2019-2020年高三生物1月份阶段测试试卷.doc

2019-2020年高三生物1月份阶段测试试卷一、选择题（120每小题1分，2140每小题2分,共60分，请选出各题中一个符合题意的选项）1下列关于生物体内化合物的说法，正确的是A叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖 BATP合成通常与放能反应相联系C酶、激素和抗体发挥作用后均失活 DK+都是通过主动转运的方式进出细胞2下列不属于细胞之间信息交流的是A效应T细胞识别靶细胞 B兴奋在神经纤维上的传导C同种生物的精子与卵细胞结合 D激素与靶细胞相应受体结合3下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和细胞呼吸速率曲线。下列叙述错误的是A光合作用中温度主要是影响碳反应阶段 B细胞呼吸酶的适宜温度比光合作用酶的适宜温度高C温度在30左右时真正光合作用速率最大D若保持25，每天交替进行12h光照和12h黑暗，该植物不能正常生长4下列有关实验操作的描述，正确的是A在鉴定组织中的油脂时，可直接用花生种子染色观察B制作细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，不需要另设对照组5关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A一个动物体内所有细胞的细胞周期持续时间相同B细胞有丝分裂末期核糖体和高尔基体活动很活跃C具有特定形态结构和功能的成熟细胞没有细胞周期D失去分裂能力的细胞不能进行DNA复制和蛋白质合成6某研究者用非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，下列说法错误的是A细胞甲和丁都是初级精母细胞 B图中含同源染色体的细胞只有甲和丁C细胞乙和丙没有染色单体 D丁细胞染色体互换区段内同一位点的基因不一定相同7肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是探究遗传物质基础的经典实验，下列叙述正确的是A2个实验均采用了对照实验和同位素示踪法B二者都是把DNA与蛋白质分开研究，观察各自的效应C对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记D肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质8下列有关人工培育作物新品种的说法，错误的是A诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率B花药离体培养获得的植株，其细胞仍具有全能性C体细胞染色体组为奇数的作物都是通过花药离体培养获得D基因工程育种能根据人类需要定向改造遗传性状9下列有关进化的叙述中，正确的是A自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率B有利变异的逐代积累是生物进化的实质 C人工培育的新物种只能生活在人工环境中 D基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向10下列有关内环境的叙述错误的是A内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境 B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性D内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞供能，利于生命活动正常进行11有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A生长素类似物浓度不同，促进生根的效果都不相同B不同浓度生长素类似物处理组间可形成相互对照C处理时应该用生长素类似物溶液浸泡插条的基部D用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于生根12下列现象不属于内环境稳态调节的是A红骨髓源源不断地造出新的血细胞 B肾脏将尿素等代谢终产物排出体外C通过呼吸运动吸入O2呼出CO2 D通过肝脏可增加或减少血糖含量13研究发现有两种现象：（1）动物体内B淋巴细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下可增殖分化为效应B细胞；（2）给动物注射从某种细菌获得的物质乙，此动物对这种细菌具了有免疫能力。这两种物质中A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是白细胞介素C甲是白细胞介素，乙是抗原 D甲是白细胞介素，乙是抗体14下图为人体的生命活动调节示意图，相关叙述错误的是A饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌B人体内的甲状腺激素可能完成H过程C人在寒冷条件下，可以通过“刺激ACD”，使甲状腺激素分泌增加D当人的手被针刺时，可以通过“刺激ACD”，使手缩回15孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3 ：1的分离比必须同时满足的条件是观察的子代样本数目足够多 F1形成的两种配子数目相等且生活力相同雌、雄配子结合的机会相等 F2不同基因型的个体存活率相等等位基因间的显隐性关系是完全的 F1体细胞中各基因表达的机会相等A B C D16下列生命活动中，一般不发生细胞分化的是A被激活的B淋巴细胞形成效应B细胞和记忆B细胞B骨髓的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板C促甲状腺激素的作用下，甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素D用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗17下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是 A酶的作用条件温和，只能在体内发挥作用 B有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C叶肉细胞产生的ATP只能用于碳反应 D人体在剧烈运动时ATP合成速率大于分解速率18下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述，错误的是A细胞在癌变过程中发生了基因突变 B被病原体感染的细胞清除不属于细胞凋亡C细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成 D在正常情况下，细胞分化是不可逆转的19在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有 核DNA核DNA 合成RNA聚合酶 核糖核苷酸mRNA 钾离子主动运输进入细胞 染色质染色体 H+O2H2O H2OH+O2 渗透作用A除外 B C D20下列有关细胞叙述正确的是A溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬外来颗粒和自身碎渣B核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C醋酸洋红进入细胞使染色体着色，体现了膜的选择透过性D酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型21豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是21。两种类型的豌豆繁殖率相同，即在自然状态下，F1中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为 A763 B921 C721 D2510122B基因在人肝脏细胞中的表达产物是含100个氨基酸的B-100蛋白，而在小肠细胞中的表达产物是由前48个氨基酸构成的B-48蛋白。研究发现，小肠细胞中B基因转录出的mRNA靠近中间位置某一CAA密码子上的C被编辑成了U。以下判断错误的是A小肠细胞中编辑后的mRNA第49位密码子是终止密码UAABB-100蛋白前48个氨基酸序列与B-48蛋白相同CB-100蛋白和B-48蛋白的空间结构不同 D肝脏和小肠细胞中的B基因结构有差异23遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，甲缺少一个基因可能是基因突变 染色体数目变异 染色体结构变异 甲可能是男性A B C D24. 下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸方式及其产物，有关分析错误的是A甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量B乙装置有色液滴左移，说明种子萌发只进行需氧呼吸C丙装置可用于探究萌发种子细胞呼吸是否产生CO2D3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设置对照实验25突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与，下列有关突触传递的叙述正确的是 A若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋B突触前膜递质释放过程体现了细胞膜的结构特点C递质与突触后膜的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制D若突触小泡释放抑制型递质，则突触后膜无膜电位变化26在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是A兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C通过神经调节减少汗腺分泌 D抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少27给予相同位置不同刺激，记录传入神经上的电信号及产生的感觉，结果如下图所示。下列相关分析错误的A传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负B不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器和感觉中枢的不同C不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率 ，导致感觉强度的差异D从刺激到感觉形成，在完整的信号通路中都以电信号为信息编码形式28. 下列有关免疫的叙述中，正确的是A巨噬细胞能特异性识别抗原，在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用 B效应B细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,并将其直接消灭 CB淋巴细胞可被抗原MHC复合体致敏分化为浆细胞和记忆细胞 D在免疫中，单核细胞可分化成巨噬细胞，巨噬细胞可将抗原分子降解成肽 29乙肝疫苗的接种一般需在一定时期内间隔注射三次，关于其目的表述最合理的是A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫30. 等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如右图果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将A上升 B不变 C下降 D先升后降31.关于光合色素提取和分离实验的的叙述，正确的是 A.菠菜绿叶可被用作色素提取的材料，在使用前用清水浸泡清洗提取效果会更好 B.加入少许CaCO3能避免类胡萝卜素被破坏 C.色素分离的原理是色素易溶解于层析液 D.用某一叶黄素缺失突变体水稻叶片进行实验，分离色素时（从上往下）第2条色带缺失32. 果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。如果一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼，则以下说法正确的是 A. 亲代雌果蝇的基因型为aaXBXbB. F1代雌雄果蝇随机交配获得的F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为5/6C. F1代雌雄果蝇随机交配，所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为1:2D. F1代雌雄果蝇随机交配，所得F2代中白眼果蝇占3/1633下图为某植物育种流程图，下列相关叙述错误是原种植株子代植株体细胞组培营养繁殖子代植株子代植株子代植株子代植株杂交育种诱变育种单倍体育种转基因技术A子代与原种保持的遗传稳定性 B子代和选育的原理为基因重组C子代的选育过程一定要自交选育多代 D子代可能发生基因突变和染色体畸变34下列关于生长素的叙述，不正确的是 A生长素在植物体内的作用主要是促进细胞伸长生长，且主要分布在生长旺盛的部位B生长素的化学本质不是蛋白质联 C不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同D用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄35右图为神经元细胞动作电位的示意图，下列有关分析正确的是 Aa阶段膜内K+浓度低于膜外Bb阶段的电位变化是Na+主动转运所致Cc阶段膜内Na+浓度低于膜外 Dd阶段的电位变化是K+内流所致36科学家最新研制的疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于该疫苗的叙述正确的是 A该疫苗能引起人体特异性免疫的原因是DNA上具有抗原 B该疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期将变长C该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程D该疫苗在人体内直接表达为抗体，起到免疫作用37以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内外电位差（膜内外电位差=膜外电位一膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是 ffA. B . C. D.38下图的基因模型为某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。距离以千碱基对（kb）表示，但未按比例画出，基因长度共8kb，人为划分a-g 7个区间，转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除,成为成熟的mRNA。下列相关分析错误的是A该酶是由299个氨基酸组成的 B基因的长度大于其转录的mRNA的长度C成熟的mRNA是由3100个核糖核苷酸组成 D起始密码子对应的位点是RNA聚合酶结合的位点 39将染色体上全部DNA分子双链经32P标记的雄性哺乳动物细胞（染色体数为20）置于不含32P的培养基中培养。下列推断中，正确的是|A若减数分裂结束，则产生的子细胞中有5对同源染色体，每条都含32PB若进行一次有丝分裂结束，则产生的子细胞中含20条染色体，其中10条含32PC若进行减数分裂，则每个减后期细胞中均含2个Y染色体且都含32PD若进行一次有丝分裂，则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32P40下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述，错误的是 A图甲说明该蛋白质含有两条肽链 B图乙中cd段出现的原因是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成了染色体 C图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 D图丁中a、b曲线依次表示小鼠和青蛙随温度变化的耗氧量二、非选择题：41、(11分，每空1分) 图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有_ _，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是_ _，对应图2中的_(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收_个单位的CO2。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在_klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25和30。若使温度提高到30(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点_ ，M点_。(3)要测得植物在温度为A且光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于_条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是_ _。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_。(4)该植物细胞吸收18O2，放射性元素_(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。42（7分）如下图A、B、C为人体内细胞间信息交流方式的示意图。回答有关生物体内信息传递和调节的问题。 （1）在A、B、C三图中，靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础，即细胞膜上的 ，其化学本质一般为 。（2）A、B、C三种方式中，能表示效应细胞毒性T淋巴细胞介导的细胞免疫的是 ；能表示腺垂体细胞接受促甲状腺激素释放激素的是 ；人在高度紧张时心肌细胞收缩加速，该调节过程中信息传递的方式有 。（3）有关图中B方式的说法中正确的是 A该种方式调节的特点是有较强的准确性和局限性B如果血液传送的物质是胰高血糖素，则靶细胞是全身所有细胞C如果靶细胞为垂体细胞，则传递信息的物质可以来自甲状腺细胞D如果靶细胞为甲状腺细胞，则传递信息的物质可以来自下丘脑神经分泌细胞43（10分）某种观赏性鱼的性别决定方式为XY型，这种观赏性鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、非正常眼等，尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等，体色有白色、紫色等。（1）某科学家分析，一条纯种雌性金鱼一条染色体上某基因发生了突变，由正常眼突变成为非正常眼，用该金鱼与正常眼雄鱼杂交，F1雌雄金鱼中均有正常眼，也有非正常眼。则在非正常眼和正常眼这对相对性状中，显性性状是 ，判断理由 。（2）第（1）题中杂交实验的结果能否确定控制眼型的基因在x染色体或常染色体上? 。（3）如果已经证实控制尾鳍的基因位于x染色体上，单尾鳍对双尾鳍显性。某养殖场出于生产的需要需要通过杂交育种培养出一批在金鱼鱼苗期就能识别出雌雄的鱼苗，请你设计一个简单实用的杂交方案。（提供的成鱼有单尾鳍的雌雄鱼，双尾鳍的雌雄鱼。要求用遗传图解表示杂交方案，尾鳍的基因用F、f表示。）（4）分析某细胞中的2对同源染色体（和）及相关基因分别见图甲和图乙，其中图乙表示变异情况。减数分裂时，染色体联会过程均不发生交叉互换。A和B是显性基因：乙植株发生了的变异类型是 ；发生该变异时，基因的碱基序列 。如果乙植株产生配子时，具有同源区段的染色体都可以正常进行联会，该植株产生的配子类型共有 种。 44（12分）美国纽约大学生物研究所科研人员从苦瓜中提取到一种生物活性物质P，通过细胞培养实验证明：该活性物质能促进外周组织细胞吸收和利用葡萄糖；研究人员利用该活性物质研制了一种新型的天然降血糖药物X。已知药物使用的途径常用的有静脉注射和口服两种形式，为了进一步探究药物X的正确给药途径，研究人员设计了以下实验：材料用具：实验小鼠200只，生理盐水，适宜浓度活性物质X溶液，注射器，血糖测定仪。（说明：实验小鼠的各项生理指标相同且符合实验要求；将小鼠处理成高血糖小鼠和血糖测定的具体方法不要求）（1）实验目的：_。（2）实验思路：将实验小鼠均分为四组，编为A、B、C、D，其中将B、C、D处理成高血糖小鼠，用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录。A、B组不用药物处理，_在_条件下培养一定时间后，再次用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度，统计处理并记录。分析比较各组小鼠前后血糖浓度变化。（3）结果与结论：研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，但记录表因故遗失，直方图如右图。请根据直方图还原实验结果记录表： 根据图表分析，该实验的结论是_。 1-20 BBDDC BBCAD AACDC CBBDA 21-40 BDCBB DDDCB DBCDC CBDDD41、（11分）（1）细胞溶胶、叶绿体和线粒体； 乙和丙； c； 2（2） X； 右； 左下（3）黑暗；NaOH可吸收呼吸产生的CO2，呼吸作用可吸收O2；氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）（4）能42（共7分）（1）（相应的）受体 蛋白质（糖蛋白） （2）A B BC （每空1分） （3）C43 （10分） （1）非正常眼 （1分） 该条纯种雌性金鱼一条染色体上基因发生了突变，由正常眼突变成为非正常眼，说明是显性突变。（1分） （2）不能(1分)（3）P XFY XfXf （单尾鳍） （双尾鳍）配子 Xf Y Xf Fl XfXf XFY 单尾鳍雌 双尾鳍雄 1 1（共4分：亲本基因型表现型1，子代表现型基因型1，配子1 格式1，）（4）染色体结构变异或易位（1分） 不变（1分） 6 （1分） 44（12分，每空2分，表格4分）（1）探究药物X不同给药途径对小鼠血糖浓度的影响 （2分）（2）C组静脉注射等量且适量药物X溶液，D组口服等量且适量药物X溶液（2分）相同且适宜 （2分） （3）探究药物X的正确给药途径实验结果记录表 （1分）（组别1分 、处理前后 1分 表格格式1分） 药物X既适合静脉注射也适合口服（2分）