2019-2020年高一物理 新生暑假夏令营学习指导及作业题.doc

2019-2020年高一物理 新生暑假夏令营学习指导及作业题首先，衷心祝贺优秀的你通过不懈的努力以优异的成绩考上了永春一中高一年的实验班，但这只不过是你们学习生活的一个崭新良好的起点，但愿同学们在接下来的这三年时间里能更加努力学习，取得更好的成绩，让三年以后的你成为永春一中永恒的骄傲。对于刚进入高一的学生，开始学高中物理时，感觉同初中物理大不一样，好象高中物理同初中物理间有一道鸿沟。那么怎样才能跨越鸿沟，学好高中物理呢？我想应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别入手，找到新的学习方法。 一高中物理知识结构特点与初中物理的区别： 1、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念，高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改变必然有加速度，而加速度又有加速和减速之分。又如摩擦力，高中仅其方向的判定就是一个难点，“摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势 ”。首先要分清是相对哪个面，其次要用运动学的知识来判断相对运动或相对运动趋势的方向，然后才能找出力的方向，有一些问题中还要用物体平衡的知识能才得出结论。例如：在水平面上有一物体B，其上有一物体A，今用一水平力F拉B物体，它们刚好在水平面上做匀速直线运动，求A和B之间的摩擦力。分析：A物体作匀速直线运动受力平衡），在水平方向不受力的作用，故A和B之间的摩擦力为零。 2、初中物理注重定性分析，高中物体则注重定量分析。定量分析比定性的要难，当然也更精确。如对于摩擦力，初中只讲增大和减少摩擦的方法，好理解。高中则要分析和计算摩擦力的大小，且静摩擦力的大小一般要由物体的状态来决定。高中物理还强调：注重物理过程的分析：就是要了解物理事件的发生过程，分清在这个过程中哪些物理量不变，哪些物理量发生了变化。特别是针对两个以上的物理过程更应该分析清楚。若不分析清楚过程及物理量的变化，就容易出错。注意运用图象：图象法是一种分析问题的新方法，它的最大特点是直观，对我们处理问题有很好的帮助。但是容易混淆。如位移图象和速度图象就容易混淆，同学们常感到头痛，其实只要分清楚纵坐标的物理量，结合运动学的变化规律，就比较容易掌握。注意实验能力和实验技能的培养：高中物理实验分演示实验和学生实验，它对于我们学习知识和巩固知识都起到重要的作用。因此，要求同学们要认真观察演示实验，切实做好学生实验，加强动手能力的锻炼，注意对实验过程中出现的问题进行分析。 二如何学好高中物理 物理这门自然科学课程比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好物理呢？ 在学校里，我们见到学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。 谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几分付出，就应当有几分收获。关于这一条，请看以下二条语录：我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的狄更斯（英国文学家）；有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。道尔顿（英国化学家）。 以上谈到的第一条应当说是学习态度、思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下七个环节：课前预习专心上课及时复习独立作业解决疑难系统总结课外学习。在以上七个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理学的特点，针对就“如何学好物理”这一问题结合以上七个环节，提出几点具体的学习方法： （一）课前预习。就是在上课的前一天晚上对第二天所要学习的课本内容进行预习，通过课前的阅读了解知识重、难点和疑点，以便上课时有目的地听讲，提高学习效率。通过课前预习，还可以培养自学能力和自学习惯。 （二）专心上课。上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师请教，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。另一方面，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，要能做到爱不释手，一直保存。 （三）及时复习。要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有能力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。 （四）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地完成一些题目。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。另外，对于完成作业要有如下的五点要求：书写工整；作图规范；表达清楚；推理严密；计算准确。还有作业批改完发下去以后，有错的要认真订正并装订保存好，留待以后复习时用。 （五）解决疑难。有什么疑问或是弄错的地方要随手拿专门的本子记下，然后通过再思考琢磨或请教老师和同学来解决。专门的本子命名为“疑难问题记录本”，记完一本要再换一本，每本都要编号保存着。 （六）系统总结。每学完一个板块，要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 （七）课外学习。阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野。实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了适量的课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙简捷的解题思路和方法。见识一多，思路当然就活了。 总之，学习物理大致有六个层次，即：首先听懂，而后记住，练习会做，逐渐熟练，熟能生巧，有所创新，这样才能最终达到学习物理的最高境界。近期学习要求1.先看一下学习指南，了解高中物理学习方法。2.夏令营之前完成从永春一中校园网上下载的物理作业（夏令营开营时收）。3.万事开头难，特别是物理这门学科初高中台阶较大，初中和高中物理上课的容量也有非常大的区别，为了能够顺利从初中物理的学习过渡到高中物理的学习，建议同学们在夏令营开营前的这段时间里可以事先预习物理高一课本（必修一）的内容并通过相应的配套练习感受一下初中物理与高中物理学习方法上的区别，为以后到校学习打下一个良好的基础。4. 对物理感兴趣的同学来说，可以直接自学高中物理课程。永春一中xx年高一年新生夏令营物理作业（1）一、选择题1. 图1中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是 【】A.家庭电扇 B.笔记本电脑 .台灯 .电饭锅图12. 水是人类生存不可缺少的物质，图2中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是 【】/0G/NV/cm30/gcm-3t/0/J(kg)-1/m0/PaA.水的重力与质量的关系 B.水的密度与体积的关系C.水的比热容与温度的关系D.水产生的压强与深度的关系图23、用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图3图甲所示今对小球a持续施加一个向左偏下30的恒力，同时对小球b持续施加一个向右偏上30的同样大小的恒力，最终达到平衡状态的图可能是 【】图34、将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，.就此现象，下列分析正确的是 【】 A.木块受到浮力，石块不受浮力 B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力 D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力5、 以下现象解释正确的是 【】A.学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖,是为了省距离 D.饮料吸管的一端剪成斜的,是为了增大压力图4PVAS6、 如图4所示，开关闭合后，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，电压表示数的变化量U与电流表示数变化I之比的比值U/I的绝对值A.变大B.变小C.先变大,后变小D. 先变小,后变大7、下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）A B C D8、一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行，飞船内可能出现的现象是： A. 物体的质量消失； B. 物体自由下落的速度变快；C. 蜡烛正常燃烧； D. 水滴呈球形漂浮在空气中。9、如图6所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F方向的判断中，正确的是：图6A小车静止时，F的方向沿杆向上。B小车静止时，F的方向竖直向上。C小车向右匀速运动时，F的方向沿杆向上.D. 小车向右匀速运动时，F的方向竖直向上10、 小慧同学对下列知识进行了归纳总结，其中存在错误的是【】A.汽油机和柴油机共同点区别1.一个工作循环都由四个冲程组成2.都属于内燃机在吸气冲程中,汽油机吸入的是汽油和空气的混合物，而柴油机吸入的是柴油和空气的混合物B.蒸发和沸腾共同点区别1.蒸发和沸腾都属于汽化现象2.蒸发和沸腾都要吸热1.蒸发可以在任何温度下发生,而沸腾只在一定温度下发生2.蒸发只在液体表面进行,而沸腾在液体的表面和内部同时进行 C.电流表和电压表共同点区别1.使用电流表和电压表测量时，都应让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出2.使用电流表和电压表测量时，都应选择合适的量程1.电流表应与被测电路串联，而电压表应并联2.电流表不能直接连接在电源两极，而电压表在量程范围内可以D.电动机和发电机共同点区别电动机和发电机都由定子和转子组成电动机是根据“磁生电”的原理制成，而发电机是根据“电生磁”的原理制成二、填空题牛顿图7帕斯卡11、 人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位.请你在图7中任选一位物理学家:，他的名字被命名为的单位.12、南宋民族英雄文天祥（江西吉安人），在扬子江一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句.这里磁针石的南极指向地理位置的方，是因为它受到 场的作用.13、 自2007年4月18日零时起，全国铁路已进行第六次大提速这次大提速全国主要中心城市将新开“D”字头快速列车86列，其中D92次和D93次列车的运行时刻表如下：南昌上海南上海南南昌运行距离D92次8：34开13：49到D93次15：31开20：39到840km根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从南昌到上海南所用的时间是min，它的平均速度为km/h.这种快速列车的行李架正上方都装有小平面镜,可以方便乘客查看行李架上是否有物品遗漏，这是利用了光的原理.14、电网覆冰导致断裂、倒杆，造成供电危险，今年南方某地雪灾中电线结起冰柱，原先直径为2cm的铝电线结冰直径达到了20cm，若相邻两电杆间的电线长度为50m，回答下列问题：（铝=2.7103kg/m3，冰=0.9103kg/m3，g取10N/kg）（1）电线结起的冰柱主要是由 。A水蒸气液化而成的 B水蒸气凝华而成的C水凝固而成的 D水气化而成的（2）结冰前，两电杆间每根电线的重力为 N。（3）估算结冰后两电杆间每根电线的重力增加 N。15、北京时间5月12日14时48分，在四川汶川县（北纬31度，东经103.4度）发生震级为8级的强烈地震，造成人员和财产巨大损失，杭州（北纬30.3度，东经120.2度）也有震感。从地理位置上看，汶川位于杭州的 方向，从地壳的运动来看，地震一般易发生在 地带。地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地敲中的传播速度并不一样，分别约为3.4km/s和5.6km/s。震源正上方的地方称为震中，首先到达地面的是纵波，这是在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆，若地震时测出纵波和横波到达震中的时间差为2秒，那么，震源到震中的距离大致是 km。16、 新能源的开发来源于物理学的进步.如图10所示的风力发电站，是将能转化为电能，该能源属于 （填“可”或“不可”）再生能源.17、 仔细观察图11，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的有关；观察图12发现，将滑动变为的方式可以减小摩擦.图11图12图13图1018、北京xx年奥运会火炬（如图13所示）有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合.其外观图案为红色的祥云图纹从炬身中部向上升腾，炬身下半部喷涂的高触感橡胶漆，能增大 ，使其握之不易滑落.火炬外壳采用较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小，显得轻盈高贵.三、简答题与探究题19、阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：一、把电留住儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去.儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了.儿子的设想能成立吗？为什么？答：_.二、不交电费小苏说：水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费.你认为他说的有道理吗？为什么?答：_.20、 电风扇是一种常用家电，它在工作时涉及到很多物理知识，请你回答如下问题：电风扇在工作过程中，能量主要是怎样转化的？实现这种转化的部件是什么？当我们在炎热的夏天使用电风扇的时候，会感觉到凉爽.请你分析其中的原因.21、 如图14所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出两个与物理有关的问题,并解答.图14问题1：_；解答： _；问题2：_；解答： _.22、 红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：液 体肥 皂 泡管子直径（）35102050泡泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果，你得到的结论是： .对此问题，请你另外提出一种猜想： .23、 学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.【实验器材】_、_、_；【实验步骤】小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 【】A.测出箱子的质量B.测出楼梯的总长度LC.测出一楼到三楼的竖直高度hD.测出小云上楼所用的时间tE.算出小云搬运箱子的功率P【实验设计】请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.24、在物理实验中常用到等效替代法。例如将一个7欧的电阻替换某支路中2欧和5欧串联的电阻,在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变,说明一个7欧的电阻与阻值为2欧和5欧串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的,所以可用7欧的电阻替代2欧和5欧串联的电阻。在用如图15所示电路测量未知电阻的实验中,用的就是等效替代法。其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R0是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于Rx)。(1)请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐。按电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大。闭合开关S1前,滑片P置于端。(选填“a”,或“b”)闭合开关S1。闭合开关_，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表示的数I。先断开开关_，再闭合开关_，保持_的电阻不变，调节_，使电流表的示数仍为I。图15（2）在此实验中，若针电流表改用电压表，其他器材不变，在虚线框内画出用等效替代法测量电阻的实验电路图。（要求所设计的电路在连接好后，内能通过开关改变电路连接情况）四、计算题图1625、“五一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图16所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？（2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？26、汽车更换轮胎时需要把车轴抬起来，这时可以使用“油压千斤顶”。如图17是油压千斤顶的原理图。向下按动手柄，圆柱形小活塞把小油缸中的机油压向大油缸。大油缸中的油量增多，把圆柱形大活塞向上推，带着上面的重物上升。实验表明，加在密闭的液体上的压强，能够按照原来的大小向各个方向传递（这个规律叫做帕斯卡定律）。现在有一个油压千斤顶，有关尺寸如图所示。如果希望在手柄上用20牛顿的力向下压时就能在大活塞上举起1吨的重物，大活塞的直径至少是多少？图1727冬天，王同学使用电热毯时发现电热毯有高温档和低温档，于是他设计了电热毯的模拟电路图甲和乙（电热丝相当于电热毯内部发热电阻）。（1）图甲中有定值电阻R2（置于电热毯外部），电热丝R：，请说明要使电热毯处于低温档时，开关S1、S2应处于什么状态?并写出低温档时电热毯发热电功率的表达式。（2）图乙中有两根电热丝R2、R3，请说 明要使电热毯处于高温档时，开关S1、S2应处于什么状态?并写出高温档时电热毯发热电功率的表达式。（3）请指出你认为其中较好的电路，并说明理由。甲 乙28、如图1是高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图。测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到信号间的时间差，可测出被测物体的速度。如图2中，P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P之间的时间间隔t=1s，超声波在空气中的传播速度是v=340m/s，若汽车是匀速的，根据图2求：汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离。汽车的速度。永春一中xx年高一年新生夏令营物理作业（2）预习高一物理必修1后完成（个别较难题目可以先放着）1、 选择题1.下面各组的三个物理量中都是矢量的是 （ ）A位移、路程、平均速度 B时间、瞬时速度、加速度 C瞬时速度、位移、加速度 D平均速度、瞬时速度、路程2.物理学是研究物质运动规律的学科。而实际的物理现象一般都是十分复杂的，涉及到许多因素。舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客观事物的本质特征，叫构建物理模型。构建物理模型是一种研究问题的科学思维方法。下列四个选项中，属于物理模型的是A时间 B.参考系 C.质点 D.坐标系3.（不定项选择）做匀加速直线运动的质点，在第5s末的速度为10m/s，则（）A前10s内位移一定是100m B前10s内位移不一定是100m C加速度一定是2m/s2 D加速度不一定是2m/s2 4.(多选)如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是 ()Aa一定受到4个力 Ba可能受到6个力C b一定受到3个力 Db可能受到2个力5.如图所示，一切摩擦不计，各物体的受力分析正确的有（ ）6.如图所示，OA为一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。当绳处在竖直位置时，滑块A对地面有压力作用。B为紧靠绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度。现用一水平力F作用于A使之向右做直线运动。在A运动的过程中，作用于A的摩擦力（ ）A逐渐增大 B逐渐减小C保持不变 D条件不足，无法判断7.物理学是研究物质运动规律的学科。而实际的物理现象一般都是十分复杂的，涉及到许多因素。舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客观事物的本质特征，叫构建物理模型。构建物理模型是一种研究问题的科学思维方法。下列四个选项中，属于物理模型的是（ ）A时间 B.参考系 C.质点 D.坐标系8.下列说法正确的是（ ）A出租车在正常行驶时，计价器是按照车子的位移大小进行计费的B枪筒里的子弹，在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻，加速度很大，但是速度很小C无风的房间中将一根柔软的羽毛由静止释放，羽毛将做自由落体运动D物体匀速运动时具有惯性，在外力作用下变速运动时失去了惯性9.如图所示为A、B两运动物体的位移图象下述说法中正确的是（）AA、B两物体开始时相距100m，同时相向运动BB物体做匀速直线运动，速度大小为5m/sCA、B两物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇DA物体在运动中停了6s10.如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体均与桌面相对静止不动，则B物体受力个数为( )A、3个 B、4个 C、6个 D、5个11. 两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（ ） A.一定有弹力，但不一定有摩擦力 B.如果有弹力，则一定有摩擦力 C.如果有摩擦力，则一定有弹力 D.如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比12.爱因斯坦说：“伽利略理想斜面实验指出了真正建立动力学基础的线索。”伽利略根据理想斜面实验（ ）A. 否定了“摩擦力是改变物体运动状态的原因”B. 否定了“物体越重下落越快” C. 认为“物体不受力的作用将永远运动下去”D. 认为“力是产生加速度的原因”13.在长泰到林墩高速公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是： ( )A甲是指位移，乙是平均速度B甲是指路程，乙是平均速度C甲是指位移，乙是瞬时速度D甲是指路程，乙是瞬时速度14.下列说法中哪些表示的是时刻（）A2008年8月8日晚20：00，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕B校运动会100m赛跑的最好成绩是12.8sC学校早8：00开始上课D人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min15.关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度一定为零16.一个物体做自由落体运动，如图所示的四幅图中表示其v-t图像正确的是( ) 17.如图所示是伽利略的斜面实验，下表为某次实验的一组数据。据此，他发现=常数。有同学想验证伽利略的这个结论，作出如下四幅图象，不合理的是（ ）18.“叠罗汉”是一种高难度的杂技由六人叠成的三层静态造型如图所示，假设每个人的重力都为G，且两脚承受压力相等，下面五人弯腰后背部呈水平状态，则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力为（）A B C D 19.下列说法中正确的是( )A变速直线运动的速度是变化的 B平均速度即为一段时间内初末速度的平均值C瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度20.汽车自O点出发从静止开始在平直公路上作匀加速直线运动,途中在6s时间内分别经过P、Q两根电杆已知P,Q相距60m,车经过Q时的速率是15m/s,则下列说法不正确的是 ( )A车的加速度为1.5m/s2 B经过P时的速率为5m/s C.P、O两点间距为7.5m D车从出发到Q所用的时间为9s21.下列说法正确的是（）A同一个物体在地球上不同纬度的地方所受重力都相等B物体所受重力的方向总是垂直向下的C重力的方向总是指向地球球心D重力的方向始终竖直向下22.一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A.桌面受到的压力实际就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力23.如右图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（ ）A. 力F1和力F2是一对平衡力 B. 力F1和力F2是一对作用力和反作用力C. 力F2和杯子的重力G是一对平衡力 D. 力F1的大小大于力F2的大小24.如图所示，OA为一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。当绳处在竖直位置时，滑块A对地面有压力作用。B为紧靠绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度。现用一水平力F作用于A使之向右做直线运动。在A运动的过程中，作用于A的摩擦力（ ）A逐渐增大 B逐渐减小 C保持不变 D条件不足，无法判断2、 计算题25.质点从静止开始做匀加速直线运动，经4 s后速度达到20 m/s，然后匀速运动了10 s，接着经5s匀减速运动后静止。求：(1)质点在加速运动阶段的加速度；(2)质点在16 s末的速度；(3)质点整个运动过程的位移。26.某航空公司的一架客机，在正常航线上作水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在10s内下降高度1800m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故如果只研究在竖直方向上的运动，且可简化成初速度为零的匀变速直线运动，试计算(g取10ms2) ：飞机在竖直方向上产生的加速度是多大?乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的拉力才能使乘客不脱离座椅?27.如图所示，白色的传送带两轮A、B的距离L15m，传送带以恒定速度v2 m/s顺时针运动，现将一质量为m的小煤块无初速度地放在A端，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.8，设小煤块在运动过程中的质量不变，传送带的倾角为=370，g取10ms2，sin370=0.6,cos370=0.8 ， 求：（1）煤块从A端运送到B端所需的时间是多少？ （2）传送带上留下的黑色痕迹有多长？28.一个氢气球以4m/s2的加速度由静止从地面竖直上升，10s末从气球上掉下一重物，（1）此重物最高可上升到距地面多高处？（2）此重物从氢气球上掉下后，经多长时间落回到地面？（忽略空气阻力，g取）29.质量M=2kg的长木板放在水平光滑的平面上，右端放一个质量为m=6kg的物块，在水平拉力F的作用下由静止开始向右运动，如图所示已知物块与木板间摩擦因数=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，（g=10m/s2），求：（1）要保持物块相对木板静止，拉力F允许的最大值是多少？（2）当拉力F=16N时，物块受到的摩擦力多大？30.如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37角，球和车厢相对静止，球的质量为1kg（g10m/s2，sin370.6，cos370.8）（1）求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况（2）求悬线对球的拉力31.一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？32.如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与地的动摩擦因数1=0.4，物体B用细绳系住，当水平力F=30N时，才能将A匀速拉出，求A与B的接触面间的动摩擦因数2.33.一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平面间的动摩擦因素是0.2，g取10 m/s2，问：(1)滑块运动的加速度是多大？(2)滑块在力F作用下经5s，通过的位移是多大？(3)如果力F作用8s后撤去，则滑块在撤去F后还能滑行多远？34.一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？35.如图，足够长的斜面倾角=37。一个物体以v0=12m/s的初速度从斜面A点处沿斜面向上运动。物体与斜面间的动摩擦因数为=0.25。已知重力加速度g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。求：（1）物体沿斜面上滑时的加速度大小a1；（2）物体沿斜面上滑的最大距离x； （3）物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2；（4）物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t。36.汽车以20m/s的速度进站，关闭发动机做匀减速直线运动，当滑行s100m时速度恰好减为零，求：（1）汽车减速滑行时的加速度大小；（2）汽车滑行的总时间t；37.空降兵某部官兵使用新装备进行超低空跳伞，若跳伞空降兵在离地面224m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动一段时间后立即打开降落伞，以12.5m/的平均加速度匀减速下降为了空降兵的安全，要求空降兵落地速度最大不得超过5m/s（g取10m/）求：（1）空降兵打开降落伞时离地的高度至少为多少米？（2）如果空降兵落地的速度等于5m/s，相当于从多高的地方自由落体？38.一物块以一定的初速度沿斜面向上滑，利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间变化的关系图象如图所示，求：（1）物块下滑的加速度大小a。（2）斜面的倾斜角。