2019-2020年高三年级9月初检测试题（生物）.doc

2019-2020年高三年级9月初检测试题（生物）说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分120分，考试时间100分钟。第卷（选择题，共55分）一、单项选择题（本大题共20小题，每题只有1个正确答案，请将答案填涂到答题卡上。每小题2分，共40分）1下列关于生命各层次的叙述中，正确的是（ ）A细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B草履虫不存在组织、器官和系统等生命结构层次CSARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能2有关真核细胞与原核细胞的比较中正确的是（ ）A真核细胞有着复杂的生物膜系统，而原核细胞则没有B原核细胞没有线粒体，所以都只能进行无氧呼吸C真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，原核细胞的DNA都在拟核内D无丝分裂是原核细胞常见的分裂方式3高等动物之所以表现出第二性征，就化学成分而言，是由于何种物质作用的结果A蛋白质 B核酸 C糖类 D脂质4在生物组织中的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是（ ）A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此，可以用于进行可溶性还原糖的鉴定 B花生种子含脂肪多且子叶厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料5下列关于细胞知识的叙述，不正确的是（ ）硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA电子显微镜的发明和使用为细胞学说的建立提供实践基础细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A BCD6某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，假设氨基酸的平均相对分子质量为100，则此蛋白质分子中至少含有NH2和COOH个数及质量分数分别为（ ）A105个，105个，10900 B4个，4个，8538C4个，4个，9338 D1个，1个，85387下图所示的U形管中间被半透膜（体积小于或等于单糖的物质才能通过）隔开，两侧分别加入等量的O1 molL-1蔗糖溶液和麦芽糖溶液。一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管两侧加入等量某种微量物质，最终右侧液面上升，那么加入的这种微量物质最可能是什么（ ）A右侧液面高度下降；葡萄糖B两侧液面高度不变；蔗糖酶C两侧液面高度不变；麦芽糖酶D右侧液面高度下降；蒸馏水8某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收“M”物质，进行实验得到如下结果：当细胞中M物质浓度高于环境溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收M物质的吸收存在最大值，且吸收结束后膜两侧存在M物质的浓度差M物质的吸收随着温度变化而变化，且有一定的最适温度M物质的吸收方式为主动运输的判断依据是（ ）A B C D9右图表示多种植物成熟细胞，在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线说明这些植物细胞（ ）A细胞液浓度蔗糖溶液浓度 B细胞液浓度蔗糖溶液浓度C有不同浓度的细胞液 D细胞膜有不同的选择透过性10下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是（ ）A碳元素在生物体内含量最多 B组成细胞的重要有机物都含有碳元素C组成蛋白质的氨基酸是以至少2个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架11右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2 释放量和O2 吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（ ）A氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等12下列物质中，可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有（ ）A水、二氧化碳、ATP B氧气、水、ATP C水、ADP、Pi DADP、C3、水13下列四种现象中，可以用右图表示的是（ ）A理想条件下种群数量随时间的变化B一个细胞周期中DNA含量随时间的变化C条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化D在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化14关于细胞增殖的下列叙述中，正确的是：（ ）A细胞周期的大部分时间处于分裂间期，大约占细胞周期90%95%以上 B细胞表面积和体积的关系不会限制细胞的长大 C依据纺锤体形成的方式不同，即可区分动物、植物细胞D进行有丝分裂的真核细胞都有细胞周期肌细胞白细胞干细胞神经元15下图表示同一人体内的几种正常细胞，这些细胞共同点的是（ ）A全能性相同 B细胞器的种类和数量相同C基因组相同 DmRNA的种类和数量相同16制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为（ ）A醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B酵母菌进行酒精发酵时需要氧气C通气可防止发酵液霉变 D防止发酵时产生的二氧化碳气体过多而引起发酵瓶的爆裂17以下不能说明细胞全能性的实验是（ ）A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B人工种子的获得C抗虫棉的培育 D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株18生产单克隆抗体时，需要对下列培养细胞进行选择的是（ ）A B C D19设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是（ ）A用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D该生态工程的运转离不开人的管理20人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（ ）A大肠杆菌 B酵母菌 CT4噬菌体 D质粒DNA二、多项选择题（本大题共5小题，每题至少有2个正确答案，请将答案填涂到答题卡上。每小题3分，共15分）21下列有关生物工程及技术叙述正确的是（ ）A基因工程的实现有赖于Taq酶等特殊酶的发现B不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C动物细胞培养中必须添加动物血清，可以获得人工培养基所不具有的微量营养物质D体外受精过程包括卵子的培养、精子获能等22加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮（橘络），会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络，可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物，可以大量产生所用酶的有（ ）A生长在麦麸上的黑曲霉 B生长在酸奶中的乳酸菌C生长在棉籽壳上的平菇 D生长在木屑上的木霉23下列关于DNA和蛋白质提取与分离实验的叙述，正确的有（ ）A提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞B用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质C蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNAD蛋白质和DNA都可以用电泳的方法进行分离纯化24防止多精入卵的屏障是（ ）A顶体反应 B透明带反应 C卵黄膜封闭作用 D原有核膜破裂形成新的核膜25下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的名称不相符合的是（ ）A-腺嘌核糖核苷酸 B-腺苷C-腺嘌呤脱氧核苷酸 D-腺嘌呤第卷（非选择题，共65分）三、非选择题26（6分）下图为元素组成化合物X、Y、Z，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z构成了细胞膜的主要成分。请据图回答问题：（1）X Y Z （2）X在血液中的浓度是人体健康状况的重要指标 之一，饭后半小时它的浓度升高，此时分泌较多的激素是 。（3）如X被小肠细胞吸收进入血液，用表示X的分子数量多少，用表示其进出的方向和途径，请在图中表示出这种跨膜运输方式（2分）27（8分）图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图24是图1中部分结构的放大。据图回答：（ 内填图中标号， 上填适当内容的文字。）（1）图中的结构115中不应该出现的是 和 ；含有脂溶性色素的是 。（2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 。图2所示结构的名称是 ，在图3中进行的循环的名称是 。（3）图中的14结构组成成分是 。（4）已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构的DNA能从父本传递给子代的是 中的DNA。28（5分）右图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题：（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌_ _；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 。（2）图中含有RNA的结构有 （填序号）。（3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是 （填序号）。（4）为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构，但应在 溶液中进行。29（9分） 正确的操作是实验成功的前提，下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：（1）如果图中实验材料A为苹果，研磨前加入的B应是_，得到的滤液C可用于_实验。如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作_ 处理，用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，那么实验中记录的应变量现象是_ _。（2）如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶，研磨前加入的B应是_，得到的滤液C可用于_实验。但如图所示的操作，实验结果很不理想，原因是_。（3）若用图示中滤液C做“DNA的粗提取与鉴定”实验，则图中实验材料A可以是_等，研磨前加入的B应是_。30（6分）2n/4n 嵌合体胚胎是指用四倍体 （4n ）胚胎与二倍体胚胎（2n ）或胚胎干细胞 （ES 细胞）进行聚合，形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体。2n/4n 嵌合体胚胎的构建常用方法如下图，请据图分析回答（1）受精卵是胚胎发育的起点，图中的卵细胞达到 时期，才具备受精的能力，而精子需经过 过程才能和卵细胞结合。（2）2N的ES细胞来自胚胎发育的 ，本实验中从功能上说明了该细胞具 。（3）2n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代工程技术有： 。（4）用ES细胞经嵌合体方法克隆的动物与用核移植方法克隆的动物从遗传角度分析他们的主要区别？ 。31（7分）绍兴腐乳独具特色，它采用优质黄豆作为原料，经严格筛选，再经浸泡、冲洗、磨煮、滤渣、点浆、压坯、划坯成型。再将白坯放入竹笼后喷洒万分之二的毛霉菌种，在20左右的气温下，经5天左右的前期发酵，即可腌渍，加盐量为毛坯的30%，一层毛坯加盐一层，在室温20左右的情况下，经10天腌渍即成腌坯。正常腌坯色泽黄亮、坚硬，四角方整，由毛霉形成一层表皮，即可装入坛中，进行后期发酵。入坛时加入佐料即黄酒、红曲浆，酱籽及花椒等，用荷叶封口后堆叠，在2530环境下，经56个月即可成熟。请结合以上材料，回答下列问题：（1）请总结出做腐乳的制作流程图：（2）腐乳制作的原理主要利用了毛霉等微生物产生的 ，通过发酵使豆腐中营养物质的种类增加，且更易于消化和吸收。（3）用盐腌制时，盐的浓度太低 ；盐的浓度太高则 。（4）含水量为 左右的豆腐适于制作腐乳，若你完成了腐乳制作，可以从色泽、口味、块形等方面评价乳腐的质量。32（6分）为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解后的片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段再进行降解，分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。已知一线性DNA序列共有5000bp（bp为碱基对）第一步水解产物（单位bp）第二步水解产物（单位bp）A酶切割3500将第一步水解产物分离后，分别用B酶切割 1500 xx10001000500500B酶切割xx将第一步水解产物分离后，分别用A酶切割500 15003000xx 1000经A酶和B酶同时切割xx 1500 1000 500（1）该实验中体现出限制酶的作用特点是_。（2）由实验可知，在这段已知序列上，A酶与B酶的识别序列分别为_个和_个。（3）根据表中数据，请在下图中用箭头标出相应限制酶的酶切位点。1000 xx 3000 4000 5000（4）已知BamH 与Bgl的识别序列及切割位点如右图所示，用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamH AGATTCTCTAAG和Bgl识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作，若干次循环后 和_序列明显增多，该过程中DNA连接酶催化_键的形成。33（4分）眼虫（原生动物）细胞中含有叶绿体，该事实说明叶绿体可以在某些动物细胞中存活。某学习小组针对眼虫的这一特性，提出一个探究课题：动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交。并设计如下实验方案。实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤：请回答：（1）步骤所选择的植物材料细胞中，必须有的细胞器是_ _。（2）步骤过程所用的酶是_ _。（3）步骤除了用电激之外，还可以用_ _ _等做诱导因素。（4）如果让动植物杂交种批量培养生产，可以用_ _技术。34（6分）阅读下列有关材料，并回答问题：很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造对昆虫有毒的蛋白质，当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因（抗虫基因）转移到农作物中，以降低昆虫对农作物造成的危害。20世纪90年代，美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。下图为这一转基因玉米的主要培育过程。由细菌分离该目的基因将该基因导入玉米细胞内将转基因细胞进行组织培养愈伤组织胚状体试管苗抗虫玉米苗移植于大田（1）获得这一抗虫基因的一般途径是从该细菌中 ，将目的基因与运载体结合时必须用 酶和DNA连接酶。在基因工程中，常用的运载体有 等。（2）由转基因玉米细胞经过 形成愈伤组织，然后_形成胚状体和试管苗。在该过程中培养基中需要添加 _等激素。35（8分）萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有淀粉酶和淀粉酶。淀粉酶不耐酸、较耐热，在PH为36以下迅速失活，而淀粉酶不耐热，在70 15min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。请协助完成“测定小麦种子中淀粉酶催化效率”的实验。实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）。主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等。实验步骤：步骤一：制作麦芽糖标准。取 7 支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60水浴中加热 2min，取出后按试管号顺序排列。试剂试管号1234567麦芽糖标准液（mL）0020610141620蒸馏水（mL）20麦芽糖含量（mg）0020610141620斐林试剂（mL）20202020202020步骤二：制备酶液。研磨：5g萌发的小麦种子少量石英砂10ml蒸馏水离心分离：3000转/min，10min获取酶液步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于 ，取出后迅速冷却。步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略少量的麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40恒温水浴中保温10min ，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40恒温水浴中保温10min。步骤五： 结果分析：将A试管中颜色与第步中获得的麦芽糖标准进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出淀粉酶催化效率。分析上述步骤回答：（1）步骤一的27试管中加入蒸馏水的量分别是_（单位mL）。（2）步骤三的实验操作是_。（3）步骤五的实验操作是_（4）实验中B试管所起的具体作用是_。参考答案26、（1）X：葡萄糖 Y：蛋白质 Z：磷脂 （2）胰岛素 （3） 27、（1）3 13 11 （2）都由双层膜包被 线粒体 卡尔文循环 （3）DNA和蛋白质 （4）细胞核的DNA28、（）没有叶绿体具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）（） （） （）等渗（或高渗） 29、水 检测生物组织中还原糖 灭菌 溴麝香草酚蓝溶液变黄的时间 无水酒精（有机溶剂） 叶绿体色素的分离 研磨时没有加碳酸钙（或滤液C部分叶绿素被破坏等） 菜花（洋葱） 洗涤剂和食盐30、（1）减数第二次分裂中期 精子获能（2）囊胚 具有全能性（3）动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植（4）用ES细胞经嵌合体方法克隆的动物是完全的复制体，而用核移植方法克隆的动物只是核型一致，但胞质类型却不一定相同。31、（1）（2）蛋白酶等酶类（3）盐的浓度过低，不足以抑制微生物的生长，可能导致豆腐腐败变质；盐的浓度过高会影响腐乳的口味。（4）70 32、（1）酶的专一性 （2）2 1（3） （4）（4）磷酸二酯键33、（1）叶绿体 （2）纤维素酶和果胶酶 （3）病毒（聚乙二醇、振荡、离心、生物、化学因素等） （4）动物细胞培养34、（1）直接分离；同种限制；质粒（或动植物病毒或噬菌体等）（2）脱分化；再分化；生长素、细胞分裂素35、（1）18、14、10、06、04、0（2）70水浴中15min（3）分别取A、B试管中反应溶液各2mL，向其中分别加入2mL斐林试剂，60水浴加热2min后，观察颜色变化（4）检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖