2019-2020年高一下学期期中物理试题 缺答案.doc

2019-2020年高一下学期期中物理试题 缺答案一、单项选择：本题共8小题，每小题4分，共计32分每小题只有一个选项符合题意1下面所列举的物理学家及他们的贡献，其中正确的是（ ）A牛顿通过扭秤实验比较准确地测定出了万有引力恒量B伽利略的理想斜面实验使人们认识到引入能量概念的重要性C元电荷最早由库仑通过油滴实验测出D安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律2用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素如图所示，是一个带正电的物体，若把系在丝线上的同一带正电小球先后挂在横杆上的、等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来若物体的电荷量用表示，小球的电荷量用表示，物体与小球间距离用表示，物体和小球之间的作用力大小用表示则以下对该实验现象的判断正确的是（ ）A保持、不变，增大，则变大，说明与有关B保持、不变，减小，则变大，说明与成反C保持、不变，减小，则变小，说明与有关D保持、不变，减小，则变小，说明与成正3质量为的物体，在、三个共点力的作用下做匀速直线运动，保持、不变，仅将的方向改变（大小不变）后，物体可能做（ ）A加速度大小为的匀变速直线运动B加速度大小为的匀变速曲线运动C加速度大小为的匀变速曲线运动D匀速直线运动4公路急转弯处通常是交通事故多发地带如图，某公路急转弯处是一圆弧，当汽车行驶的速度为时，汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势，则在该弯道处，（ ）A汽车所受重力和支持力是一对平衡力B车速只要低于，车辆便一定会向内侧滑动C车速只要高于，车辆便一定会向外侧滑动D当路面结冰时，与未结冰时相比，的值不变5如图所示，“嫦娥奔月”的过程可以简化为：“嫦娥一号”升空后，绕地球沿椭圆轨道运动，远地点距地面高为，然后经过变轨被月球捕获，再经多次变轨，最终在距离月球表面高为的轨道上绕月球做匀速圆周运动若已知地球的半径为、表面重力加速度为，月球的质量为、半径为，引力常量为，根据以上信息，不能确定的是（ ）A“嫦娥一号”在远地点时的速度B“嫦娥一号”在远地点时的加速度C“嫦娥一号”绕月球运动的周期D月球表面的重力加速度6如图所示，质量为的小球以初速度水平抛出，恰好垂直打在倾角为的斜面上，（不计空气阻力），则球落在斜面上时重力的瞬时功率为（ ）ABCD7一块水平放置的光滑板面中心开一小孔，穿过一根细绳，细绳的一端用力向下拉，另一端系一小球，并使小球在板面上以半径做匀速圆周运动现开始缓缓增大拉力，使小球半径逐渐减小，若已知拉力变为时，小球的运动半径减为；在此过程中，绳子对小球做的功是（ ）A0BCD8如图所示，长度相同的三根轻杆构成一个三角形支架，在处固定质量为的小球，处固定质量为的小球支架悬挂在点，可绕过点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动开始时与水平地面相垂直，放手后开始运动，在不计任何阻力的情况下，下列说法中不正确的是（ ）A球机械能减少量等于球机械能增加量B球向左摆动所能达到的最高位置应高于球开始运动的高度C球到达最低点时速度为零D当支架从左向右回摆时，球一定能回到起始高度二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分每小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，选对不全得2分，错选或不答的得0分9汽车在平直的公路上以恒定功率启动，设阻力恒定，下图为汽车运动过程中加速度、速度随时间变化的关系，下列说法中正确的是（ ）A汽车的加速度时间图象可用图乙描述B汽车的速度时间图象可用图中描述C汽车的加速度时间图象可用图丁描述D汽车的速度时间图象可用图丙描述10如果把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动，从水星与金星在一条直线上开始计时，若天文学家测得在相同时间内水星转动的角度为；金星转过的角度为（、均为锐角），则由此条件可求得（ ）A水星和金星绕太阳运动的周期之比B水星和金星到太阳的距离之比C水星和金星的密度之比D水星和金星绕太阳运动的向心加速度大小之比11如图所示，球用线悬挂且通过弹簧与球相连，两球质量相等当两球都静止时，将悬线烧断，则下列说法正确的是（ ）A线断瞬间，球的加速度小于球的加速度B线断后最初一段时间里，重力势能转化为动能和弹性势能C在下落过程中，系统总机械能守恒D线断的最初一段时间里，动能的增加量大于重力势能的减少量12如图所示，、三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动，由静止释放，的初速度方向沿斜面向下，大小为，的初速度方向沿斜面水平向左，大小也为，下列说法中正确的是（ ）A和将同时滑到斜面底端B滑到斜面底端时，的最大C滑到斜面底端时，的机械能减少最多D滑到斜面底端时，、的动能一样大三、填空题（每空2分，共18分）13某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，装置如图所示，打点计时器用交流电源的频率为（1）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是_A防止小车不能被橡皮筋拉动B保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功C便于小车获得较大的弹射速度D防止纸带上打点不清晰（2）关于橡皮筋做功，下列说法正确的是_A橡皮筋每次做功的具体数值，都需要直接测量出来B橡皮筋在小车运动的全过程中始终做功C通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车的功成整数倍增加D若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍（3）下图是某同学在正确实验过程中得到的一条纸带，相邻的两个计数点间还有一个打印点没有画出来，、各点到点的距离分别为：、，则由纸带可知本次实验中小车获得的速度为_（4）实验中，甲同学的实验操作方法均正确甲根据多次测量实验数据作出了功与速度的关系图线，即图，如图所示根据图线形状可知，对与的关系作出的以下猜想可能正确的是_（5）为了使实验结论更为准确、直观，你认为甲同学怎样利用实验数据绘制图象效果更好：_14某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒守律频闪仪每隔闪光一次，如图所标数据为实际距离（且在时刻物体仍有向上的速度），该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表（当地重力加速度取，小球质量，结果保留3位有效数字）时刻速度4.994.483.98（1）由频闪照片上的数据计算时刻小球的速度_；（2）从到时间内，重力势能增量_，动能减少量_（3）在误差允许的范围内，若与近似相等，即可验证了机械能守恒定律由上述计算得_（选填“”“”或“”），造成这种结果的主要原因是_四、综合题（15题8分，16题10分，17题14分，共32分，请写出必要的公式和文字说明，只有结果不给分）15如图所示，质量为的小球放在绝缘斜面上，斜面的倾角为，小球带正电，电荷量为在斜面上点处固定一个电荷量为的正电荷，将小球由距点竖直高度为处无初速度释放小球下滑过程中电荷量不变，不计与斜面间的摩擦，整个装置处在真空中已知静电力常量和重力加速度（1）球刚释放时的加速度是多大？（2）当球的动能最大时，求此时球与点的距离16一位勤于思考的同学，为探月宇航员设计了如下实验，一个劲度系数为的轻质弹簧上端与质量为的物体相连，下端与质量为的物体相连，开始时、在竖直方向上处于静止状态，现用竖直向上的拉力使以大小为的加速度匀加速运动了时间，此时刚好离开地点（已知引力常数，月球半径为，不计月球自转）请你求出：（1）月球的质量；（2）环绕在月球表面附近做匀速圆周运动的宇宙飞船的速率17在水平地面上竖直固定一根内壁光滑的圆管，管的半径（管的孔径大小可以忽略），管的出口在圆心的正上方，入口与圆心的连线与竖直方向成角，如图所示现有一只质量的小球（可视为质点）从某点以一定的初速度水平抛出，恰好从管口处沿切线方向飞入，小球到达时恰好与管壁无作用力（取，且计算结果可保留根号）求：（1）小球到达圆管最高点时的速度大小；（2）小球在管的最低点时，管壁对小球的弹力大小；（3）小球抛出点到管口的水平距离