2019-2020年高三下学期第二次阶段考试考前模拟历史试题.doc

2019-2020年高三下学期第二次阶段考试考前模拟历史试题一、选择题1下表所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是()美国钢铁业统计表年份18701900企业总数(个)808669工人总数(人)7800027xx产量(吨)3xx0029500000投资额(美元)121000000590000000A.行业竞争激烈 B生产和资本走向集中C企业规模保持稳定 D劳动生产率快速提高219世纪中叶后，中国逐渐被卷入资本主义世界体系。从人类文明演进的角度看，这对中国最主要的影响是()A清政府统治土崩瓦解 B自然经济逐步解体C农民和手工业者大量破产 D清政府被迫放弃闭关锁国政策3从1895年开始，在短短的10多年时间里，张謇的企业从1个扩大到20多个，形成了一个以纺织为主、跨行业的企业集团。这主要得益于A洋务运动的办厂诱导 B外国资本的大力援助 C西方列强的放松侵略 D清朝政府的放宽限制4. 1931年，宋裴卿与其弟等人合伙在天津注册“东亚毛呢纺织股份有限公司”，生产“抵羊牌”毛线（“抵羊”含有“抵制洋货”之意）。一经问世，“抵羊牌”毛线逐渐成为妇孺皆知、有口皆碑的名牌产品。这种现象说明（ ）A “抵羊牌”毛线迎合了当时举国抵洋抗日的心态 B外国洋货价钱太贵C“抵羊牌“毛线物美价廉 D外国洋货质量太差5从下图中可以看出在近代阻碍中国民族资本主义经济发展的主要因素是()A物价不稳定 B列强发动的侵华战争C自然灾害D货币的种类多6下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况，图中的F1为动力，F2为阻力，其中F2F1的情况出现于()A甲午战争后初期 B第一次世界大战期间C南京国民政府的前十年 D解放战争期间7某统治者拥有征税权，可以组织军队，常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是A军事强人 B专制君主 C等级君主 D立宪君主8一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代。”下列人物中属于这个时代的巨人有但丁 马丁 路德 米开朗琪罗 马基雅弗利A B C D9 “就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是A宗教改革 B文艺复兴 C启蒙运动 D空想社会主义10一位学者曾记载：“达伽马和麦哲伦的航行证实了一条通往东印度的向东海上航线的切实可行性，意大利与东印度和中国的陆路贸易减到微不足道的比率。意大利荣耀的过去时代已经消失。”在这段话所表述的历史时期，对世界发展影响最大的地区是图中的A B C 11被誉为文艺复兴运动“文学三杰”之一的薄伽丘在小说十日谈中说：“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好儿拿点本事出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流呢。”这一材料表明作者认为A要遏制人类天性必须具有非凡的本领 B人性迟早要突破各种束缚而解放出来C只要头破血流就能遏制人的天性 D人类的一切行为都必须合乎理性12.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是A崇尚理性和科学的结合 B批判罗马天主教的愚昧统治C坚持国家权力高于教会 D设计了未来理想的社会制度13.民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动了英、法两国政治制度的转变，主要体现为A、封建等级制度形成B、等级君主制形成C、君主专制形成 D、民主制度形成14有一位著名作家，经常征引古希腊、罗马的论述，来反思、探索人类的问题，强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表哪一种思潮的精神A文艺复兴 B启蒙运动 C马克思主义 D乌托邦思想15有人说哥伦布的抱负和思想反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。以下最能反映“中世纪的衰落”的根本表现是A美洲的发现促进了新旧大陆之间的沟通和联系B美洲的发现加速了欧洲资本主义原始积累的步伐C美洲的发现冲击了西欧教会的威信D美洲的发现有利于不同文化的汇合和民族融合16.马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律。”启蒙思想家的“理性和经验”基于-（ ）A、君主的权力与党派的信仰 B、自然科学进步和资本主义发展C、民族国家的意志与精神的寄托 D、权威的判断与历史的传统17“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待”。文中的“英雄”是指：A迪亚斯 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦1816世纪的一位著名作家常征引古希腊、罗马时期的论述，来反思、探索人类的问题，强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表的思潮是：A文艺复兴 B马克思主义 C启蒙运动 D乌托邦思想19 新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”与“统一”实现的主要方式是A 西方的殖民掠夺 B 东方的借鉴学习C 正常的文化交流 D 稳定的贸易往来20、马克思说：启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国寡，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”基于A君主的权力与党派的信仰 B权威的判断与历史的传统 C自然科学进步和资本主义发展 D民族国家的意志与精神的寄托“二、非选择题21阅读下列材料，回答问题：（12分）马克思说：“中世纪是粗野的原始状态发展而来的。它把古代文明、古代哲学、政治和法律一扫而光，以便一切从头开始。”然而1500年前后，西欧社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此连结的历史运动而会聚、互动。从文化史的角度看，各种迹象充分表明，人类正在走出中世纪这个“死亡之门”。（1）马克思所说中世纪西欧的“粗野”状态在政治和宗教领域有何表现？（4分）（2）近年来史学界对西欧中世纪有了新的诠释，认为“黑暗的时代”里也有一些光明，请用史实加以说明。（4分）（3）1500年前后，西欧是通过哪些历史运动走出中世纪的？（4分） 21（1）采邑改革后西欧形成了封建等级制度，国王实际权力有限，封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态（2分）。罗马教会成为最大的封建主集团；罗马教会干涉各国内政（或干预世俗事务），竭力鼓吹教权至上（2分）。（或基督教会用神学禁锢人的思想也可）（2）城市复兴（或市民阶层的形成）；商品经济发展；等级君主制形成；中央集权和王权日益加强；大学兴起。（4分）（3）资本主义生产关系产生和发展；新航路开辟；文艺复兴；宗教改革运动；等级君主制转变为君主专制；民族国家形成。（4分）22. 启蒙思想材料一 我们可以参考一下商人们所说的关于那里官吏的掠夺行为。在那个地方的一切历史里，是连一段表现自由精神的记录都不可能找到的。那里，除了极端的奴役而外，我们将永远看不见任何其他东西。因此，中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。孟德斯鸠论法的精神材料二 在帝国（注：指中国）最早时代，便允许人们在皇宫中一张长桌上写下他们认为朝政中应受谴责之事，这个规定在公元前2世纪汉文帝时已经实行；这一重要事实推翻了（盂德斯鸠）论法的精神中对世界上这个最古老的国家提出的笼统含混的责难。皇帝可能是全国首屈一指的哲学家，最有权威的预言者；皇帝的御旨几乎从来都是关于道德的指示和圣训。伏尔泰风俗论问题：（8分）1）根据两段材料，分别概括孟德斯鸠、伏尔泰对中国古代政治制度的认识。（2分）2）结合所学知识，概括孟德斯鸠、伏尔泰思想的共同之处。虽然他们对古代中国政治制度的评价不同，但目的却是一致的，请指出他们相同的目的。（3分）3）你认为他们哪一位的观点更接近中国明清时期政治制度的现状？请简要说明理由。（3分）22. （8分）1）孟德斯鸠：古代中国是一个专制的国家。伏尔泰： 古代中国是一个开明君主制的国家。（2分）2）共同之处：都反对君主专制，主张民主、自由、平等、理性的启蒙思想。（2分）相同目的：为自己所提出的启蒙思想的理论服务。（1分）3）答案一：孟德斯鸠。理由：明清时期君主专制空前加强。（相关史实略）答案二：伏尔泰。理由：明清以儒家仁政、德政思想治国。明清时期农耕经济达到顶峰，从某种程度上说明了中国政治制度优越。（3分）23新航路开辟材料一 吾已下令俘获留人，拟送国王和王后二位陛下，二位陛下从六名土著中可看出，彼等对军事一无所知。其实，只要国王和王后一声令下，吾等即可把所有土人带到卡斯蒂利亚，或将其全部拘留岛上，因为我们五十人足可征服其所有人，并随心所欲的支配他们。节选自航海日记材料二 地理大发现时代新旧大陆的相遇，最积极的后果之一就是玉米、南瓜、西红柿、马铃薯、蕃薯、花生等美洲粮食作物输入旧世界。它不但极大地改变了欧洲人的餐桌，也养活了更多人这是新旧两个世界之间一场宏大的物种交换。这种交换并不平等：欧洲人在这里收获了大量的粮食、赢得了巨大的利润，而他们携带的天花、麻疹病毒，也造成了印第安人的大量死亡。哥伦布大交换（艾尔弗雷德克罗斯比）材料三 两座英雄纪念碑和一座双面碑在菲律宾麦克坦岛有两座相距不过百米的英雄纪念碑，它们分别是：1866年西班牙人为纪念麦哲伦而树立的英雄纪念碑和1952年菲律宾为纪念杀死麦哲伦的酋长拉普拉普树立的英雄纪念碑。在岛上还耸立着一块铜碑，碑的正反两面用英文镌刻着麦哲伦和拉普拉普这两位敌对人物的事迹。正面写着：“菲律宾土著人抵抗欧洲人入侵，在此击毙其统帅麦哲伦。”背面写着：“麦哲伦与菲律宾土著人激战，受伤后身亡于此。后来其部下继续西航，完成了第一次环球航海。”问题：（25分）1） 材料一中，“吾”指的是_，支助他的“国王和王后”指的是_（国家）的王室。他带领船队横渡_，抵达了_。（4分）2） 对于麦哲伦船队与菲律宾土著人的激战，为什么会有以完全不同口吻撰写、记载同一事件的两篇碑文？双面碑和两座英雄纪念碑给我们什么样的启示？ （6分）3）你是如何看待新航路开辟的？（15分）23（25分）3） 哥伦布；西班牙；大西洋；美洲。（4分）4） 原因：对于同一历史事件，站在不同的立场和角度可以得出不同的结论。双面碑辩证的诠释了“文明”与“野蛮”的关系。（2分）麦哲伦给菲律宾人带来了西方的文明，同时麦哲伦船队的环球航行，证明了地圆说，是人类历史上不可磨灭的伟大功勋，应该纪念；（1分）拉普拉普在殖民化浪潮中战胜了野蛮的西方入侵者，功不可没，值得纪念。（1分）启示：历史需要用辩证的眼光审视，“双面碑”让人看到了宽容、尊重和公正。（2分）3）（15分）本小题采用SOLO评分法，答案1为最高层次的答案。答案1：能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。 材料与史实：运用充分；运用较充分。 抽象视角：如指出新航路开辟、西欧的海外殖民扩张活动推动分散的古代世界向整体的现代世界演进，对全球资本主义的发展产生巨大影响。 论述：论述充分；论述较充分。 叙述：叙述完整流畅形成结构。答案2：能在多个线索或材料之间建立联系，并对此作出解释。 材料与史实：运用充分；运用较充分。 视角：从两个以上角度展开分析，如指出哥伦布、麦哲伦等冒险家的两重身份；新航路开辟对于“新旧”两个世界的不同影响。 论述：论述充分；论述不够充分。 叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。答案3：使用多个线索或材料，进行单一维度地解释。 材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。 视角：提炼出一个视角。如：海洋探险和殖民扩张紧密相连。新航路开辟促成人类历史的进步。新航路开辟给亚、非、美洲人民带来空前浩劫。观点清晰；观点不清晰。 叙述：叙述完整流畅；仅能列举。答案4：找到一个线索或材料即得出结论。其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。