2019-2020年高三上学期期初摸底考试语文试卷.doc

2019-2020年高三上学期期初摸底考试语文试卷语文试卷（本卷满分160分，考时间150分钟。文科考生须做40分加试题，考试时间相应延长30分钟。答题前，考生务必将班级、姓名、学号写在答案卷的密封线内。答题一律在答案卷上，收卷只收答案卷）一、语言文字运用（15分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A心扉/蜚短流长 调停/调兵遣将 应届/应接不暇B辟邪/开天辟地 泄露/暴露无遗 着急/不着边际C龋齿/踽踽独行 缜密/瞋目而视 问难/受灾难民D迥别/炯炯有神 菱角/棱角分明 缘分/不容置喙2、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A至少有如下两点足可令人三思：第一，文学创作和市场运作并非水火不相融；第二，文学创作绝对不是简单的市场运作。B我们不能墨守成规，而要科学研究先行，及时开发新的美容化装产品。C翻开书卷，构想那美丽的画面，放纵自己的心随主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌，或远隔时空与作者对话，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，这是一种何等的享受！D他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业，如果还抱残守缺，只会“为渊驱鱼，为丛驱鹊”，最终将失去市场，无法生存。3、下列加点熟语使用恰当的一项是（3分）A这伙丧心病狂的贩毒分子最近又潜入广西、云南边境，偷偷地购置了一批枪支弹药，更是如虎添翼，无法无天了。B英国独立报近期刊登文章，认为巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)应该从长计议，就是否放弃消灭以色列的立场作出选择。C就个人愿望而言，他强烈地想成为一名诗人；然而他考取的却是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳。D在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家能够见仁见智，达成共识，说明我们这个领导集体是坚强的。4、下列各句中，没有语病的一句是(3分)A目前，一个以散居“三无”老人、经济困难老人、高龄老人、生活半自理和完全不能自理老人为重点，借助专业化养老服务组织和中介组织，提供家政服务、康复护理、医疗保健等服务在内的居家养老服务体系正在建立。B结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的税负水平的消减，所实行的是小幅度、小剂量的税负水平的消减，其出发点和归宿是实现纳税人实质税负水平和政府税收收入的减少。C紧箍咒如果说是过去唐僧对酷爱打抱不平、难以管教的孙悟空进行约束的法宝，那么我们今天就要强制唐僧给自己也戴上紧箍咒，因为假设他对孙悟空的管理是有章可循的，那么由他的性格和观念所造成的损失就会少许多。D3G手机能够处理图像、音乐、视频等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务，集多种功能于一体，将手机在生活中的作用发挥得非常到位。5、下列句子的标点符号使用正确的一项是（3分）A站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实的写照。B如何理解这种新变化和特点，如何评价西方各种社会形态（后工业社会论、信息社会论、知识社会论、全球社会论、消费社会论等）理论，学术界一直存在着争论。C这个大导演的卧室和书房可谓杂乱无章，柜子、桌子、沙发、地板、窗台，所有的地方都堆满了书报、杂志、相片等，给人的感觉就是一个字，乱！家人要帮他整理，他却一口拒绝。D通过搜索，我们发现关于世界一流的大学的词条成千上万，而且很多院校从位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院都自称为“世界一流”。二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成58题。弋谦，代州人。永乐九年进士。除监察御史。出按江西，言事忤旨，贬峡山知县。复坐事免归。仁宗在东宫，素知谦骨鲠。及嗣位，召为大理少卿。直陈时政，言官吏贪残，政事多非洪武之旧，及有司诛求无艺。帝多采纳。既复言五事，词太激，帝乃不怿。尚书吕震、吴中，侍郎吴廷用，大理卿虞谦等因劾谦诬罔，都御史刘观令众御史合纠谦。帝召杨士奇等言之，士奇对曰：“谦不谙大体，然心感超擢恩，欲图报耳。主圣则臣直，惟陛下优容之。”帝乃不罪谦。然每见谦，词色甚厉。士奇从容言：“陛下诏求直言，谦言不当，触怒。外廷悚惕，以言为戒。今四方朝觐之臣皆集阙下，见谦如此，将谓陛下不能容直言。”帝惕然曰：“此固朕不能容，亦吕震辈迎合以益朕过，自今当置之。”遂免谦朝参。未几，帝以言事者益少，复召士奇曰：“朕怒谦矫激过实耳，朝臣遂月余无言。尔语诸臣，白朕心。”士奇曰：“臣空言不足信，乞亲降玺书。”遂令就榻前书敕引过曰：“朕自即位以来，臣民上章以数百计，未尝不欣然听纳。苟有不当，不加谴诃，群臣所共知也。间者，大理少卿弋谦所言，多非实事，群臣迎合朕意，交章奏其卖直，请置诸法。朕皆拒而不听，但免谦朝参。而自是以来，言者益少。今自去冬无雪，春亦少雨，阴阳愆和，必有其咎，岂无可言？而为臣者，怀自全之计，退而默默，何以为忠？朕于谦一时不能含容，未尝不自愧咎。尔群臣勿以前事为戒，于国家利弊、政令未当者，直言勿讳。谦朝参如故。”时中官采木四川，贪横。帝以谦清直，命往治之。擢谦副都御史，遂罢采木之役。宣德初，交阯右布政戚逊以贪淫黜，命谦往代。王通弃交阯，谦亦论死。正统初，释为民。土木之变，谦布衣走阙下，荐通及甯懋、阮迁等十三人，皆奇才可用。众议以通副石亨，谦请专任通，事遂寝。廷臣以谦负重名，奏留之，亦不报。景泰二年复至京，疏荐通等，不纳。罢归，未几卒。仁宗性宽大，容直言，谦以故得无罪，反责吕震等。（选自明史列传第五十二，有删改）6、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A、帝乃不罪谦罪：惩罚B、白朕心白：表明C、但免谦朝参但：因为D、事遂寝寝：搁置7、以下各组句子中，全都不能直接表明弋谦“骨鲠”的一组是（3分）直陈时政，言官吏贪残 谦不谙大体 遂免谦朝参 复言五事，词太激 帝以谦清直A、B、C、D、8、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A、杨士奇与明仁宗有三次交谈，第一次他劝仁宗宽容弋谦，第二次他劝仁宗不要言语神态严厉地对待弋谦，第三次他建议仁宗亲自降旨表明纳谏的心意。B、王通放弃了交阯，弋谦也受牵连被判死罪。但弋谦在被赦免为平民后，仍向朝廷举荐王通为官，这体现了弋谦的大度。C、仁宗不让弋谦上朝参拜后，进言的人越来越少，仁宗心中自觉愧疚，希望大臣们不要受此事的影响而积极进言。D、交阯右布政戚逊因为贪财好色被罢免，朝廷命弋谦去代替他。后来，朝廷又提拔弋谦为副都御史，派他去四川治理采木事宜。9、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）出按江西，言事忤旨，贬峡山知县。复坐事免归。（4分）_（2）此固朕不能容，亦吕震辈迎合以益朕过，自今当置之。（3分）_（3）廷臣以谦负重名，奏留之，亦不报。（3分）_三、古诗词鉴赏（10分）10、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）归至武阳渡作 刘克庄夹岸盲风扫楝花，高城已近被云遮。遮时留取城西塔，篷底归人要认家。注释 此诗写的是诗人抵家时的一个情景。楝：音lian，落叶乔木。（1） 本诗的诗眼是什么？请简要分析。（2分） （2） 从表达技巧的角度简析诗的前两句“夹岸盲风扫楝花，高城已近被云遮。（4分） （3） 有读者认为“篷底归人要认家”写为“篷底归人已认家”更好，你怎么看？（4分） 四、名句默写.（8分，每个空格1分）11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子劝学） ，纫秋兰以为佩。（屈原离骚）桑之未落， 。 ，无食桑葚！（诗经卫风氓）若夫乘天地之正， ，以游无穷者， ！（庄子逍遥游） ， 。秦爱纷奢，人亦念其家。（阿房宫赋）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的文字，完成12-15题。惜别樱桃园 童道明 为了挽救一座即将拍卖的樱桃园，女主人从巴黎回到俄罗斯故乡。一个商人建议她把樱桃园改造成别墅出租。女主人不听,樱桃园易主。新的主人正是那个提建议的商人。樱桃园原先的女主人落了几滴眼泪，走了，落幕前，观众听到“从远处隐稳传来砍伐树木的斧声”这就是契诃夫的樱桃园。 从樱桃园这部戏可以生发出种种不同的题旨来。在贵族阶级行将入木的20世纪初，由此可以反思到“贵族阶级的没落”；在阶级斗争如火如荼的十月革命后，由此可以导引出“阶级斗争的火花”；而在阶级观点逐渐让位给人类意识的上世纪中后叶，则有越来越多的人从“樱桃园的消失”中，发现了“人类的困惑”。“困惑”在哪？美丽的“樱桃园”终究敌不过实用的“别墅楼”，几幢有物质经济效益的别墅楼的出现，要伴随一座有精神家园意味的樱桃园的毁灭。“困惑”在趋新与怀旧的两难选择，“困惑”在情感与理智的永恒冲突，“困惑”在按历史法则注定要让位给“别墅楼”的“樱桃园”毕竟也值得几分眷恋，“困惑”在让人听了心颤的“砍伐树木的斧声”；同时还可以听作“时代前进的脚步声” 樱桃园里包裹的那颗俄罗斯因惑的灵魂，像是升腾到了天空，它的呼唤在各种肤色的人的心灵中激起了共鸣。其中自然也包括我们黑头发黄皮肤的龙的传人。 五十年末，旅欧华人作家凌叔华重游日本京都银阁寺，发现“当年池上那树斜卧的粉色山茶不见了。猩红的天竹也不在水边照影了清脆的鸟声也听不到了”。而在寺庙山门旁边“却多了一个卖票窗口了”。告别已经成为营业性旅游点的银阁寺，凌叔华女士在她的散文重游日本里写下了自己的“心灵困惑”；“我惘惘的走出了庙门，大有契诃夫的樱桃园女主人的心境。有一天这锦镜池内会不会填上了洋灰，作为公共游泳池呢?我不由得一路问自己”。 有樱桃园女主人心境的，并不非得是女性，也并不非得熟悉契诃夫的剧本。五十年代中期，当北京的老牌楼、老城墙在新马路不断拓展的同时不断消失与萎缩的时候，最有契诃夫樱桃园女主人心境的北京市民，我想一定是梁思成先生了。 时代在快速地按着历史的法则前进，跟着时代前进的我们不得不与一些旧的但也美丽的事物告别。在这日新月异的世纪之初，我们好像每天都在迎接新的“别墅楼”拔地而起，同时也每天都在目睹“樱桃园”就地消失。我们好像每天都能隐隐听到令我们忧喜参半，令我们心潮澎湃、也令我们心灵怅惘的“砍伐树木的斧声” 。我们无法逆“历史潮流”，保留一座座注定要消失的“樱桃园”。但我们可以把消失了的、消失着的、将要消失的“樱桃园”，保留在我们的记忆里，只要它确确实实值得我们记忆。大到巍峨的北京城墙，小到被曹禺写进北京人的发出“孜妞妞、孜妞妞”声响的曾为“北平独有的单轮小水车”。 谢谢契诃夫。他让我们知道，哪怕是朦朦胧胧地知道，为什么跨入新世纪门槛的我们，心中会有这种甜蜜与苦涩同在的复杂感受；他启发我们进入21世纪的人，和复杂的、冷冰冰的电脑打交道的现代人，要懂得多情善感，要懂得在复杂的、热乎乎的感情世界中徜徉，要懂得惜别“樱桃园”。12本文中“樱桃园”原指什么？喻指什么?樱桃园女主人的“心境”是怎样的?（5分）答： 13文中写凌叔华和梁思成，用意是什么?并具体说说写这两个人手法有什么不同。(4分)答： 14文中画线句中的“忧喜参半”指的是什么?文章反复提到“砍伐树木的斧声”有什么作用?(4分)答： 15作者为什么要说“谢谢契诃夫”？请概括本文的主旨，并说说作者是怎样逐层表达文章主旨的。(7分)答： 六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文字，完成16-18题.论偏见千百年来，“偏见”一词一直是带贬义的。在人们心目中，偏见就意味着错误，是思想认识的大敌，因此，人人都不应当有偏见。偏见是如此不受欢迎，以至于各个领域的思想家无不以扫除偏见为己任，以便达到无偏见的认识。在人们心中存在着一种根深蒂固的观念：偏见是应当消除而且是可以消除的。进入现代社会，随着社会交往的扩大和各种相关理论特别是哲学真理观的发展，传统的偏见观开始动摇，人们日益意识到偏见是普遍存在的。美国科学家萨顿经过一番考察后指出：“即使是掌握最伟大真理的英雄，也不能完全摆脱偏见的束缚。”美国哲学家桑塔亚那则指出：人的见解是受利益驱动的，而利益上的差异必然要导致偏见的产生，因此，“理智是充满偏见的”。对传统偏见观抨击得最激烈的，当推德国哲学家伽达默尔。在伽达默尔看来，偏见不同于错误，“偏见”不应当是贬义词，然而，历史上人们总是对偏见口诛笔伐，使偏见蒙受了千百年不白之冤怨，伽达默尔明确指出：现在该是为偏见平反昭雪的时候了。现代思想家十分重视对偏见根源的探讨。德国存在主义哲学家海德格尔认为，理解是有条件的，人对事物的理解要受“理解的前结构”的制约，如社会文化背景、传统观念、风俗习惯和他所从属的民族心理结构等等，这些因素在理解活动中起着先入为主的作用。从这个角度来说，偏见的产生是在所难免的。伽达默尔认为，偏见是人的历史存在状态，是一切理解得以进行的先决条件；偏见是人的视界，真正的理解过程是视界融合的过程，即解释者的偏见与被解释者的内容相融合并产生意义的过程。特别值得一提的是，伽达默尔将偏见分成两大类，一类是“合理的偏见”，另一类是“盲目的偏见”。合理的偏见是每个人都不可避免的，它是由历史传统造成的，我们每个人都生活在传统中，传统是无法超越的东西，而接受了传统也就意味着看问题有了自身的视角，意味着看问题的偏见性，因此合理的偏见是无法避免也不应该避免的。而盲目的偏见则是由于认识上的主观性错误，如盲目崇拜权威，轻率下结论等原因造成的，这种偏见是应当克服而且是可以克服的。许多思想家都十分强调语言在偏见形成中的作用。因为语言是我们每个人都不得不接受的东西，而语言又带有民族性。语言中的一些成语本身就是浓缩的价值判断，例如我们汉语中所说的“万般皆下品，惟有读书高”、“劳心者治人，劳力者治于人”等等，都体现了民族的价值取向，接受了这些东西，自己的思想也就有了偏见。现代人的偏见观与真理观的演变是一致的。现代真理观是建立在对传统的绝对真理观进行冲击的基础上的。以前人们总以为，有些理论，特别是有些自然科学理论是可以绝对正确即无条件正确的。在不少人心目中，数学就是这种绝对正确的理论，然而这种绝对化的观念在许多哲学家的冲击下一步步瓦解了。许多科学界人士，他们也不得不承认：任何科学理论都无法达到绝对的全面性，也就是说，任何科学理论也都是带有片面性或偏见性的。正如西方著名科学家社会学家李克特指出的那样：“作为科学的参与者，科学家们在描述科学时会有偏见，其方式就如同其他人在描述他们参与其中的现象时通常会有偏见一样。”总之，在偏见问题上，现代思想家要求人们树立新观念。实际上，这种偏见观也是现代社会的必然产物。现代社会是多元化的社会，社会的多元化必然要产生思想的多元化和对权威的反抗，而对权威思想的反叛使人们对所谓绝对的全面性不再抱有幻想，这就必然导致将偏见普遍化、合法化的现代偏见观。16.第五段谈到语言在偏见形成中的作用，请简要概括该作用。（6分）答： 17.第六段为什么援引西方著名科学家社会学家李克特的话，这样写有什么好处？伽达默尔将偏见分成“合理的偏见”与“盲目的偏见”两大类，对此你如何评价？（6分）答： 18.结合全文意思，说说为什么“该是为偏见平反昭雪的时候了”？（6分）答： 七、作文（70分）19阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 秋天到了，秋风吹来，吹来萧瑟，也吹来收获。在这个充满诗情画意的时节，有人感伤，有人喜悦。你有什么回忆、联想、思考和感悟，以“又见秋风起”为题写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，角度自选；除诗歌外，文体自选。语文附加题一、 阅读材料，完成1921题。(10分)20. 用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)然_而_有_志_于_为_文_者_其_功_必_自_八_家_始_何_以_言_之_文_莫_盛_于_西_汉_而_汉_人_所_谓_文_者_但_有_奏_对_封_事_皆_告_君_之_体_耳。书序虽亦有之，不克多见。至昌黎始工为赠送碑志之文，柳州始创山水杂记之体，庐陵始专精于序事，眉山始穷力于策论，序经以临川为优，记学以南丰称首。(节选自刘开与阮芸台宫保论文书)21. 刘开认为汉文的不足之处是什么？(2分)_ _ _22. 文中“柳州”“南丰”各指哪位作家？(2分)_ _ _二、 名著阅读题。(15分)23. 下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)()()A. 沈从文在边城中借“爷爷”之口介绍了湘西民俗中两种求婚方式：一是走马路，由家长请了媒人到女方家中提亲；二是走车路，由小伙子为姑娘唱三年六个月歌。B. 曹雪芹为红楼梦中的人物取名时大多包含了深层的意思，如贾府四姐妹的名字合起来可以理解为“原应叹息”，这就预示了她们命运的不幸。C曹禺在雷雨中巧妙地运用了“回顾”和“穿插”的表现手法，把“现在的戏剧”和“过去的戏剧”交织在短短一天之内，推动了剧情的发展。 D. 莎士比亚笔下的哈姆莱特在复仇过程中，为自己的优柔寡断付出了沉重的代价：自己中剑而亡；情人奥菲利娅因为遭到抛弃而发疯，最终溺水而死。E. 阿Q是鲁迅先生塑造的一个遭受屈辱却用精神胜利法自我麻醉的形象，在他看来，“革命”就是报私仇、抢东西、娶老婆。24. 简答题(10分)(1)欧也妮葛朗台中，在处理兄弟破产官司上，老葛朗台是如何欺骗那些巴黎债主的？据此简析老葛朗台的性格特征。(6分)_ _ _ _ (2)概述三国演义中“舌战群儒“的起因、经过和结果。(4分)_ _ _ _ 三、 材料分析鉴赏题(15分)阅读下面的材料，完成2527题。想你，故乡的山溪故乡那自远山蜿蜒流来又蜿蜒流去的山溪呵，我又想起你了。寂寞时我想你，两岸萋萋碧草染绿了我的情思。轻盈的小鸟落在柳枝上，长一声短一声，啼唱着故土若烟的细雨。烟雨般的感伤，淋透了我那片青青的相思草。草丛中，田埂上，“勿忘我”开放着淡蓝色的小花。孤独时我想你，微风捎来水中嬉戏时“咯咯”的笑。滚壮的螃蟹咬住了纤小的手指，黑滑的身子泥鳅般在清纯的水中钻来钻去，撒满了一溪的童话。从此，一颗颗纯真幼稚的心走向成熟。薄暮时我想你，故乡的先人以及先人的先人，以坚韧构筑了你。你流淌着的，是先人们的血汗。你幽幽的轻吟，如诉如泣，告诉我先人们是怎样沿着你，一步步从远古走来，一直走入故乡古老的民谣里。故乡的自远方蜿蜒流来又蜿蜒流去的山溪呵，你是一本永无结局任我驰聘想象的耐读的书。你，蜿蜒在我心里了25. 作者由故乡的山溪想到了什么？请加以概括。(6分)_ _ _ _26. 品味下面句子中加点的词语，说说它们好在哪里，表达了怎样的情感。(6分)(1) 两岸萋萋碧草染绿了我的情思_ _ _(2) 微风捎来水中嬉戏时“咯咯”的笑_ _ _27. 结合全文，说说对文中画线句“你，蜿蜒在我的心里了”含义的理解。(3分)_ _ _ _xx届县复习班考前适应练习语文参考答案1、B 2、C 3、A 4、D 5、D6、C 但：只是7、B 是杨士奇对弋谦的评价；是弋谦“骨鲠”的结果；是明仁宗对弋谦的认识。这三项都不能直接表明弋谦“骨鲠”。8、D 事情先后顺序颠倒，朝廷“提拔弋谦为副都御史，派他去四川治理采木事宜”在“交阯右布政戚逊因为贪财好色被罢免，朝廷命弋谦去代替他”之前。9、（1）（弋谦）出京巡察江西，上奏言事违逆了皇帝的旨意，被贬为峡山知县。又因事获罪被免除官职遣送回乡。（得分点：按、忤、坐、“贬峡山知县”被动句式每点1分）（2）这固然是我不能包容，也是吕震之流迎合我而加重了我的过失，从今应当赦免他。（得分点：容、益、置每点1分）（3）朝廷众臣认为弋谦有显赫的名声，便上奏请求留下他，朝廷也没有回应。（得分点：以、留、报每点1分）参考译文弋谦，代州人，永乐九年进士，任监察御史。出京巡察江西，上奏言事违逆了皇帝的旨意，被贬出峡山知县。又因事获罪被免除官职遣送回乡。仁宗做太子时，一向知道弋谦刚直。等到继位，仁宗征召其任大理少卿。弋谦直言陈述时政，说官吏贪婪凶残，政事大多不合洪武时的旧制，以及有关官员索求没有限度。皇帝大都采纳了。不久弋谦又对五件事发表意见，言词过于激烈，皇帝就不高兴了。尚书吕震、吴中，侍郎吴廷用，大理卿虞谦等人因而弹劾弋谦，说他诬陷毁谤，都御史刘观令众御史联合检举弋谦。皇帝召见杨士奇等谈论这件事，杨士奇回答说：“弋谦不熟悉大体，这样做只是内心感激皇上破格提拔的恩典，想要报告罢了。主上圣明则大臣正直，希望陛下宽容他。”皇帝于是没有惩罚弋谦，然而每次见到弋谦，言语神态非常严厉。杨士奇很从容地进言说：“陛下下诏求直言，弋谦言词不恰当，触怒了皇上。朝廷外的臣子都害怕，以弋谦进言之事为鉴戒。现在四方朝觐的臣子都聚集在宫阙下，看到弋谦这样，将会说陛下不能容纳直言。”皇帝警觉省悟，说：“这固然是不能包容，也是吕震之流迎合我而加重了我的过失，从今应当赦免他。”于是（只是）不让弋谦上朝参拜。不久，皇帝因为上奏章论事的人越来越少，又召见杨士奇说；“朕不过是恼怒弋谦过于偏激言过其实罢了，朝中大臣就一个多月没有进言。你和众臣说说，向他们表明朕的心意。”杨士奇说：“我空说话不足以让他们相信，请求皇上亲自下旨。”于是下令在床塌前书写敕令承认过失说：“朕自即位以来，臣子百姓上奏章有数百份，没有不欣然听取采纳的。如果有不恰当的，不加以谴责呵叱，这是群臣都知道的。近来，大理少卿弋谦所上奏的事，大多不是实事，群臣迎合我的心意，相继上奏章说他故意表示正直以沽名钓誉，请示依法惩处他。朕都拒绝而没有听从，只是不让弋谦上朝参拜。但从此以后，进言的人更少了。现在从去年冬天没有下雪，春天也少雨水，阴阳不合，必定有人的过错，怎能没有可上奏的事？而做臣子的，怀着自我保全的想法，退缩而不进言，用什么来表示忠诚？朕对弋谦一时不能容忍，未尝不自觉愧疚。你们这些大臣不要以先前的事为鉴戒，对国家的利弊、政令的不妥当之处，直率地说不要忌讳。弋谦上朝参拜像往常一样。”当时中官在四川采木，贪婪蛮横。皇帝因为弋谦清廉耿直，命令他去治理。朝廷提拔弋谦为副都御史，也因此废除了采木之役。宣德初年，交阯右布政戚逊因贪财好色被罢免，朝廷命弋谦去代替他。王通放弃了交阯，弋谦也被判死罪。正统初年，被赦免为平民。土木事变发生后，弋谦以平民身份到京都，举荐王通和甯懋、阮迁等十三人，说他们都是奇才可以任用。众臣商议任命王通为石亨的副将，弋谦请求专门任用王通，事情就搁置了。朝廷众臣认为弋谦有显赫的名声，便上奏请求留下他，朝廷也没有回应。景泰二年，弋谦又到京城，上奏章推荐王通等人，朝廷没有采纳。回家后，没多久就去世了。仁宗胸怀宽大，包容直言，弋谦因此得以无罪，仁宗反而责备吕震等。10、（1）“归”字是诗眼。夹岸、楝花、高城、乌云、西塔等物象，都是归人眼中所见，无不渗透着诗人的思归之情，“归”字统领全诗。（2）诗的前两句使用了借景抒情的表现手法，表达了诗人快乐而又懊丧、惋惜的复杂心理。轻舟顺水而下，诗人伫立船头，高城已近，家乡正在眼前。表达诗人高兴的心情。然而高城马上又被云遮没，渐近的家乡不见了，表达了诗人懊丧、惋惜之情。（3）“要”比“已”好，“要”字暗含了自己阔别家乡多年而未能归家的懊悔之意，歉疚之情，比“已”更能表现自己渐近故乡时思乡之情的深切。（此题为探究题，回答“已”比“要”好的，自圆其说，酌情给分。答对意思即可）11、非蛇鳝之穴无可寄托者 而御六气之辩 彼且恶乎待哉 其叶沃若 于嗟鸠兮 扈江离与辟芷兮 一人之心，千万人之心也评分建议：一句1分，某句只要有错即不给分。12（1）“樱桃园”原指契诃夫剧本中的20世纪初俄罗斯贵族的乡间私人花园；（2分）（2）“樱桃园”喻不断消失的、具有精神家园意味的那些事物。（2分，“消失”“精神家园”每点1分，意思对即可）（3）“心境”是伤感（答成“惘惘地”“惆怅、眷念、依依不舍”亦可1分）13说明樱桃园女主人屈从于资本的力量不得不卖掉樱桃园的伤感心境是现代化进程中人们普遍存在的心态、共同面对的困惑（如答“罗斯困惑灵魂的呼唤在各种肤色的人中引起了共鸣，也包括我们中国人”亦可）（2分）手法是前详后略。前者具体描写了凌叔华重游银阁寺的心境，后者只是概括提及（分，说详略得当分）14（）忧的是“砍伐树木的斧声”中樱桃园被砍掉了。（1分）喜的是斧声又代表了“时代的脚步声”（1分，意思对即可）（）强化了作者甜蜜与苦涩并存的复杂感受（1分），警醒读者正视樱桃园（精神家园）正在消失的困惑（1分，意思对即可）15契诃夫的樱桃园给现代人丰富的审美体验，告诉我们要懂得惜别“樱桃园”。（1分）这也是文章的主旨:现代人在社会进步中要懂得珍惜精神家园。(2分,“社会进步”1分，“珍惜”1分，意思对即可)文章首先由介绍樱桃园的剧情入手，引出“人类的困惑”这个话题（1分）；然后以凌叔华和梁思成为例，揭示这种困惑的普遍性（1分）；接着揭示“樱桃园”情绪的时代意义（1分）；最后呼应标题。升华主题（1分）。16.人的生活离不开语言（2分），不同民族的语言有着各自的历史文化传统和价值判断（2分），使用怎样的语言决定了你的理解视界，也决定了偏见形成的必然（2分）。17.证明科学理论也是带有片面性和偏见性的（2分），引用权威人士的话增加论证的说服力（1分）。客观辩证。既肯定偏见存在的必然，又不全盘否定传统的偏见观（2分），是多元化思想下的现代偏见观的体现（1分）。18.（6分）(1)偏见是普遍存在的（2分）； (2)偏见是不可避免的（2分）； (3)社会多元化产生思想多元化，使偏见普遍化、合法化（2分）。文科加试题答案20. 然而有志于为文者/其功必自八家始/何以言之/文莫盛于西汉/而汉人所谓文者/但有奏对封事/皆告君之体耳(6分。断对一处给1分，断错或多断一处扣1分，扣完为止)。21. 文体单调(或“文章体制简单”，2分。答“皆告君之体”得1分)22. 柳宗元，曾巩(2分。各1分)23. AD(A项错在两种方式名称颠倒，D项错在奥菲利娅发疯还有父亲被杀这个原因)24. (1)在处理兄弟破产纠纷问题上，老葛朗台一方面安排侄儿查理签订文书，放弃继承父亲遗产，以便钻法律空子摆脱巨额债务(2分)；另一方面又拍卖兄弟遗产支付部分欠款以此蒙骗巴黎债主，并许诺等侄儿发财后归还(2分)。老葛朗台贪婪、吝啬、自私，精于算计，诡计多端，是极端的利己主义者和冷酷的拜金主义者(2分)。(大意对即可)(2)为联吴抗曹，诸葛亮前往柴桑游说孙权，面对东吴张以昭为首的主降派的轮番发难，他晓以利害，谕以情义，一一将他们驳得哑口无言，终于促成了孙刘联盟。(起因、经过、结果，写出一处得1分，全部写出得4分)25. 想到了故乡的美景(2分)、纯真的童年(2分)、故乡的历史(2分)。(大意对即可，但必须是概括性表达)26. (1)“情思”被染绿，生动形象(1分)，表达了“我”被故乡山溪两岸碧草所陶醉的感情(2分)。(2)“捎来”一词运用拟人手法(1分)，形象地表达出作者对美好童年的怀念之情(2分)。27. “我”永远不忘故乡的一切(1分)；这种情感和故乡的山溪一样绵长久远(2分)。