2019-2020年高一生物下学期第二次段考试卷（含解析）.doc

2019-2020年高一生物下学期第二次段考试卷（含解析）一、选择题：每题1分，共25题，每题只有一个选项符合题意.1与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )A人的血液B人的肌纤维C人的皮肤D人的呼吸系统2据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的( )A细胞核B线粒体C叶绿体D核糖体3下列不属于成熟植物细胞发生质壁分离原因的是( )A外界溶液浓度大于细胞液浓度B细胞壁和原生质层的伸缩性不同C细胞壁和原生质层都有选择透过性D水分子从低浓度向高浓度一侧扩散4xx年11月9日自然杂志发表了一项研究报告：失明老鼠接受视网膜感光细胞移植手术后，恢复部分视力，这将为盲人重见光明开启了希望之门下列关于干细胞的说法不正确的是( )A利用干细胞治疗某些顽疾是因为干细胞具有再生各种组织器官的潜能B干细胞的研究和应用将在器官移植等多方面造福与人类，前景美好C用视网膜感光细胞移植治疗失明的优点之一是不发生排斥反应D干细胞的研究还有很多问题有待人类逐步解决5如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素( )A叶绿素、类胡萝卜素B类胡萝卜素、叶绿素C叶黄素、叶绿素aD叶绿素a、叶绿素b6在不同的生物体内，一定相同的是( )A一分子ATP中高能磷酸键的数目BADP转化成ATP所需能量的来源CADP转化成ATP的场所DATP水解后能量的用途7把植物置于一含有14CO2的密闭容器中，一段时间后再置于另一无14CO2的密闭容器中，结果发现后者中也发现有14CO2，则14C的走向正确是( )ACO2C3糖类丙酮酸CO2BCO2C5糖类酒精CO2CCO2C5蛋白质丙酮酸CO2DCO2C3脂肪乳酸CO28下列对一个四分体的描述不正确的是( )A有两个着丝点B有四个DNA分子C有四个染色体D有两对姐妹染色单体9下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是( )A复制联会四分体B复制四分体联会C联会四分体复制D联会复制四分体10动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是( )次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 卵细胞不经过变形阶段一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等 卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半ABCD11羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色( )A一定是白色的B是白色的可能性大C一定是黑色的D是黑色的可能性大12孟德尔利用假说演绎法发现了遗传的两大定律其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是( )AF1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1BF1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子CF1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等DF1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：113如图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是( )ABCD14如图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是( )Aa阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂BLM点所示过程与细胞膜的流动性有关CGH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的DMN段发生了核DNA含量的加倍15对下列示意图所表示的生物学意义的描述，错误的是( )甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病丁表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXwYABCD16人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加若一纯种黑人与一纯种白人婚配，F1肤色为中间色；若F1与同基因型的异性婚配，F2出现的基因型种类数和表现型的比例为( )A3种，3：1B3种，1：2：1C9种，9：3：3：1D9种，1：4：6：4：117下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是( )AABBCCDD18一对同卵孪生姐妹与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲患者，二胎所生女孩的色觉正常；另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常这两对夫妇的基因型是( )AXBXBXbYBXBXbXBYCXbXbXBYDXBXbXbY19果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇，白眼雄果蝇，红眼雌果蝇，白眼雌果蝇=1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型是( )AXWXwBXWXWCXWYDXwY20一位正常指聋哑人的父亲是短指，母亲为正常指，父母都会说话，已知短指（B）对正常指（b ）显性；会说话（D）对聋哑（d）是显性问正常指聋哑人父母的基因型以及正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来( )A父BBDd、母bbDD和Bd精子、bD卵子B父BbDd、母bbDd和bd精子、bd卵子C父BBDD、母bbDd和BD精子、bd卵子D父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵子21图为某细胞减数第一次分裂后期图，选出该细胞处于减数第二次分裂中期图象( )ABCD22如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是( )A若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则C组细胞中可能出现四分体D若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段23将男性体细胞染色体标记为mAA+nXY（A常染色体），则m、n的值分别为( )A22和1B44和2C23和1D46和224（xx上海）猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是( )A受精卵和次级精母细胞B受精卵和初级精母细胞C初级精母细胞和雄猴的神经元D精子和雄猴的肠上皮细胞25对下列图解的理解正确的是( )A发生非等位基因自由组合是B过程表示减数分裂过程C过程的随机性是子代Aa占的原因之一D上图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为 二、双项选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分）26如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述正确的是( )Ab过程的实质是细胞结构的改变B的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同C的形成过程中发生了基因分离和自由组合D进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡27如图是某高等生物细胞局部结构模式图，关于该图的叙述正确的是( )A如果甲代表Y染色体，则该细胞分裂后产生的子细胞是精子细胞B该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8C该生物体细胞中染色体数最多有16条D如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因就是交叉互换28决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB、Bb的猫分别是黄、黑和虎斑色现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下3只虎斑色小猫和一只黄色小猫，他们的性别可能是( )A三雌一雄B全为雄猫C全为雌猫D雌雄猫各半29如图示某遗传系谱，两种致病基因位于非同源染色体上下列有关判断错误的是( )A如果2号不带甲病基因，4号是杂合子的概率为B如果2号携带甲病基因，则4号与1号基因型相同的概率是C如果2号不带甲病基因，则甲病基因在常染色体上D经检查，1、2号均不带乙病基因，则5号致病基因来源于基因突变30已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上为( )A12种表现型B高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1C红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1D红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：1三、解答题：共4题，满分60分.31（14分）果蝇是遗传研究的常用材料请分析回答：（1）从图甲可以看出，果蝇的体细胞有_对同源染色体（2）若图甲所示的原始生殖细胞经减数分裂产生一个基因型为aXBXB的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是_（3）果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制（A，a表示）；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制（B，b表示）乙图表示杂交实验及结果F2中红眼雌果蝇的基因型是_现用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，让F1个体间杂交得F2预期F2可能出现的基因型有_ 种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是_（4）野生型果蝇中会出现突变个体，从突变个体中获得了突变型的纯合子验证该突变型性状是否由一对等位基因控制，可选择_个体和该突变型纯合子杂交，F1都表现为突变型再用F1自交，若后代_，则说明该性状由一对等位基因控制32图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由基因A/a和基因B/b控制，且其中有一种病的控制基因位于X染色体上），图2表示图1中的5号个体生殖腺中细胞a正常分裂的示意图，代表细胞a经历的生理过程请据图回答：（1）图1甲病的致病基因位于_染色体上，12号个体的X染色体来自于第I代的_号个体（2）9号个体的基因型是_，14号个体是纯合体的概率是_若14号和11号近亲结婚，生患病孩子的概率是_（3）图2中表示精原细胞的增殖过程是_（填图中数字）图2中子细胞内染色体数目的减半是通过_（填图中数字）过程实现的细胞c1的名称是_（4）5号个体和一位两病兼患的女性结婚，生有一个两病兼患的儿子，而当时参与受精的精子是图2中的e1，则该精子的基因型是_若当时同时产生的精子e3和他妻子的另一个卵细胞受精，则出生的孩子的基因型是_33（16分）请根据如图回答问题：（1）假设甲图细胞能分裂，则用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该细胞，能测得放射性的结构有_（填图中标号）（2）假设甲图是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，请指出图中三处明显的错误：_（填图中标号）（3）图乙中的生物膜存在于图甲的_中（填图中标号）（4）丙细胞中含有同源染色体_对，该细胞的名称为_，细胞中含有_个染色体组；假设丙细胞是基因型为AaBbDd的某生物进行的细胞分裂图，则造成1、4两条染色体上出现等位基因的变异称为_（5）图丁是丙细胞分裂过程中染色体数变化的曲线图，则图丙细胞的变化，应发生在图丁中的_时段34某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，请据图回答：注：图甲为该种植物的花色控制过程图乙为该种植物的性染色体简图，图中的片段为同源部分，图中的、片段为非同源部分（1）图甲中的基因是通过控制_的合成来控制代谢过程，从而控制该种植物的花色性状（2）该种植物的白花植株与蓝花植株杂交，F1全为紫花植株，则亲本控制花色的基因型分别是_、_用F1中雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及其比例为_（3）图甲说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是_（4）若控制叶型的基因位于图乙中的性染色体上，但不知是位于片段，还是仅位于片段上现有各种叶型的纯种植物若干，请利用一次杂交实验来推断等位基因（D和d）是位于片段，还是仅位于片段上请写出遗传图解说明推断过程_xx学年广东省揭阳一中高一（下）第二次段考生物试卷一、选择题：每题1分，共25题，每题只有一个选项符合题意.1与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )A人的血液B人的肌纤维C人的皮肤D人的呼吸系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物解答：解：A、心脏所属的层次是器官，血液组织，故A错误；B、肌纤维属于细胞，故B错误；C、皮肤是人体最大的器官，故C正确；D、人的呼吸系统属于系统，故D错误故选：C点评：考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力，另外注意地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境2据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的( )A细胞核B线粒体C叶绿体D核糖体考点：动物细胞核移植技术分析：真核生物的遗传物质主要分布在细胞核中，此外在细胞质中的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，但动物细胞不含叶绿体核移植产生的克隆动物的遗传物质来自两个亲本，其中绝大多数来自供体动物的细胞核，少数来自受体动物的细胞质解答：解：A、99.9%的遗传物质来自细胞核，A错误；B、0. 1%的遗传物质来自牛的细胞质，即线粒体，B正确；C、动物细胞中无叶绿体，C错误；D、核糖体中不含遗传物质，D错误故选：B点评：本题考查动物细胞的结构、遗传物质的分布、核移植的相关知识，要求考生熟记动物细胞结构特点和遗传物质的分布，明确核移植产生的克隆动物的遗传物质来自两个亲本，再结合选项作出准确的判断本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住有关的知识就不难得出正确答案3下列不属于成熟植物细胞发生质壁分离原因的是( )A外界溶液浓度大于细胞液浓度B细胞壁和原生质层的伸缩性不同C细胞壁和原生质层都有选择透过性D水分子从低浓度向高浓度一侧扩散考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离解答：解：A、当外界溶液浓度大于细胞液浓度，成熟的植物细胞失水，发生质壁分离，A错误；B、原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离，B错误；C、原生质层具选择透过性，而细胞壁是全透性，C正确；D、质壁分离时水分子的运输方向是从低浓度向高浓度一侧扩散，D错误故选：C点评：本题考查质壁分离的原因，意在考查考生理解所学知识的要点，分析问题和解决问题的能力4xx年11月9日自然杂志发表了一项研究报告：失明老鼠接受视网膜感光细胞移植手术后，恢复部分视力，这将为盲人重见光明开启了希望之门下列关于干细胞的说法不正确的是( )A利用干细胞治疗某些顽疾是因为干细胞具有再生各种组织器官的潜能B干细胞的研究和应用将在器官移植等多方面造福与人类，前景美好C用视网膜感光细胞移植治疗失明的优点之一是不发生排斥反应D干细胞的研究还有很多问题有待人类逐步解决考点：干细胞的研究进展和应用分析：1、胚胎干细胞在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞 2、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题 3、器官移植存在的问题：器官来源严重不足；存在免疫排斥反应解答：解：A、干细胞具有再生各种组织、器官的潜能，可用于治疗某些顽疾，A正确；B、这些干细胞能培养形成人体组织和器官，在器官移植上将有较好的医学用途，B正确；C、用视网膜感光细胞移植治疗失明，最大的问题是免疫排斥反应，C错误；D、干细胞的研究还有很多问题有待人类逐步解决，D正确故选：C点评：本题考查干细胞的研究进展和应用，要求考生识记干细胞的特点、应用等知识，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查5如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素( )A叶绿素、类胡萝卜素B类胡萝卜素、叶绿素C叶黄素、叶绿素aD叶绿素a、叶绿素b考点：叶绿体结构及色素的分布和作用分析：叶绿体中色素有类胡萝卜素和叶绿素两大类，类胡萝卜素包括胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色），主要吸收蓝紫光；叶绿素包括叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色），主要吸收红光和蓝紫光解答：解：据图分析，色素A吸收波峰为红光和蓝紫光，则色素A表示叶绿素；色素B吸收波峰只有蓝紫光，则色素B代表类胡萝卜素故选：A点评：本题考查叶绿体中色素吸收光的种类，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大，属于常考知识点6在不同的生物体内，一定相同的是( )A一分子ATP中高能磷酸键的数目BADP转化成ATP所需能量的来源CADP转化成ATP的场所DATP水解后能量的用途考点：ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程分析：1、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源2、ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATPADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量），方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用解答：解：A、不同的生物体内，一分子ATP中高能磷酸键的数目相同，都是2个，A正确；B、不同的生物体内，ADP转化成ATP所需能量的来源不一定相同，如植物细胞可来自光能和有机物氧化分解释放的能量，而动物细胞只能来自有机物氧化分解释放的能量，B错误；C、不同的生物体内，ADP转化成ATP的场所不一定相同，如植物细胞中有线粒体、叶绿体和细胞质基质，动物细胞中有线粒体和细胞质基质，C错误；D、不同的生物体内，ATP水解后能量的用途不一定相同，D错误故选：A点评：本题考查ATP的结构特点、ATP和ADP相互转化等知识，要求考生识记ATP的结构特点，掌握ATP和ADP相互转化的过程，明确该过程中物质可逆，但能量不可逆，再结合所学的知识准确判断各选项7把植物置于一含有14CO2的密闭容器中，一段时间后再置于另一无14CO2的密闭容器中，结果发现后者中也发现有14CO2，则14C的走向正确是( )ACO2C3糖类丙酮酸CO2BCO2C5糖类酒精CO2CCO2C5蛋白质丙酮酸CO2DCO2C3脂肪乳酸CO2考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成葡萄糖细胞有氧呼吸过程中，葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸，进入线粒体分解成CO2和H，H与氧结合，生成水解答：解：在光合作用过程中，14CO2被C5化合物固定，生成14C3化合物，14C3化合物在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成含14C的葡萄糖一段时间后再置于另一无14CO2的密闭容器中，进行有氧呼吸，含14C的葡萄糖被分解，生成14CO2因此，14C的走向是14CO214C3含14C的葡萄糖含14C的丙酮酸4CO2故选：A点评：本题综合考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中8下列对一个四分体的描述不正确的是( )A有两个着丝点B有四个DNA分子C有四个染色体D有两对姐妹染色单体考点：细胞的减数分裂分析：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子据此答题解答：解：A、一个四分体含有两个着丝点，A正确；B、一个四分体含有2条染色体，4个DNA分子，B正确；C、一个四分体含有2条染色体，C错误；D、一个四分体含有2条染色体，每天染色体含有一对姐妹染色单体，D正确故选：C点评：本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案9下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是( )A复制联会四分体B复制四分体联会C联会四分体复制D联会复制四分体考点：细胞的减数分裂分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）解答：解：（1）复制发生在减数第一次分裂间期；（2）联会是指同源染色体两两配对，联会的结果是形成四分体，这发生在减数第一次分裂前期因此，按时间顺序排列，正确的是复制联会四分体故选：A点评：本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断复制、联会、四分体出现的时期，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查10动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是( )次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 卵细胞不经过变形阶段一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等 卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半ABCD考点：精子和卵细胞形成过程的异同分析：精子的形成与卵细胞的形成过程的比较据此答题解答：解：次级卵母细胞和次级精母细胞都不能再进行普通的有丝分裂，错误； 一个精原细胞减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞，正确；一个精原细胞复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经复制后也形成一个初级卵母细胞，错误； 精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞不经过变形阶段，正确；一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞等大，而一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，正确； 精子中的染色体数目是初级精母细胞的一半，卵细胞中的染色体数目也是初级卵母细胞的一半，错误故选：A点评：本题考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能列表对两者的异同进行比较和总结，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查11羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色( )A一定是白色的B是白色的可能性大C一定是黑色的D是黑色的可能性大考点：基因的分离规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：羊的毛色白色对黑色为显性，则两只杂合白羊的基因型都为Aa它们杂交后代的基因型有AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为白羊：黑羊=3：1解答：解：由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，所在后代是白羊的概率为，黑羊的概率为所以再生第4只小羊是白羊的概率为，黑羊的概率为故选：B点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力12孟德尔利用假说演绎法发现了遗传的两大定律其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是( )AF1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1BF1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子CF1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等DF1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1考点：孟德尔遗传实验分析：假说演绎法的基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论假说：（1）F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；（2）F1产生雌雄配子各4种类型，且数目相等；（3）受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种解答：解：A、F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，故A错误；B、在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同，故B正确；C、F1产生四种比例相等的配子，但雌雄配子数目并不一定相等，故C错误；D、F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，故D错误故选：B点评：本题考查孟德尔两对相对性状的杂交实验，意在考查学生理解假说演绎法的过程，属于中档题13如图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是( )ABCD考点：细胞的减数分裂分析：1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）2、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较解答：解：A、图A中含有同源染色体，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，A错误；B、图B中不含同源染色体，且细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞，B正确；C、图C中含有同源染色体，且细胞质均等分裂，为初级精母细胞，C错误；D、图B中不含同源染色体，且细胞质均等分裂，为次级精母细胞或第一极体，D错误故选：B点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示各细胞所处的时期及名称，再根据题干要求作出准确的判断14如图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是( )Aa阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂BLM点所示过程与细胞膜的流动性有关CGH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的DMN段发生了核DNA含量的加倍考点：有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用分析：根据图中核DNA含量和染色体数目的变化可知，a阶段为有丝分裂，BC段进行DNA复制，CD段表示有丝分裂前期、中期和后期，DE段表示末期；b阶段为减数分裂，FG段完成DNA的复制，GH表示减数第一次分裂，IJ表示减数第二次分裂；LM表示受精作用；MQ阶段为受精作用后的第一次有丝分裂解答：解：A、由图示知，a为有丝分裂，b为减数分裂，c为受精作用和有丝分裂，故A正确；B、LM点所示过程为受精作用，精子和卵细胞融合，体现细胞膜的流动性，故B正确；C、GH段为减数第一次分裂，为正常体细胞染色体数，OP段为有丝分裂后期，为正常体细胞染色体数的二倍，故C错误；D、MN段含有丝分裂间期，完成DNA的复制，故D正确故选：C点评：本题通过曲线图的形式考查了有丝分裂、减数分裂和受精作用，属于对识图、识记、理解层次的考查，有一定的难度，判断有丝分裂和减数分裂曲线图的方法：根据斜线的有无，若无斜线代表染色体变化，先减半再增终减半代表减数分裂，加倍后再恢复代表有丝分裂；有斜线代表DNA变化，连续2次直线下降代表减数分裂，1次直线下降代表有丝分裂15对下列示意图所表示的生物学意义的描述，错误的是( )甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病丁表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXwYABCD考点：基因的自由组合规律的实质及应用；细胞有丝分裂不同时期的特点；伴性遗传分析：本题考查的知识点有基因的自由组合定律、细胞的有丝分裂不同时期的特点、伴性遗传规律根据题意和图示分析可知：甲图中的两对等位基因位于两条染色体上；乙图为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期；丙图中父母患病，而子女中有正常，属于常染色体显性遗传；丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律解答：解：由甲图分析可知，该生物的基因型为AaDd，则其自交后代Aadd个体出现的概率为=，正确；乙图细胞分离的是姐妹染色单体，且每一极有同源染色体，所以该细胞最有可能处于有丝分裂后期，但是也可能是四倍体生物的细胞减数第二次分裂后期，错误；丙图所示家系中女儿正常而父母患病，为常染色体显性遗传，错误；丁图表示某果蝇染色体组成，丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，其基因型为AaXwY，正确故选：D点评：本题考查的内容比较多，每幅图对应一个选项和知识点，答好本题除了要求有基因自由组合规律、细胞分裂和遗传方式判断的相关知识外，最大的难点是对于四幅图的分析，尤其是图乙分裂时期的判断和图丙遗传方式的判断16人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加若一纯种黑人与一纯种白人婚配，F1肤色为中间色；若F1与同基因型的异性婚配，F2出现的基因型种类数和表现型的比例为( )A3种，3：1B3种，1：2：1C9种，9：3：3：1D9种，1：4：6：4：1考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：知人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加即显性基因越多，皮肤越黑，显性基因的数量不同，皮肤的表现型不同解答：解：本题考查基因的自由组合定律的应用由题意可知A、B控制皮肤深浅的程度相同，即两者效果一样，所以肤色由显性基因的数量决定，如AABB有4个显性基因，肤色最深为黑色；AABb、AaBB都有3个显性基因，肤色次之；aabb没有显性基因，肤色最浅为白色若某一纯深色肤色（AABB）与纯白色肤色的人（aabb）婚配，后代F1肤色为中间色（AaBb）；让该后代与同基因型的异性婚配，就是让一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBb的人结婚，根据自由组合定律，其后代基因型的种类是33=9种同时根据自由组合定律其子女中显性基因的数量可以是4个、3个、2个、1个或0个，所以子女可产生五种表现型，其中4个显性基因的是AABB；3个显性基因的是AaBB和AABb，共；2个显性基因的是AAbb、aaBB、AaBb，共；1个显性基因的是Aabb和aaBb，共；0个显性基因的是aabb，所以出现的五种表现型的比例为1：4：6：4：1故选：D点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力17下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是( )AABBCCDD考点：伴性遗传分析：人类遗传病的遗传方式：根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传“有中生无”是显性，“有”指的是父母患病，“无”指的是后代中有正常个体；显性遗传看男病，儿子正常母亲患病为常染色体遗传，母女都患病为伴X染色体遗传母亲和女儿都正常，遗传病只在男子之间遗传的话，极有可能是伴Y染色体遗传解答：解：A、母亲有病、儿子也患病，可能是常染色体显性、隐性遗传病，也可能是伴X染色体显性、隐性遗传病，不可能是伴Y染色体遗传，A不能排除；B、父母正常而儿子患病，只能判断为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病、也可能是伴X染色体隐性遗传病，B不能排除；C、父亲有病、女儿患病，可能是常染色体显性、隐性遗传病，也可能是伴X染色体显性、隐性遗传病，C不能排除；D、父母正常而女儿患病，可判断为隐性遗传病；由于女儿患病，所以不可能为伴X染色体隐性遗传病，也不可能是伴Y染色体遗传，D能排除故选：D点评：本题的知识点是根据遗传系谱图判断遗传病的类型，分析遗传病的致病机理，主要考查学生分析遗传系谱图的能力和运用所学的知识综合解题的能力18一对同卵孪生姐妹与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲患者，二胎所生女孩的色觉正常；另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常这两对夫妇的基因型是( )AXBXBXbYBXBXbXBYCXbXbXBYDXBXbXbY考点：伴性遗传分析：本题是伴X隐性遗传的题目，由于这两对夫妇是同卵孪生姐妹与同卵孪生兄弟，所以这两对夫妇的基因型相同，根据这两对夫妇的后代的表现型推出这两对夫妇的基因型解答：解：已知色盲是位于X染色体上的隐性遗传，由题意可知，另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者，该女孩的红绿色盲基因一个来自父亲，那么其父亲是色盲患者，基因型为XbY，另一个色盲基因来自母亲，母亲有一个色盲基因，又因为该对夫妇二胎生的男孩色觉正常，该男孩色觉正常的基因来自母亲，所以母亲是色盲基因的携带者，由此可以推出该对夫妇的基因型是XBXb和XbY，因此这两对夫妇的基因型是XBXb和XbY故选：D点评：本题的知识点是伴X隐性遗传的特点，根据后代的表现型推测亲本的基因型，对伴X隐性遗传的理解和对解遗传题目的最基本的知识的掌握是解题的关键19果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇，白眼雄果蝇，红眼雌果蝇，白眼雌果蝇=1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型是( )AXWXwBXWXWCXWYDXwY考点：伴性遗传分析：分析题意可知，果蝇的红眼（W）、白眼（w）遗传属于伴性遗传，因此亲本中红眼果蝇基因型可以表示为XWX_或XWY，白眼果蝇基因型可以表示为XwY或XwXw而杂交产生的后代的表现型及比例为1：1：1：1，再根据子代表现型及比例确定亲本的基因型解答：解：分析题意可知，杂交产生的后代中红眼雄果蝇，白眼雄果蝇，红眼雌果蝇，白眼雌果蝇=1：1：1：1，基因型可以表示为XWY、XwY、XWX_、XwXw，可以根据后代中雄性个体的基因型判断母本基因型为XWXw，而父本基因型则为XWY故选：A点评：本题考查了分离定律和伴性遗传的有关知识，要求考生首先根据后代的表现型及比例判断该性状的遗传方式；再根据子代中雄性个体的表现型写出基因型，进行判断亲本的基因型，难度不大20一位正常指聋哑人的父亲是短指，母亲为正常指，父母都会说话，已知短指（B）对正常指（b ）显性；会说话（D）对聋哑（d）是显性问正常指聋哑人父母的基因型以及正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来( )A父BBDd、母bbDD和Bd精子、bD卵子B父BbDd、母bbDd和bd精子、bd卵子C父BBDD、母bbDd和BD精子、bd卵子D父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵子考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：正常指聋哑人（bbdd）的父亲是短指症，母亲为正常指，父母都会说话，所以他父亲基因型为BbDd，母亲基因型为bbDd解答：解：根据题意正常指聋哑人基因型为bbdd，是由bd的精子和bd的卵细胞结合形成的受精卵发育而来；父亲是短指症，母亲为正常指，父母都会说话，所以父母的基因型分别为BbDd、bbDd故选：B点评：本题考查基因的自由组合定律，解题的关键是根据子代的基因组成推断父母产生的配子，从而推断双亲的基因型21图为某细胞减数第一次分裂后期图，选出该细胞处于减数第二次分裂中期图象( )ABCD考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化分析：分析题图：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期图示细胞的两对同源染色体在四分体时期均发生了交叉互换解答：解：A、A中细胞处于减数第二次分裂前期，A错误；B、B中细胞处于减数第二次分裂中期，且染色体与图示细胞吻合，B正确；C、C中细胞处于减数第一次分裂后期，不符合题干要求，C错误；D、D中细胞处于减数第二次分裂中期，但染色体与图示细胞中染色体分开方式不符，D错误故选：B点评：本题结合细胞分裂图，考查减数分裂不同时期的特点，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项中细胞所处时期，需要注意的是D选项，还要求考生明确D中细胞是处于减数第二次分裂中期，但染色体组成与图示不符22如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是( )A若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则C组细胞中可能出现四分体D若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞有丝分裂不同时期的特点分析：根据题意和图示分析可知：甲图细胞处于有丝分裂后期；乙图中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂前期、中期，也可以表示减数第一次分裂过程；丙图中染色体数目有三种数值，应该表示有丝分裂和减数分裂过程，其中a组可表示减数第二次前期、中期，b组可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、有丝分裂前期、中期，c组可表示有丝分裂后期解答：解：A、赤道板不是真实存在的结构，所以在下一时期细胞中央不可出现赤道板结构，A错误；B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，而着丝点的分裂发生在有丝分裂后期，B错误；C、若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、有丝分裂前期、中期，其中减数第一次分裂前期能出现联会和四分体，C错误；D、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则应该是减数第一次分裂过程，同源染色体的分裂就发生在减数第一次分裂后期，D正确故选：D点评：本题结合细胞分裂图和柱形图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是柱形图的分析，要求考生熟练掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断乙图所处的时期，丙图中a、b和c组所处的时期，再结合有丝分裂和减数分裂过程特点，才能正确答题23将男性体细胞染色体标记为mAA+nXY（A常染色体），则m、n的值分别为( )A22和1B44和2C23和1D46和2考点：精子的形成过程分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，由蛋白质和DNA组成；每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半解答：解：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；因此男性体细胞染色体组成可表示为44+XY即22对+XY故选：A点评：本题考查了人的染色体的组成以及男、女两性性染色体的差异难度不大24（xx上海）猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是( )A受精卵和次级精母细胞B受精卵和初级精母细胞C初级精母细胞和雄猴的神经元D精子和雄猴的肠上皮细胞考点：伴性遗传；细胞的减数分裂分析：猴受精卵的性染色体为XY或XX；雄猴体细胞（如肠上皮细胞、神经元等）的性染色体均为XY；初级精母细胞的性染色体为XY；减数第一次分裂过程中由于同源染色体分离，所以次级精母细胞中含X或Y，即次级精母细胞中含Y的比例是；同理，精子中含Y的比例也是解答：解：A、受精卵和次级精母细胞含有Y染色体的概率均是，A错误；B、初级精母细胞肯定含有Y染色体，但受精卵含有Y染色体的概率是，B错误；C、初级精母细胞和雄猴的神经元细胞的性染色体组成均为XY，因此两者一定含有Y染色体，C正确；D、雄猴的肠上皮细胞一定含有Y染色体，但精子含有Y染色体的概率是，D错误故选：C点评：本题考查伴性遗传和细胞的减数分裂，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，尤其是减数第一次分裂后期细胞中染色体的行为，明确次级精母细胞、精子和受精卵都只有一半的概率含有Y染色体，再对选项作出准确的判断25对下列图解的理解正确的是( )A发生非等位基因自由组合是B过程表示减数分裂过程C过程的随机性是子代Aa占的原因之一D上图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为 考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：分析题图：图中表示减数分裂过程，其中过程中会发生等位基因的分裂，即基因分离定律，同时过程中还会发生非同源染色体上非等位基因的自由组合；表示雌雄配子随机结合解答：解：A、发生非等位基因自由组合是，A错误；B、表示减数分裂过程，表示受精过程，B错误；C、过程的随机性是子代Aa占的原因之一，C正确；D、上图子代中，aaBB的个体占，而aaB_的个体占，因此aaBB的个体在aaB_中占的比例为，D错误故选：C点评：本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能准确判断图中各过程的名称，并能运用逐对分析法进行相关概率的计算