2019-2020年高二暑假作业（五）物理.doc

2019-2020年高二暑假作业（五）物理一、选择题1在研究共点力的合成的实验中，某同学得到如图所示的合力F与两分力夹角的关系图则下列说法中正确的是：（ ）A合力的最大变化范围是2N F 12NB合力的最大变化范围是2N F 10NC两个分力的大小分别为2N和8ND两个分力的大小分别为6N和8N2放在水平面上质量为m的物体，与水平面间的动摩擦因数为，物体在恒力F1的作用下做匀速直线运动今再对物体施加一个大小与F1相等的恒力F2，且F1、F2在同一竖直平面内，要使物体仍做匀速直线运动，则力F2与F1的夹角必须等于（ ）Aarctan B C1200 D因F1、F2大小未知故无法判断3如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m和M间有一处于压缩状态的轻质弹簧，整个装置处于静止状态下面关于M、m受力分析正确的是（ ）Am受到向水平右的摩擦力 BM受到m对它有水平向左的摩擦力C地面对M有水平向右的摩擦力 D地面对M没有摩擦力4在粗糙水平地面上放一个三角形木块B，物体A受到沿斜面向上的拉力F作用后，能够沿斜面匀速上滑，如图所示在此过程中，三角形木块始终保持不动下列结论中正确的是：（ ）A地面对B有方向向左的摩擦力作用B地面对B有方向向右的摩擦力作用C地面对B的支持力大小等于A和B的重力之和D地面对B的支持力大小小于A和B的重力之和5如图所示，Q为具有水平转动轴的圆柱体，在它的A点放一个质量为m的小物体P，当Q绕轴缓慢匀速转动时，带动P从A点转到B点，这过程中P与Q始终保持相对静止，那么P所受的摩擦力F大小随时间的变化关系可能是图中的：（ ）6如图所示，在水平的光滑平板上的O点固定一根长为l0的劲度系数为k的轻弹簧，在弹簧的自由端连接一个质量为m的小球（可视质点）。若弹簧始终处在弹簧性范围内，不计空气阻力，今将平板以O为转轴逆时针缓慢转动，直至平板变为竖直状态，则在此过程中：（ ）A球的高度不断增大B球的质量m足够大时，总能使球的高度先增大后减小C弹簧的长度足够小时，总可以使球的高度不断增大D以上说法都不对7.如图所示，一个重为G的木箱放在水平地面上，木箱与水平面间的动摩擦因数为，用一个与水平方向成角的推力F推动木箱沿地面做匀速直线运动，则推力的水平分力等于Fcos G/（cos-sn） G/（-tan） Fsn其中正确的是( )A.只有 B.只有 C. D.8.如图所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知mA mB，则物体B：（ ）A只受一个重力 B受到重力、摩擦力各一个C受到重力、弹力、摩擦力各一个 D受到重力、摩擦力各一个，弹力两个9. 如图所示，轻绳悬挂两个相同的质量均为m的小球A、B处于静止状态，A、B之间存在着的大小相等方向相反的斥力作用，那么对球悬线1的张力F1和悬线2的张力F2大小关系可能出现的情况是：（ ）AF1 F2 BF1 2mg10.关于力的概念，下列哪些说法是正确的A.力是使物体产生形变和速度的原因B.一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C.只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D.两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力二、解答题11.刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一个三角形，如图121所示，使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面的长度是L.试证明劈的两个侧面对物体的压力F1、F2满足：F1=F2=F.12. 在光滑的斜面上有一个重力为G的物体，当沿斜面向上和沿水平方向向右各加一个大小都等于F = 的力作用于这个物体时，物体正好处于静止状态，如图所示求斜面的倾角及斜面所受的压力13. 如图2-6-4所示，一个底面粗糙，质量为m的斜面体静止在水平地面上，斜面体斜面是光滑的，倾角为300现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球，小球静止时轻绳与斜面的夹角也是300试求： (1) 当斜面体静止时绳的拉力大小？图2-6-4 (2) 若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终保持静止状态，k 值必须满足什么条件？图14.质量m = 20Kg的钢件，架在两根完全相同的、平行的长直圆柱上，如图所示钢件的重心与两柱等距，两柱的轴线在同一水平面内，圆柱的半径r = 0.025m，钢件与圆柱间的动摩擦因数= 0.20，两圆柱各绕自己的轴线做转向相反的转动，角速度= 40rad/s，若沿平行于柱轴方向施加推着钢件做速度为v0 = 0.05m/s的匀速运动，推力是多大？设钢件左右受光滑槽限制，不发生横向运动xx高二物理暑假作业（五）参考答案一、选择题1D 2AB 3ABD 4AD 5A6B7.8.9.10.二、解答题11. 根据力F产生的作用效果，可以把力F分解为两个垂直于侧面的力F1、F2，如图122所示，由对称性可知，F1=F2.根据力三角形OF1F与几何三角形ACB相似可得图122所以F1=F2=F由于F1=F1,F2=F2, 故F1=F2=F12.以物体为研究对象，进行受力分析，重力G，竖直向下；弹力FN，垂直于斜面向上，及以推力F，以平行斜面方向和垂直于斜面方面建立直角坐标系，可建立平衡方程：F + Fcos = Gsin；FN = Fsin + Gcos其中F = 0.5G，代入方程整理得：2sin = cos + 1，解这个关于的方程得到 = arctang4/3则FN = G13.解析（1）对小球进行受力分析，它受到重力mg，方向竖直向下；轻绳拉力T，方向沿着绳子向上；斜面体对物体的支持力FN，方向垂直于斜面向上。其受力图略。根据平衡条件可知，T、FN的合力竖直向下，大小等于mg，根据几何关系可求得T = mg。 (2) 以斜面体为研究对象，分析其受力：重力mg，方向竖直向下；小球对斜面体的压力FN，方向垂直于斜面向下（与FN等大反向）；地面支持力F，方向竖直向上；地面静摩擦力Ff，方向水平向左，读者可根据我们的分析作出受力分析图。竖直方向 F = mg + FNcos300 水平方向 Ff = FNsin300 根据（1）可知FN= FN = T = mg，又由题设可知 Ffmax = kF Ff = FNsin300综合上述解得k 。14.钢件与圆柱间发生相对运动而产生摩擦，摩擦力与相对运动方向相反，根据钢件与圆的运动情况可画出它们相对运动方向如图2-6-7(解a)所示，其中v = ，tan = ,cos = 钢件与圆柱间的压力FN = mg，则钢件匀速运动，则其运动方向上受力情况如图2-6-7（解b），推力F = 2FNcos = 2mgcos = 2.0N