2019-2020年高三高考模拟试卷（二模）生物试题 Word版含答案.doc

2019-2020年高三高考模拟试卷（二模）生物试题 Word版含答案注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码的姓名、准考证号和科目。2. 选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3. 本试题卷共15页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。4. 考试结束后，将本试题卷和答题一并交回。姓 名 准考证号 绝密启用前长沙市教科院组织名优教师联合命制本试题卷分选择题和非选择题两部分。时量l50分钟，满分300分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 S-32 N-14一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应(在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似)。根据上述材料进行预测，下列说法错误的是AGFAJ1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B砷元素存在于GFAJ1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中C砷对多数生物有毒是因为砷与磷化学性质相似，它能够“劫持”磷参与的生化反应，制造混乱D该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路2梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，而使该细胞凋亡。这一发现可能有助于研究杀死癌细胞。下列叙述正确的是A蛋白质失活都通过破坏肽键来实现B“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞D癌变前后，细胞内的基因组成相同3下列对有关实验中变量的叙述，正确的是A在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量4一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色31。若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是A蓝色鲜红色11B蓝色鲜红色31C蓝色鲜红色97D蓝色鲜红色1515现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料。下列哪种现象不属于此类变异的范畴A无子西瓜 B（豌豆）高茎（自交）高茎矮茎=31幼根、幼茎等多种组织合成幼苗正常生长a浓度BCA生长素抑制细胞伸长促进细胞伸长b浓度合成C猫叫综合征 D红眼果蝇种群中偶尔出现了一只白眼果蝇6右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是A激素A、B分别表示乙烯和赤霉素B据图可以推断出a浓度高于b浓度C在图示的过程中激素A和B具有拮抗关系D由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题第38题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（11题，共129分）29（10分）下图中甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度为15的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图乙所示。据图分析回答有关问题：（1）在光照下，保卫细胞中合成ATP的场所是 。（2）图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄。箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于 状态，气孔处于 状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的 反应，使其叶肉细胞内C3、C5的含量变化分别是 。（3）据图乙分析，在lklx的光照和标准大气压下，该叶片在5h内光合作用产生葡萄糖的质量为 克，从容器内吸收CO2 mL，影响A点上下移动的外界因素主要是 。（4）若其它条件不变，请在右侧坐标图上画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图。30（8分）鸡的性别决定为ZW型（ZZ为雄性、ZW为雌性），果蝇的性别决定为XY型（XX为雌性、XY为雄性）。回答以下问题：（1）已知果蝇的某一相对性状M和N，且M对N为显性，由一对等位基因C-c控制。研究表明该性状的遗传可能是从性遗传（基因位于常染色体上，但与性别相关联，雌雄差异在于杂合子，雄性杂合子表现显性性状，而雌性杂合子表现隐性性状）或伴X遗传。如为从性遗传，表现型为M的雌果蝇与表现型为N的雄果蝇杂交，得F1，再让F1雌雄果蝇随机交配，所得F2雌果蝇中具有M性状的个体占 。如为伴X遗传，表现型为N的雌果蝇与表现型为M的雄果蝇杂交，F1的表现型及比例为 ，F1雌雄果蝇随机交配，所得F2雌雄果蝇再随机交配，F3雌果蝇中纯合子占 。（2）鸡的羽毛有白色和有色等性状，由位于常染色体上的两对独立遗传的等位基因A-a、B-b控制，基因组成情况与表现型之间的关系，如下表所示。基因型为AaBb的雌雄鸡杂交，理论上子代的表现型及比例为_。基因组成情况只含B基因同时含A、B两种基因或不含B基因表现型羽毛有色羽毛白色31(10分)多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变，经研究发现，鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散，使体表颜色加深。请回答下列问题：（1）从反射弧角度分析，眼和松果体为 ，其接受刺激产生兴奋，兴奋部位的膜电位表现为 。肾上腺素能被体表黑色素细胞感知，原因是体表黑色素细胞膜上有 。（2）乙酰胆碱是一种神经递质，由此推测，副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于 (结构)，此处信息传递的方向是 (填“双向”或“单向”)的。（3）鱼体色的调节方式是 。（4）为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验，请完善下列实验内容。实验对象：体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条。药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等。实验步骤：第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中置于无光处饲养一段时间。第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入2mL乙酰胆碱，乙组鲫鱼腹腔中注入 ，而丙组鲫鱼腹腔中注入 作为对照。第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于 （无光/有光）处，约2h后，观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。预期实验结果：甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是_。32（11分）研究人员在一些果树种植区，构建了如下图所示“果-草-牧-菌-沼”生态农业模式。请分析回答： （1）人工构建的“果-草-牧-菌-沼”生态系统中，分解者包括 ，沼气池中的能量主要来自于生态系统组成成分中的 。果树和牧草可从菌土中获取 用于生长发育。此生态农业模式的建立实现了 。（2）研究人员调查了生态果园及对照果园中某些昆虫的密度，结果如下表所示。昆虫种类害虫害虫天敌金纹细蛾幼虫体内有姬小蜂卵的百分率（%）蚜虫（头/枝）雌成螨（头/叶）小花蝽（头/枝）瓢虫（头/枝）食蚜盲蝽（头/枝）生态果园39.30.340.470.290.334060对照果园79.12.580.150.260.0236在两类果园中调查上表蚜虫的种群密度常采用的方法是 。果园中的瓢虫和蚜虫、姬小蜂和金纹细蛾幼虫的关系分别是 和 。（3）从表中结果可知，生态果园的建立提高了 的种群密度，减少了农药的使用，对提高果品的品质和减少污染有重要意义。以下第39题与40题分别对应于选修1：生物技术实践、选修3：现代生物科技专题。考生任选一题作答，若两题均做，只计第45题的得分）39【生物生物技术实践 】（15分）下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题。（1）对菊花来说，要选取 的嫩枝来进行组织培养。对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于 期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是 。（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有 。（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为了避免微生物对培养造成的影响，所以在进行接种时应注意 。接种室要消毒只要戴口罩，操作时便可说话外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用01%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净接种操作要在酒精灯火焰旁进行接种完毕应立即盖好瓶盖A B C D（4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过 阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于 。（5）不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在 ，并且对光照的控制为 。40【生物选修3-现代生物技术】（15分）I、人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如下图1所示，请据图作答：（1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死雌鼠的 中获取。（2）图中的高血压相关基因作为 ，质粒作为 ，二者需用 切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有 有关。（3）子代大鼠如果 和 ，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。II、上图2是某科学家利用小鼠纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究过程。请据图回答：（1）过程类似于植物组织培养技术中的 过程。过程的实质是_。（2）过程中需用到的生物诱导方法是 。（3）处需要筛选，其目的是 。xx年长沙市高考模拟试卷30（8分）【答案】（每空2分，共8分）（1）1/4 M雌果蝇：N雄果蝇=1:1 1/2（2）羽毛有色：羽毛白色=3:1331.（10分）【答案】（除标记外每空1分，共10分） （1）感受器 外负内正 受体（2）突触 单向（3）神经-体液调节（4）第二步：等量的（2mL）肾上腺素 等量的（2mL）鱼用生理盐水 第三步：无光 预期实验结果：乙 、丙、 甲 32（11分）【答案】（除标记外每空1分，共11分） （1）沼气池中的微生物和食用菌 （2分） 生产者（或第一营养级） 无机物（无机盐） 物质的循环利用和能量的多级利用（2分）（2）样方法 捕食 寄生（3）害虫天敌 39【生物生物技术实践】（15分）【答案】（除标记外每空1分，共15分）（1）生长旺盛 单核 醋酸洋红法 （2）细胞分裂素和生长素 （3）酚红 C（2分）（4）胚状体（2分） 培养基中激素的种类及其浓度配比（2分） （5）18-22（2分） 每天12小时光照（2分）40【生物一现代生物科技专题】（15分）【答案】（共15分）I、（1）卵巢（2）目的基因运载体 同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶)限制酶切割位点（2分）（3）检测到体内有相关蛋白（2分） 出现高血压（2分）II、（1）脱分化基因的选择性表达 （2）灭活的病毒 （3）筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞（2分）