北美自由贸易区 B世界贸易组织C布雷顿森林体系 D北大西洋公约组织2.（xx年新课标2文综35）图6为波兰开放边境线时的情景，它反映的是A冷战结束B华约解体C北约东扩D欧盟扩大3.（xx年江苏单科20） 有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化,而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化A 表现为大规模的跨国运动 B 不利于世界经济均衡发展C 使生产和交换活动更密切 D 给发展中国家提供了机遇4. （xx年上海单科30）中国正式起诉美国商务部对中国产品发起的13起反倾销措施，这一事件发生的背景是A中国参加了亚非会议 B中国加入了亚太经合组织C中国恢复了联合国的合法席位 D中国加入了世界贸易组织5. （xx年北京文综23）第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗，苏联在1949年成立经济互助委员会，协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展，此举主要针对的是A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划C.北约组织 D.德意志联邦共和国【答案】B【解析】试题分析：根据所学知识，杜鲁门主义为美国冷战政策在政治上的表现，苏联采取的对抗措施是1947年成立欧洲共产党和工人党情报局，排除A；北约组织为美国冷战政策在军事上的表现，苏联采抗措施是1955年成立华约组织，排除C；针对美国支持下成立德意志联邦共和国，苏联采取的对抗的1【宁夏银川市唐徕回民中学xx届高三下学期第四次模拟考试文综试题】2009年3月11日，法国总统萨科齐宣布法国将重返北大西洋公约组织军事一体化机构，降下了“戴高乐主义”外交理念最张扬的一面旗帜。“戴高乐主义”外交理念最张扬的一面旗帜主要指 A谋求政治上独立和欧洲联合 B拒绝马歇尔计划的援助C赞同美国在西方联盟中的霸权 D谋求在西方联盟中霸权 【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查的是学生运用知识解决问题的能力。根据所学知识，戴高乐奉行独立自主的外交政策，主张“欧洲用一个声音说话”，因此选A。【考点定位】第二次世界大战后世界政治格局的演变、多极化趋势在曲折中发展、西欧的联合2【宁夏银川市实验中学xx届高三第三次月考文综试题】20世纪70年代的日本外交政策经历了三个阶段：以美日同盟为基础的“多边自主外交”；加强美日关系，同时在中国和苏联之间采取“等距外交”；以美日合作为轴心的“全方位外交。”由此，我们不能得出的结论是A日本迈向政治大国进程中的灵活性 B美日关系仍是日本外交的核心重点C日本渴望以独立身份展开自主外交 D美国逐渐放松了对日本的外交制约3【宁夏银川市唐徕回民中学xx届高三上学期第二次月考文科综合试题】IMF预测在未来的5年，世界经济将出现8-6-4-2的发展格局，即亚洲发展中经济体将年均增长8%，新兴市场与发展中国家将年均增长6%，世界经济将年均增长4%，发达国家将年均增长2%。对此数据解读正确的是A. 世界经济重心已转移到亚洲 B. 发展中国家成为全球化的主要受益者C. 促进了科学技术的进步 D. 有利于推进世界格局多极化趋势【宁夏银川一中xx届高三上期第三次月考文综历史】近年来，国际上悄然吹起一股温和之风：“伙伴关系”屡见报端，“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正被一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系所取代。这种变化 A表明国际政治新秩序已经建立 B表明国际关系的内容多样化C反映出各个主权国家围绕国家利益在适时调整对外政策D反映了世界经济一体化，各国利益趋同化5（xx年广东文综（3）（6分）历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。阅读材料，回答问题。材料三 1978年以来的中国历史，有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段，有的学者以xx年为界将其划分为两个阶段。（3）推断材料三中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。（12分）能力拓展：1（xx年福建文综23）如果要给图9设置一个主题，准确的是A北约与华约的对峙B从欧共体到欧盟C马歇尔计划与二战后欧洲格局D布雷顿森林体系蓝图的构建【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片中文字“让西欧重新强壮起来”反映了欧洲的复兴和走向联合的道路，而“”（美元）与“镰刀斧头”（共产主义）则代表了美苏在欧洲的冷战对峙，所以综合上述内容，图片整体反映的是二战后欧洲的格局，故答案选C，A B D三项图片信息不能直接显示。【考点定位】第二次世界大战后世界政治格局的演变、美苏两极对峙格局的形成、冷战2（xx年山东文综23）20世纪40年代末，美国政府公开宣告政策是把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”。共目的是A遏制共产主义在亚太地区的扩张 B确立美国在资本主义世界的霸主地位C实现美国战略重心的转移 D适应世界多极化发展的需要3（xx年四川文综07）二战后期，在联合国的创立过程中，美国总统罗斯福极力支持中国的原因在于对苏联政府的强烈要求作出的妥协 认识到美国对中国抗日战争的依赖性希望中国成为制衡苏联的重要力量 肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献A B C D 4（xx年天津文综11）下列四幅地图所反映的国际局势，与联合国大会决议相关的是5（xx年海南单科21）1960年，日、美修改1951年签订的军事条约，删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款，保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容，签订了新的日美安全条约。这一条约的签订A表明日美军事同盟受到削弱 B标志着亚太地区的力量对比改变C反映出日本已经成为经济大国 D意味着美国在亚洲维持冷战政策【答案】D【解析】6（xx年上海单科26）“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。”这段文字出自A华沙条约 B北大西洋公约C联合国家宣言 D凡尔赛和约7【宁夏银川市唐徕回民中学xx届高三下学期第四次模拟考试文综试题】福特公司应用最现代的信息技术为建立全球一体化的经营机器撞开了大门，其成果就是制成了各种“全球性汽车”，通过这些汽车，福特公司再一次树立了一个全球性的标准，表明汽车的制造竟可以怎样达到尽可能最大的效益。所进行的改造节省了高达数十亿美元的开支，并可望削减成千上万个高技能的报酬优厚的工作岗位，它们原属于那些经理们、工程师们和推销人员。这表明：信息技术推动了全球化进程 全球化统一了制造业的标准 全球化优化了资源配置 全球化带来了失业等问题A B C D【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察经济全球化的问题。根据材料和所学知识可知，符合材料的意思；说法是错误的。所以答案选C。【考点定位】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势、经济全球化、经济全球化的问题自我提升：1【宁夏银川一中xx届高三第四次模拟考试文科综合试题】全球化：起源、发展和影响一书指出，“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”，处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。对材料理解正确的是A全球化加剧了移民间的矛盾 B政治制度不同是阻碍移民的关键因素C全球化会改变人们的意识形态和观念 D发展中国家在全球化过程中日益落后2【宁夏银川市唐徕回民中学xx届高三上学期第二次月考文科综合试题】钱乘旦先生在不平衡发展：20世纪历史与现代化中说：二战后人们企图修补这个社会修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”，从而对它的主心骨国家主权实行分解。 最能体现这种“越位”的是A欧洲联盟 B世界银行 C世界贸易组织 D亚太经合组织3【宁夏银川市唐徕回民中学xx届高三上学期第二次月考文科综合试题】“1.世界分享了中国经济增长的红利”、“ 2.世界分享了中国市场准入的红利”、“ 3.世界分享了中国降低壁垒的红利”，这是一篇文章的三部分的标题。由此判断，这篇文章的总标题最可能是A“开埠”170年，上海走向世界 B“入联”40年，中国在长大C“改革开放”30年，世界跟着变 D. “入世”10年，世界得到了什么？【答案】D【解析】4【宁夏银川市实验中学xx届高三第三次月考文综试题】世界货币基金组织预测在未来的5年，世界经济将出现8642的发展格局，具体而言：亚洲发展中经济体将年均增长8%，新兴市场与发展中国家将年均增长6%，世界经济将年均增长4%，发达国家将年均增长2%，亚洲的新兴经济体有望成为世界经济的“火车头”。 由此得出结论A. 世界经济重心已转向发展中国家 B. 世界经济多极化的趋势加强 C. 资本主义世界经济体系形成 D. 多边贸易体制框架已经构建 5【宁夏银川市九中高三第三次模拟考试文科综合】19531961年，美国工业的年增长率为23%，而共同体6国的年增长率则为78；在西方国家的出口贸易总额中，美国从1947年的325下降至1962年的173，而共同体6国则从1947年的114猛增至1962年的276%。以上数据最能说明A区域集团化更有利于经济发展 B美国丧失了世界经济霸主的地位C资本主义世界两足鼎力局面形成 D资本主义世界经济发展不平衡 在解答有关战后经济全球化和政治两极化、多极化类的试题时，一是需要特别关注经济全球化时代的真正到来并不意味着经济全球化过程至此已经结束，经济全球化终极目标是实现世界经济一体化。由于受到国家疆域、国家主权、关税和非关税、区域经济集团等诸多因素的限制和阻碍，至今还远未达到生产要素在世界范围内自由流动和最佳配置的程度，因而从经济全球化到世界经济一体化尚有很长的历史路程。二是需要特别关注政治多极化的道路仍然任重而道远，政治多极化的道路的实现仍然是很漫长的事情，但是政治多极化一直在路上。