2019-2020年高三第二次月考 物理试题.doc

2019-2020年高三第二次月考 物理试题一不定项选择题（4分12=48分）1.如图所示，甲、乙两小球沿光滑轨道ABCD运动，在轨道的水平段AB上运动时，两小球的速度均为v0=5m/s，相距d=10m，轨道水平段AB和水平段CD的高度差为h=1.2m。设两小球在斜坡段BC运动时未脱离轨道，关于两小球在轨道水平段CD上的运动情况，下列描述中，正确的是：（ ）A两小球在CD段运动时仍相距10m B两小球在CD段运动时相距小于10mC两小球到达图示位置P点的时间差为2s D两小球到达图示位置P点的时间差约为1.4s2. 台球以速度V0与球桌边框成角撞击O点，反弹后速度为V1，方向与球桌边框夹角仍为，如图7所示。如果V1t2 Cv1=v2 Dv1v24. 一个物体同时受到在同一个平面内的3个力的作用做匀速直线运动，这3个力的大小可能是下列哪组力（ ）A.5，7，8 B.5，2，3 C.1，5，10 D.1，10，105节约能源刻不容缓.设有一架直升飞机以加速度a从地面由静止开始竖直向上起飞,已知飞机在上升过程中每秒的耗油量V0=pa+q(p、q均为常数).若直升飞机欲上升到某一定高度处,且耗油量最小,则其加速度大小应为 ( ) A.p/q B.q/p C. D.6 物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示。今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1大于F2。则弹簧的示数（ ）A一定等于F1+F2；B一定等于F1-F2；C一定大于F2小于F1；D条件不足，无法确定。7如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时+=90，然后保持M的示数不变，而使角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是()(A)减小N的示数同时减小角(B)减小N的示数同时增大角(C)增大N的示数同时增大角(D)增大N的示数同时减小角8 在一个光滑水平面内建立平面直角坐标系xOy，质量为1kg的物体原来静止在坐标原点O（0，0），从t0时刻起受到如图所示随时间变化的外力作用，Fy表示沿y轴方向的外力，Fx表示沿x轴方向的外力，下列说法中正确的是( )（A）前2s内物体沿x轴做匀加速直线运动（B）后2s内物体继续做匀加速直线运动，但加速度沿y轴方向（C）4s末物体坐标为（4m，4m）（D）4s末物体坐标为（12m，4m） 9如图所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，物块m上、下滑动的整个过程中（ ）A地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变C地面对斜劈M的支持力大于（Mm）gD物块m向上、向下滑动时加速度大小相同10压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小，某位同学利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置，其装置示意图如图所示，将压敏电阻平放在电梯内，受压面朝上，在上面放一物体m，电梯静止时电流表示数为I0，电梯在不同的运动过程中，电流表的示数分别如图甲、乙、丙、丁所示，下列判断中正确的是（ ）A.甲图表示电梯可能做匀速直线运动；B. 乙图表示电梯可能做匀加速上升运动 ； C. 丙图表示电梯可能做匀加速上升运动；D.丁图表示电梯可能做加速度减小的减速运动。11. 一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)，如图10所示.现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止.则下列说法正确的是 ( )A.水平力F不变B.物体A所受斜面体的摩擦力一定变大C.物体A所受斜面体的作用力不变D.斜面体所受地面的支持力一定不变12、 甲、乙两质点在一直线上做匀加速直线运动vt图象如图所示，在3s末两质点在途中相遇，两质点出发点间的距离是：（ ）A甲在乙之前2m B乙在甲之前2mC甲在乙之前4m D乙在甲之前4m一、选择题（41248分）题号123456789101112答案二填空、实验题13（7分）如图（a），质量为的滑块放在气垫导轨上，为位移传感器，它能将滑块到传感器的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块的位移时间（s-t）图象和速率时间（v-t）图象。整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为了L、高度为h。（取重力加速度g=9.8m/s2，结果可保留一位有效数字）（）现给滑块一沿气垫导轨向上的初速度，的v-t图线如题(b)图所示。从图线可得滑块下滑时的加速度a= m/s2 ,摩擦力对滑块运动的影响 。（填“明显，不可忽略”或“不明显，可忽略”）（）此装置还可用来验证牛顿第二定律。实验时通过改变 ，可验证质量一定时，加速度与力成正比的关系；实验时通过改变 ，可验证力一定时，加速度与质量成反比的关系。（）将气垫导轨换成滑板，滑块换成滑块，给滑块一沿滑板向上的初速度，的s-t图线如题（c）图。图线不对称是由于造成的，通过图线可求得滑板的倾角 （用反三角函数表示），滑块与滑板间的动摩擦因数14（8分）在学了自由落体运动这一部分内容后，有同学计算，若有雨滴从距地面2.5km高空自由落下，到达地面时速度将超过200ms，事实上谁也未见过如此高速的雨滴这引发了一些同学的思考：雨滴在下落时肯定受到了空气阻力的作用那它究竟是如何运动的呢?有一组同学设计了一个实验，用胶木球在水中的自由下落来模拟雨滴在空气中的下落过程实验中，胶木球从某一高度竖直落下，用闪光照相方法拍摄了小球在不同时刻的位置，如图所示(1)请你根据此闪光照片定性描述出小球的运动情形： _；(2)对于小球下落时所受的阻力，我们可以作最简单的猜想：阻力(F)与小球速度(v)_，即Fk_( k为阻力常数)已知照相机的闪光频率为f，图中刻度尺的最小分度为s0，小球的质量为m若猜想成立，则由此闪光照片及上述已知条件可求得胶木球在水中下落时的阻力常数k_。三计算题15（10分）.一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m 的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s,请你根据他们的测量情况,求:（1）火车的加速度大小；（2）他们到第三根路标时的速度大小.16（10分）.如图所示，质量M2 kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m kg的小球相连今用跟水平方向成30角的力F10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g10 m/s2.求：(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角；(2)木块与水平杆间的动摩擦因数.17（12分）、如图所示，光滑水平面上静止放着长L=1.6m，质量为M=3kg的木块（厚度不计），一个质量为m=1kg的小物体放在木板的最右端，m和M之间的动摩擦因数=0.1，今对木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s2）(1)为使小物体不掉下去，F不能超过多少？(2)如果拉力F=10N恒定不变，求小物体所能获得的最大动能？(3)如果拉力F=10N，要使小物体从木板上掉下去，拉力F作用的时间至少为多少？F18（15分）.在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力Ff 随拉力F的变化图像，如图b所示已知木块质量为0.78kg取重力加速度g=10m/s2，sin37=0.60，cos37=0.80（1）求木块与长木板间的动摩擦因数（2）若木块在与水平方向成37角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，如图c所示拉力大小应为多大？（3）在（2）中力作用2s后撤去拉力F，求运动过程中摩擦力对木块做的功浮梁一中第二次月考 物理参考答案：14.（每空2分，共8分）15（10分）17（12分）答案（1）F=(M+m)a （2分）mg=ma （2分）F=(M+m)g=0.1(3+1)10N=4N （2分）（2）小物体的加速度解得物体滑过木板所用时间物体离开木板时的速度（3）若F作用时间最短，则物体离开木板时与木板速度相同。设F作用的最短时间为t1，物体在木板上滑行的时间为t，物体离开木板时与木板的速度为V18（15分）答案：（1）=0.4 （2）F=4.5N （1分）（3）全过程应用动能定理