2019-2020年高二12月月考语文试题 含答案.doc

2019-2020年高二12月月考语文试题 含答案说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。共150分，考试时间150分钟。第卷 阅读题 （共70分）一.现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。流行歌曲会成为一代之文学吗？不妨回到具体的学术语境。金、元以来不断有学者倡导历朝文学各有所胜之说，后经王国维宋元戏曲考序论述而为人耳熟能详。历代文学各有胜擅之说，突破了文学史一直以诗文为尊的等级观念，以开放包容的审美眼光，揭示出不同时期文学体式丰富多彩、不断迭兴的本真面貌。王氏倡“一代有一代之文学”，深含着为元曲鸣不平以期唤起世人对其价值重估的焦虑。他感慨：“独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部均不著于录；后世儒硕皆鄙弃不复道遂使一代文献，郁堙沉晦者且数百年，愚甚惑焉。”于是将元曲与唐诗、宋词等并列，实有为曲争地位的心理动机。不错，正是“一代有一代之文学”理念构建的开放视野，为每个时代寻找代表性的文学样式预留了空间，也从理论上预设了流行歌曲为“一代之文学”的可能性。不过，值得注意的是，以文体嬗变观念考察文学样式者代不乏人，王国维说到了点子上，有人的判断却出了错。明人卓人月古今词统序云：“我明诗让唐，词让宋，曲又让元，庶几吴歌、桂枝儿、罗江怨、打枣竿、银绞丝之类，为我明一绝耳。”卓人月才、学、识均属上乘，但他于明代民歌的评价不免有拔高之嫌，很少有人能接受唐诗、宋词、明歌并列的提法。远见卓识如卓人月，尚不免犯研究者的两大通病：一是没有拉开足够的心理距离，有意或无意拔高研究对象，不能恰如其分地公允评价，成为事实上的“武断的文化史家”；二是没有拉开足够的时间距离，不能跳出文化现场，“身在此山中”影响了视线与判断。卓人月的误判对今天的启示是：现在断言流行歌曲成为一代之文学是否过早，我们是否为现象所迷惑，是否拥有了足够广阔的学术视野，是否有过对文化现象足够的反省、批判与质疑，是否拥有王国维般广收博采成一家之言的学术能力？以“一代之文学”衡之于流行歌曲的研究者，也许忽略了王国维这一提法的文化语境与真正用心。王国维写宋元戏曲史的年代，正是京剧舞台艺术如日中天之时，这一点与当下流行歌曲红遍大江南北如出一辙，但王国维并非为当时流行的、强势的、占主导地位的艺术寻找合法性证据（这一点与今天学者大不相同，我们太热衷于为现存事实提供学理支撑了），他有严格的学理尺度和独立的价值判断，表现出“虽千万人吾往矣”的学术勇气：“明以后无足取，元曲为活文学，明清之曲，死文学也。”当国人在京剧艺术里如痴如醉之时，他的这番表态犹如空谷足音雄视古今，充满了文化自负与学术自信。再者，王国维论元曲独标其文字而非将其当作舞台艺术进行考察，这与其“仅爱读曲，不爱观剧”的人生喜好有关。今天戏曲学已演化为包括案头与场上在内的立体研究，王国维的研究方法自有值得商榷之处，但不得不佩服他对元曲文字震古铄今的价值发现。元曲自明万历年间就基本无人能唱，它的音乐、唱腔已湮灭不闻，其文字却熠熠生辉，在含蓄蕴藉风格之外另辟本色自然的审美向度。对尚活在舞台上的明清之曲，他抱以冷然的态度，因为文字并未带来令人耳目一新的艺术创造，至于京剧，已由作家中心转向演员中心，文字上更无足观了。如此，王国维“一代之文学”的说法实则包含这样的内容：不管当下多流行，一时的影响多广泛，它必须作为“案头文本”接受审查是否做出别样的艺术贡献，提供了不一样的审美价值？换句话说，流行歌曲如果要取代诗成为当代文学的代表性样式，它就必须接受成为文学经典的资格审查（娴熟的形象语言、原创性、认知能力等），并服从于文学中心主义的价值标码。1下列各项中，其内涵不属于作者所论“一代之文学”范畴的一项是（）A汉赋唐诗B宋词明歌C楚辞元曲D汉赋宋词2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A王国维突破了文学史一直以诗为尊的等级观念，以开放包容的审美眼光，为元曲鸣不平，认为元曲价值被低估，强烈唤起世人重新评估元曲。B从理论层面而言，流行歌曲成为“一代之文学”有其可能性。但现在如果加以断言，则为时过早，因为会为现象所迷惑，也没拥有足够广阔的学术视野，也没有过对文化现象足够的反省、批判与质疑，也没拥有像王国维一样广收博采成一家之言的学术能力。C王国维写宋元戏曲史的年代，正是国人在京剧艺术里如痴如醉之时。他凭着严格的学理尺度与独立的价值判断，为当时流行的、强势的、占主导地位的戏曲艺术提供了学理支撑，充满了文化自信和学术自信。D王国维研究戏曲学的方法与他“仅爱读曲，不爱观剧”的人生喜好有关，论元曲独标其文字而非将其当作舞台艺术进行考察。因此，以现在的学术标准来看，这种研究方法不够“立体”。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A吴歌桂枝儿罗江怨等民歌之所以有被拔高之嫌，是因为研究者没有拉开足够的心理距离和足够的时间距离。B王国维对舞台上的明清之曲并不欣赏，是因为其文字没有带来耳目一新的艺术创造；对京剧则更不欣赏，是因为其文字更无足观。C研究“流行歌曲会成为一代之文字吗？”这一问题，一定要回到具体的学术语境中去考察，否则不可能揭示出不同文学体式丰富多彩、不断迭兴的本真面目。D1996年北京大学出版了谢冕、钱理群主编的百年中国文学经典，选入了崔健的摇滚歌曲一无所有和这儿的空间。北大前任校长许智宏也不止一次在学生面前唱隐形的翅膀和老鼠爱大米。由此看来，至少这四首歌属于“一代之文学”的范畴。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。许文岐，字我西，仁和人。祖子良，巡抚贵州右佥都御史。父联枢，广西左参政。文岐，崇祯七年进士。历南京职方郎中。贼大扰江北，佐尚书范景文治戎备，景文甚倚之。迁黄州知府，射杀贼前锋一只虎，夺大纛而还。狱有重囚七人，纵归省，克期就狱，皆如约至，乃请于上官贷之。十三年迁下江防道副使，驻蕲州。贼魁贺一龙、蔺养成等萃蕲、黄间，文岐设备严。贼党张雄飞将南渡，命游击杨富焚其舟，贼乃却。巡抚宋一鹤上其功。副将张一龙善驭兵，文岐重之。尝共宿帐中，军中夜呼噪，文岐曰“此奸人乘夜思遁耳”，坚卧不出。质明，叛兵百余人夺门遁，一龙追获尽斩之，一军肃然。杨富既久镇蕲，一鹤复遣参将毛显文至，不相得，兵民汹汹。文岐会二将，以杯酒释之，始无患。十五年，左良玉溃兵南下大掠。文岐立马江口迎之，兵莫敢犯。时警报日急，人无固志，会擢督粮参政当行，文岐叹曰：“吾为天子守孤城二载矣，分当死封疆，虽危急，奈何弃之。”遣妻奉母归，檄富、显文出屯近郊，为固守计。无何，荆王府将校郝承忠潜通张献忠。明年大举兵来攻，文岐发炮毙贼甚众。夜将半雪盈尺贼破西门入文岐巷战雪愈甚炮不得发遂被执。献忠闻其名，不杀，系之后营。时举人奚鼎铉等数十人同系，文岐密谓曰：“观贼老营多乌合，凡此数万卒皆被掠良民，若告以大义，同心协力，贼可歼也。”于是阴相结，期四月起事，以柳圈为信。谋泄，献忠索之，果得柳圈，缚文岐斩之。将死，语人曰：“吾所以不死者，志灭贼耳。今事不成，天也。”含笑而死，时文岐陷贼中已七十余日矣。事闻，赠太仆卿。（节选自明史）4对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A景文甚倚之 倚：倚重B时警报日急，人无固志 固：坚定的C时举人奚鼎铉等数十人同系 系：联系D于是阴相结，期四月起事 阴：暗地里5下列对原文划线句断句，正确的一项是（ ）（3分）A夜将半/雪盈尺贼破西门/入文岐巷/战雪愈甚/炮不得发/遂被执B夜将半/雪盈尺/贼破西门入/文岐巷战/雪愈甚/炮不得发/遂被执C夜将半/雪盈尺/贼破西门/入文岐巷战/雪愈甚/炮不得发遂/被执D夜将半/雪盈尺/贼破西门/入文岐巷/战雪愈甚/炮不得发/遂被执6下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A许文歧作战勇武。当贼寇在江北一带作乱时，文歧辅助尚书范景文进行防御。在黄州知府任上，与敌军的交战中射杀了敌军的前锋一只虎，最后夺得敌军大旗而还。B许文歧智勇双全。驻守蕲州期间，贼寇头目贺一龙、蔺养成等聚焦于蕲州、黄州一带，许文歧严密防备；后来贼党张雄飞将要南渡长江，文歧用计迫使贼党放弃这次计划。C许文歧善于协调将领之间的关系。久镇蕲州的杨富与新到的参将毛显文不和，弄得兵民不安，文歧在宴会中消除了两人的矛盾。D许文歧忠于朝廷。形势紧迫，人心惶惶，许多人没有固守阵地的想法，许文歧仍要坚守；他没有被杀的原因，在于他立志消灭叛贼。7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）狱有重囚七人，纵归省，克期就狱，皆如约至，乃请于上官贷之。(5分) （2）遣妻奉母归，檄富、显文出屯近郊，为固守计。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面两首宋词，完成89题。（11分）菩萨蛮黄庭坚半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。疏懒意何长，春风花草香。 江山如有待，此意陶潜解。问我去何之，君行到自知。8.“江山如有待”运用了何种手法？请赏析其妙处。（5分） 9.该词表达了作者怎样的情感？请结合词的内容进行赏析。（6分） 10名篇名句默写。补写出下列句中的空缺部分。（6分）（1）若夫乘天地之正， ，以游无穷者， ？(庄子逍遥游)（2）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ， 。（李煜虞美人（3） ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。（杜牧阿房宫赋）三现代文阅读（25分）阅读下面的文字，完成1114题。 顾毓琇:文理融通学术泰斗誉满中西110年前，无锡学前街一所书香老宅迎来了一个灵慧可爱的婴儿。随后的一个世纪里，这个婴儿漫步学海诗坛，研习文理珠玑，成就了与郭沫若、朱自清、钱钟书、徐悲鸿等大家齐名的声望，而他所诞生的那所老宅，也因他的俊敏与其家族的荣耀而独得“一门五博士，毓秀称翘楚”的美誉。这美誉中的“毓秀”，正是他的名字顾毓琇。彼时，顾毓琇的家族在无锡可谓书香门第，名人辈出。无锡顾氏乃东林书社领袖顾宪成之后，家中祖母为秦观后裔，母亲则是王羲之的后裔，按照陈寅恪先生的说法，这一家人“具有极优美之家风”。顾毓琇的大半生正值中国各种矛盾爆发的混乱时期，“辛亥革命”、“五四运动”、“反帝运动”、“抗日战争”古老的中国没有片刻安宁，也无时无刻不牵动着顾毓琇的心。1929年他学成归国，在国内从事电机工程教学和教育行政工作。同时身为文人，他将满腔热情诉诸文学，创作了一部部鼓舞人心的话剧作品。书生投笔从戎热，国土贡言献爆狂。岂为揪杆争黑白，欲凫肝胆报炎黄。这是顾毓琇在抗日战争年代写下的诗句，言辞间充满着对侵略者的仇恨以及热忱的报国之心。在那个动荡不安的年代，他写下了很多抗日诗句：“好男谁说不当兵，好女今朝亦请缨。”“不辞石柱中流砥，宁别沙坪万里征。”这些喷勃着性情与才华的诗句，无不凝固着诗人顾毓琇赤诚的爱国之心。翻开顾毓琇的作品集，一首首诗词清雅、俊逸，无不流淌着他丰富的思想情感，渲染着他多姿的精神追求。伴着诗词的唱和，音乐的世界里他亦留下了自己的足音。精通音律的顾毓琇，在我国古典音乐方面做出了极大贡献。日本音乐界对他极为称赞，称他为“中国古典音乐的泰斗”。顾毓琇对我国的音乐、尤其是古典音乐有着十分精湛的研究。上世纪四十年代，他对我国古代音乐史进行了研究和阐述，同时对国外一些著名的乐章也做了翻译和介绍。1940年，他走马上任国立音乐学院的首任院长，并很快提出了以“三四八”为黄钟标准音的建议，这是很专业的一个讲法。这个建议经过当时国民政府教育部音乐教育委员会通过后得以施行。受到笃信佛教的祖母影响，他学会了在面对各种可能使人沦陷的虚荣时，心中自留一片净土，时刻保持对人生的清醒认识。而在此基础之上，他还曾撰写出版了中国禅史和日本禅史。行走世间一个世纪，顾毓琇不断拓展着生命的领域，践行着人生的修行。心与行的修行铸就着他的生命，使得他的道路越走越宽。1950年，已伴随战乱的中国度过半生的顾毓琇做出了一个选择，应母校麻省理工学院之邀担任客座教授，这一去竟开启了他长达半个世纪的海外漂泊生活。顾毓琇虽然身处国外，却一心挂念着祖国，在旅居美国期间，写下了大量的怀乡思国的诗词。1957年，他在蝶恋花一词中写到“重阳更比重山远”，他只能在梦里湖山寻觅遍，足见他的爱国思乡情切。后来有人曾记载，就在他加入美国国籍以后两个月，美国前总统尼克松首次访问中国后不久，应周恩来总理的邀请，他毅然决然地冒险飞回了中国。其间辗转经过伦敦、香港，回到了阔别24年的故土。中美建立外交关系以后，他回国的次数越来越多，也为国家的建设不断献计献策。由于长时间生活在海外，顾毓琇的形象在过去的半个世纪中渐渐淡出于国人的视线，所以提到这位旷世奇才，当下的大部分年轻人可能感到陌生。然而，作为一位曾经辛勤耕耘的老师，他的学生并没有忘记他。“重教尊师新地天，艰辛攻读忆华年。微分运算功无比，耄耋恢恢乡国篇。”这首满含崇敬之情的诗是顾毓琇的一位学生写给他的，这位学生就是前国家主席江泽民。2002年9月9日，顾毓琇走完了他长达一个世纪的人生。作为世纪老人，他堪称是一位文理通融、博学多才的传奇式人物。海内外媒体称誉他是“电机权威、教育专家、文坛耆宿、桂冠诗人、话剧先驱、古乐泰斗、爱国老翁”，这28个字深刻地概括了他一生的风采和传奇。（摘编自中国青年报xx年）【相关链接】顾毓琇（1902年12月24日-xx年9月9日），他是国际上公认的电机权威和自动控制理论的先驱。1927年，曾获得国际上素有电机与电子领域“诺贝尔”奖之誉的“蓝姆”金质奖章（Lammer Medal）。11下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A1902年12月24日，顾毓琇诞生于无锡学前街的一所书香老宅，小时候就被认为是神童，在随后的一个世纪里，他漫步学海诗坛，研习文理珠玑。B顾毓琇是明代东林书社领袖顾宪成的后代，他的祖母是秦观后人，而母亲则是王羲之的后裔，他的家庭有着令人羡慕的优美家风。C顾毓琇一生都生活在中国的各种矛盾爆发的混乱时期，“辛亥革命”“抗日战争”等让古老的中国没有片刻安宁，而他的心也没有安宁过。D1929年，顾毓琇从美国学成归国以后，一面从事电机工程教学和教育行政工作，一面用文字为民族呐喊，表达自己的爱国之心。E美国前总统尼克松首次访问中国以后，顾毓琇终于回到了魂牵梦萦的祖国；其后，他回国的次数越来越多，为国家的建设不断献计献策。12顾毓琇被称为“旷世奇才”，他的才能主要体现在哪些方面？请结合材料简要分析。（6分） 13顾毓琇的人格魅力是他被人推崇的一个重要原因。请结合材料简要分析。（6分） 14顾毓琇的人生经历与成就给予我们什么启示？请结合材料谈谈你的认识。（8分） 第卷 表达题（共80分）四（20分）15依次填入下列各句中横线处的成语，最恰当的一项是（3分）（ ） ，有言必践，传送着中国的极大诚意，展示了一个负责任大国的襟怀，赢得了世贸成员和国际舆论的佳评。出了事故，首先应调查原因。“没有调查就没有发言权”，这是决策的科学化问题。如今之市领导，似乎还在车上，就作出重大决定了。而且 ，权重如天。在推销的过程中，应该认真准备，力求表达得精炼准确， ，以达到最佳效果。A一诺千金 一言九鼎 一字千金B一言九鼎 一诺千金 一字千金C一字千金 一诺千金 一言九鼎D一言九鼎 一字千金 一诺千金16下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，不仅让世界更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。B无论是在大陆还是在台湾，追寻现代化的思想与实践始终不断，激励着无数华夏儿女为国家前途孜孜以求、为现代化事业不懈奋斗的理想征程。C城乡二元制的格局已经基本打破。拥有城镇户口，现在对子女入学还有影响，但随着改革的深入，这种影响也会日渐消弭。D一个封闭、落后的旧中国尚能有五四一代人的朝气蓬勃，新一代的青年人又怎么能够不落后于先贤诸君呢？17在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）眼睛的近视可以用眼镜或手术来缓解，但是视野的近视并不是一个容易解决的问题。周而复始、机械、单一的城市生活，让我们对世事发展变化缺少思考，患上了“视野近视”病。 。 ， 。 。 ，那么总有一天你平静的生活就会被外界的变化打破。我们这只“井底之蛙”，也就不得不因患了视野近视症而被社会淘汰。只是这样的日子对外面世界变化的反应与感受也是极其微弱的这种视野的近视让我们自己成为了城市的“井底之蛙”都全然不知不管你愿不愿，外面的世界总是在不断的变化，这样的变化迟早会影响到你如果你不具备广阔的视野，提前解读社会的发展趋势，为自己的未来积极准备过“井底之蛙”的日子，是舒服且没有太多烦恼的A B C D18请指出划线句子所涉及的成语及与之含义相近的成语，并用平实的语言表述划线句子所包含的作者的创作思想。（5分）清代李渔在闲情偶寄中谈到剧本创作时说：“东施之貌，未必丑于西施，止为效颦于人，遂蒙千古之诮。”成语 （1分）含义相近的成语还有 （1分）创作思想 （3分）19在下面的横线上填入适当的语句，使文段形成语意连贯的整体。（6分）人生不在于成就了多大的事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林中挺立的一棵； ， ；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做白云中的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨； ， ；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就足够了。五作文（60分）20阅读下面的文字，按要求作文。（60分）曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。对于以上内容，你有何感悟和体验？请据此写一篇不少于800字的文章。要求：文体自选；立意自定，题目自拟；不得抄袭，不得套作。语文答案：1B(卓人月对明代民歌的评价有拔高之嫌，很少有人能接受唐诗、宋词、明歌并列的提法。这一题，汉赋、楚辞虽然没有在文中被提及，但我们根据文学常识，也根据本文的观点可以断定二者属于“一代之文学”的范畴。)2C(如今的学者太热衷于为现存事实（当时流行的、强势的、占主导地位的戏曲艺术）提供学理支撑。王国维对尚活在舞台上的明清之曲，他抱以冷然的态度。)3D(流行歌曲如果要取代诗成为当代文学的代表性样式，它就必须接受成为文学经典的资格审查（娴熟的形象语言、原创性、认知能力等）并服从于文学中心主义的价值标码。)4.C(系，系狱，被关押)5.B6.D(“没有被杀的原因，在于他立志消灭叛贼”有误。原文“献忠闻其名，不杀”中表明许文歧没有被杀的原因在于张献忠敬重他的盛名，而他立志消灭叛贼是他没有自杀的原因。)7.（1）狱中有被判处重刑的七人，（文岐）放（他们）回去省亲（探望亲人），（给他们）规定回狱时间，（这七人）都按照约定时间回来了，于是文岐请求上级官员宽恕他们的罪行。（得分点：“省”、“克期”、“就狱”、“贷”各1分，全句通达晓畅得体1分。）（2）（于是）安排（或令、或让）妻子送母亲返乡，发檄文令杨富、毛显文出兵在城外驻扎，做好坚守阵地的准备。（得分点：“奉”、“檄”、“出屯近郊”、“为计”各1分，全句通达晓畅得体1分。）【参考译文】许文岐，字我西，浙江仁和人。祖父许子良，曾为巡抚贵州右佥都御史，父亲许联枢，曾任广西左参政。文岐是崇祯七年( 1634 )的进士。曾担任南京职方郎中一职。贼寇在江北一带大肆作乱，许文岐辅助尚书范景文进行防御，景文十分倚重他。许文歧后调任黄州知府，（在与乱军交战中）曾射杀敌军前锋一只虎，夺大旗而归。狱中有被判处重刑的七人，（文岐）放（他们）回去省亲（或探望亲人），（给他们）规定回狱时间，（这七人）都按照约定时间回来了，于是文岐请求上级官员宽恕他们的罪行。崇祯十三年( 1640 ) ，许文歧被调任下江防道副使，驻守蕲州。贼寇头目贺一龙、蔺养成等部聚集在蕲州、 黄州一带，文岐严密防备。贼党张雄飞将要南渡长江，文岐命游击将军杨富去烧毁贼党船只，贼党才退却。巡抚宋一鹤将文岐这次的军功上报给朝廷。副将张一龙善用兵，文岐很器重他。（两人）曾共宿一帐中，半夜军中大声喧闹，文岐说:“这是奸人想乘夜逃跑。” 他坚持卧床不动。第二天天刚亮，有一百多叛兵夺门逃跑，张一龙将他们全部追捕杀掉，全军肃然。杨富本已长期镇守蕲州，一鹤又派参将毛显文前去，杨毛二人不和，（致使）兵民不安。文岐召见二位将军，于宴会上用一杯酒消除了二人的矛盾，才没有了隐患。崇祯十五年(1642) ，左良玉的败兵南下准备大肆劫掠百姓。文岐在江口立马等待，溃兵不敢侵犯。这时，形势一天天危急，士兵没有坚定的意志，恰好此时许文岐已升为督粮参政，正要启程赴任，见此情形不禁叹息说: “我为天子驻守这座孤城已经两年，其职责应死守疆土，如今形势危急，我怎么能离开？” （于是）安排（或令、或让）妻子送母亲返乡，发檄文令杨富、毛显文出兵在城外驻扎，做好坚守阵地的准备。不久，荆王府的将校郝承忠暗中与张献忠勾结。第二年，（贼寇）发兵大举进攻蕲州，许文岐发火炮击毙敌军很多人。夜晚即将过去一半，大雪下了一尺多厚，敌军攻下西门进城了，文岐与敌军进行了巷战。越下越大，炮弹不能发出，于是文岐被俘虏了。献忠久闻文岐之名，当时没有杀他，而将他关押在后营。与他同被关押在后营的还有举人奚鼎铉等数十人。文岐秘密地对他们说: “我看贼寇营中大多是乌合之众，数万兵卒都是被俘良民，若将大的道义告诉他们，大家同心协力，贼寇就可以被消灭了。”于是许文歧暗中联系众人，约定四月起兵，以柳圈为信号。这密谋被泄露了，献忠进行搜索，果然搜到了柳圈，捆住文岐要将其斩首。许文岐将要被杀的时候，对别人说：“我当时没有自杀的原因，是我立志要消灭贼寇。如今事情没有成功，这是天意啊！”于是他满脸含笑地死了。这时距文岐被捕已经七十多天了。此事让朝廷知道后，（皇上）追赠文岐太仆寺卿。8.运用拟人手法。（2分）作者不直接述说自己向往大自然的美好，而从对方着笔，通过拟人化的描写，表现那种人与自然交流相亲、物我不分的情感。（3分）9.表达出作者喜爱自然、追求淡泊宁静的生活的思想。（3分）；上片借景抒情，描绘了风景优美、闲适怡人的溪桥野渔图；（1分）下片用陶潜的典故表达出归隐的意图；（1分）最后一句运用设问手法，巧妙地明确了作者的追求。（1分）10（1）而御六气之辩 彼且恶乎待哉（2）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流（3）秦人不暇自哀 亦使后人而复哀后人也11B D（答D给3分，答B给2分，答E给1分；答A、C不给分）A“小时候就被认为是神童”无中生有。C“一生都生活在生活在中国的各种矛盾爆发的混乱时期”错，原文是“大半生正值中国各种矛盾爆发的混乱时期”。E“其后”表述不准确，时间跨度较大，准确地说，应是“中美建立外交关系以后”。12他是国际公认的电机权威和自动控制理论的先驱，曾获得“蓝姆”金质奖章；他曾创作了一部部鼓舞人心的话剧作品，写下了很多抗日诗句，旅美期间，还写了大量的怀乡思国的诗词；他对我国古代音乐史进行了研究和阐述，提出了以“三四八”为黄钟标准音，还对国外一些著名的乐章也做了翻译和介绍；他曾撰写出版中国禅史和日本禅史。（每点2分，答出三点即可）13心怀赤子之心：祖国处于混乱时期，他为祖国鼓舞呐喊；祖国处于和平时期，他为祖国的建设献计献策；清醒认识人生：面对虚荣时，他不为虚荣所累，做到心中自留一片净土，时刻保持对人生的清醒认识；一生走在追求的路上：作为世纪老人，电机权威人士，他不断拓展着生命的领域，成为文理融通的奇才。（每点2分）14在个人的成长过程中，家庭环境，或者家风对一个人的影响至关重要，不容忽视；个人的命运应与国家、民族的命运紧密相连，要始终心怀祖国，与时俱进，这样人的追求才有动力；个人爱好应该多样化，这样才能充实我们的生活，更好地实现我们的人生价值。报国之路可能并不平坦，但是只要拥有一颗赤子之心，就终将实现报国之志。（8分，既有自己的观点，也要联系文本材料；没有观点的，最多得4分；没有材料的，最多也是4分。若有其他观点，言之有理亦可酌情给分）15A （“一诺千金”：诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。“一言九鼎”：九鼎：古代国家的宝器，象征九州。形容说的话分量大，起决定作用。“一字千金：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。形容说的话或写的字的价值很高。）16C（A项语序不当，改为“不仅激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情，而且让世界更全面的认识了中国”。B项是句式杂糅，如果用“激励”就把“的理想征程”取掉，如果用“理想征程”，就在“华夏儿女”后加“迈上”。D项否定不当，取掉“不”）17B（文段讨论的话题是“视野的近视”。第中的“这种视野的近视”紧承上一句，表明“视野近视”给人们带来的影响。第句“井底之蛙”与第句中的“井底之蛙”对应，深入讨论话题。第句中的“这样的日子”指代第句中的井底之蛙的日子，说明这种日子的特征。第句明确说明世界的变化会影响到个人，“迟早”一词与第句中的“极其微弱”对应。第句中的关联词“如果”与后文的“那么”构成假设关系，提出预设的结果，收结语段。）18成语是东施效颦（1分）含义相近的成语是邯郸学步（或亦步亦趋等）（1分）创作思想是创作不能丢失自我，盲目模仿只能遭人耻笑（3分）19（1）见到奔腾的江河 （2）你只要无愧地做浪花里晶莹的一滴；（3）虽是一滴 （4）却能滋润禾苗。（评分标准：一三句各1分，二四句各2分。）20【写作指导】这是一篇材料作文。写作时，此题可实写，也可虚写，因为“缝隙”不单可以实指裂开或自然露出的狭长的空处，还可比喻一种可供回旋、可供调节的“余地”或“空间”。“留一道缝隙”，关键在于一个“留”字。应该在哪些方面“留下一道缝隙”？（现象）现实生活中，做人处事以及其他许多方面都应“留一道缝隙”。为什么要“留一道缝隙”？（意义）以此可以留足空间，避免出现问题。如何才能“留下一道缝隙”？（方法）如人与人之间，互相尊重、包容。“留下一道缝隙”应该注意什么？（告诫）该疏则疏，恰到好处。如此一问，思路定然豁然开朗。材料中要求“丰满”，装修反而会失败；留一道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：做人和处事，如果时时处处追求“丰满”，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。同样，一个人把所有行为都目的化，就会把自己的理想挤压得变形。留一道缝隙，给自己，给他人，可给社会留一个可供吻合的人际空间。【写作立意】1艺术创作上追求含蓄，留给别人想象的空间，反而会起到意想不到的效果。如“欧亨利式的结尾”“冰山原则”“留白”等；2处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己宽容，为自己留后路；3朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现；4给持不同见解者留缝隙，可形成思想的兼容；5保护环境：有限度地开发自然资源，给后代留下发展的缝隙（空间）；6国与国之间、民族与民族之间文化的互相尊重和融合；7凡事要留回旋的余地。