2019-2020年高三第三次统考生物含答案.doc

2019-2020年高三第三次统考生物含答案理科综合xx.4本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非为选择题)两部分，共16页，满分300分，考试用时150分钟。考试结束后，将答题卡交回。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。第卷(必做，共107分)注意事项： 1每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂答题卡，只答在试题卷上不得分。2以下数据可供答题时参考： 相对原子质量(原子量)：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 Ba：137 1正常人体内的激素、酶、抗体和神经递质均具有特定的生物活性，这四类物质都是A由活细胞产生的，成分都是蛋白质 B在细胞内发挥作用C在发挥作用后还能保持活性 D与特定分子结合后起作用2如图所示为部分人体细胞的生命历程。-代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。下列叙述错误的是A-过程中，遗传物质没有发生改变B成体干细胞分化成浆细胞、肝细胞等不能体现细胞的全能性C细胞2与正常肝细胞相比，细胞膜表面糖 蛋白含量减少D效应T细胞作用于细胞1和细胞2的过程属于细胞免疫3 氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面起着不容忽视的作用，其作用机理如图所示。下列分析错误的是A当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放GABA，该过程依赖于突触前膜的流动性B突触前膜释放GABA的过程说明，某些小分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞CGABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl通道，能与GABA特异性结合DGABA与受体结合后，导致Cl内流，进而导致突触后膜产生动作电位4生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等，各选项题目与内容不相符合的是 A采用同位素标记法 B实验中使用酒精C颜色反应实验D实验过程中需活体鲁宾和卡门研究光合作用释放O2的来源分泌蛋白的形成分泌过程苏丹染色的花生子叶装片的制作低温诱导染色体加倍的实验观察DNA和RNA在细胞中的分布 生物组织中还原糖的鉴定观察线粒体和叶绿体的形态和分布 观察根尖分生区细胞有丝分裂5为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如下图所示。叙述错误的是A该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的Bb点以后田鼠种群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌C与曲线相比，曲线所示环境中猛禽的密度更小D大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型总体上不符合Nt=N0t 6人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下(注：密码子 CGG丙氨酸)：CGG重复次数(n)n乙丙），根据遗传系谱图回答问题。（1）基因A1、与A2、A3的根本区别 是 。 若A1共含有1200个碱基对，其中腺嘌呤脱 氧核苷酸共200个，则该基因第三次复制，共需要胞嘧啶脱氧核苷酸 个，该基因所控制合成蛋白质中的氨基酸种类最多为 。（2）已知A2对A1显性，根据系谱图可确定A1、A2、A3的显性顺序是 （用字母和符号表示）。I2的基因型为 。1与5交配产生灰毛子代的概率为 。（3）野兔有一种常染色体单基因遗传病，称作Pelger异常。将Pelger异常的雌雄野兔杂交，后代结果如下：正常雌兔58个，Pelger异常雌兔117个，正常雄兔60个，Pelger异常雄兔119个。 出现这种结果的原因最可能是 。（4）欲探究野兔毛色基因与Pelger异常基因是否位于一对同源染色体上，设计实验如下：取Pelger异常的纯种灰毛雄免与正常的白毛雌兔作为亲本杂交，得F1再用F1中Pelger异常的灰毛雌雄兔相互交配得F2，观察并统计F2表现型及比例（不考虑交叉互换）。 若灰毛兔与白毛兔之比为 ，则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上；若灰毛兔与白毛兔之比为 ，则控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上。32（12分）【生物一一现代生物科技专题】在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。右图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取、_、将目的基因导入受体细胞、_。（2）A过程需要的酶有 和 。（3）要把重组质粒导入土壤农杆菌，首先必须用_处理土壤农杆菌，使土壤农杆菌转变为_态；然后将 在缓冲液中混合培养完成转化过程。（4）含有重组质粒的土壤农杆菌侵染离体棉花叶片组织后，将离体棉花叶片组织培养成再生植株要经过C_和E_。如要确保再生植株中含有抗虫基因，可在C过程的培养基中加入_。（5）目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是_。这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是_。答案选择题（每题5分，共30分）1-6 D A D D C D非选择题（60分，无特别说明，每空1分）24. （12分）（1）受光面积小 、光合色素含量少 暗反应所需的酶含量少光合色素含量减少 酶含量减少或酶活性降低（有一个即得1分）（2）25 35（3）光照强度 叶绿体、线粒体、细胞质基质（少一个不得分）8 10 人工施加二氧化碳后油桃有机物的增加量 25.（12分）I.（1）顶端（分生组织） 尖端（生长点或分生区） （2）淀粉酶 细胞分裂素 生长素 和赤霉素（少一个不得分）（3）根尖向左弯曲生长 根尖向右弯曲生长 根尖不弯曲不生长II.甲和丁 甲和丙 乙和丁 去除尖端26.（12分）(1) E 能量流动和 物质循环(多了信息传递不给分)（2分） (2)自我调节能力（稳定性或抵抗力稳定性） (3) 20 88 (4)帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（2分）（5）减少 （6）次生演替 降低 A B C27.（12分） 碱基（对）排列顺序不同 4000 20 A2A1A3（2分）A2A15/6 致病基因显性纯合致死 2:1（2分）3:1（2分）32.（12分）（1）基因表达载体构建 目的基因的检测与鉴定（2）限制酶 DNA连接酶 （3）Ca2+ 感受 重组质粒和感受细胞（4）脱分化 再分化 卡那霉素 （5）目的基因是否插入受体细胞的DNA分子上DNA分子杂交技术