2019-2020年高一上学期期中测试语文试题 含答案.doc

汉中市国际中学xx-xx年第一学期高一年级语文期中测试卷 一、选择(12分，每小题3分)1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )A百舸(g) 吆喝(yio )刀俎（z） 弄巧成拙（zhu）B作揖（y） 创痛（chung) 目眦（z）装模作样（m）C 戮力（l） 游说（shu） 玉珏（je）博闻强识（sh）D彳亍（ch） 弄堂（nng） 嗔目（chn）叱咤风云（ch）2 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）厮杀安祥金碧辉煌良辰美景喋血坍驰焕然一新风云变换莅临酣畅殒身不恤桀骜不驯燥动题纲委曲求全锲而不舍3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一组是（）湛蓝的密歇根湖，一望无垠，浩如烟海，据说她的面积有两个半台湾那么大。他一直吞吞吐吐，欲言又止，大家诚挚的劝慰，使他消除了顾虑，他才说出难言之隐的苦衷。C近几年的节日祝福一改往日的无声和黑白面孔,绘声绘色的彩信祝福越来越受到手机用户的喜爱.D先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。4.下列句子中,没有语病的一项是 ( ) A最近,不是出于感伤,而且基于现代的冷漠,把亲近自然当做一种体育,一种休闲。B付出的时候,不要期待任何回报,否则一颗心老是牵挂着结果,反而更难有收获。C 这篇文章闪烁着马列主义的观点。D 博物馆展出了宋代时期新出土的古船。二阅读下面文字,完成57题.(每小题3分)身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外,就该是我们的母语了在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹回环往复的音韵之美千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。 然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落日常语言单调的现象。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要但这并不意味着我们可以放弃母语消解母语；不意味着我们有不学汉语而自能的天赋诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”試想，一个将列祖列宗写成“劣族劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远?发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。“语词破碎处，万物不复存”虽然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜?仅仅存于典籍之间的希腊文，拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去?汉语，我为你忧心，为你不平!5下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是 ( ) A汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记B汉语古老而优雅。以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。C汉语隽永有致，承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道。D汉语在中国人的生活中血脉相延，并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。6.对文中划线句子的理解，不正确的一项是 ( )A如果我们的后辈不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，那么，东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。B汉语在我国受到冷落，而全球“汉语热”却在持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。C方块字横平竖直，独具韵味一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，势必无法理解中国文化的丰富内涵。D汉语隽永有致，承载丰富一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无法感受到精神世界的宏大深远。7根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是 ( )A “汉语才是我们真正的根。”因此，我们书写语言要规范，用词用语要丰富多彩，语言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。B. “全民学英语”的热潮过热，致使汉语备受冷落，面临危机。为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。C全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。我们可以乐观地相信，在不久的将来，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。D汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起过重要的作用但在经济全球化的今天，它已明显不能适应社会的发展，这令人叹惋。三阅读下面的文字完成810题(每小题3分)楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。8下列各句中加点的词解释不正确的一项是 ( ) A张良是时从沛公 从：跟从，跟随 B固不如也 固：本来C秦时与臣游 游：游玩D不如因善遇之 因：趁机，趁此机会9.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )A.项伯杀人，臣活之 夫晋，何厌之有？B.项伯乃夜驰之沛公军 乃不知有汉，无论魏晋。C.今人有大功而击之，不义也 朝济而夕设版焉。D.良曰：“长于臣。” 若亡郑而有益于君10.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( )A.这段文字写项伯徇情泄密，张良临危献策，拉开了刘、项和谈的序幕。 B.张良把项伯的话转告刘邦，刘邦说“为之奈何？” “且为之奈何？”活画出刘邦如热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日的窘态。C.刘邦和项伯的一段谈话，把刘邦的睿智、狡诈、圆滑、机巧表现得淋漓尽致。D.项伯连夜回到军营里，详细地把张良的话报告项王，因此劝项王趁机友好地款待刘邦。2019-2020年高一上学期期中测试语文试题 含答案四(23分)11翻译下面的句子。(10分)君安与项伯有故？ (3分)译文： 沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。” (3 分)译文： 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 (4分)译文： 12阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分) 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。答： 古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。答： 13补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分) （1） ，壮士一去兮不复返。荆轲刺秦王 （2）大行不顾细谨， 。鸿门宴 （3）复为慷慨羽声， ， 。荆轲刺秦王 （4） ，谁主沉浮。沁园春长沙五阅读下面的文字，完成1417题。(22分)乡村的风 许俊文风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随着撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就得狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这个风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见他有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树的庄稼神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲吧这种现象叫作“得见水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了见，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一棵草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拨节，驴马在风中发情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟倘若没有风，这个世界多么沉寂！14文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的？(6分) 答： 。15文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意？(4分)答： 。16 作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括。(6分)答： 。 17无形的风在文中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度，在第二、五两个自然段中分别举出一例加以赏析。(6分)答： 。 六语言的综合运用。(15分) 18根据下面的消息，拟一条一句话新闻。(不超过15字) (5分) 据新华社2月26日电 美国国防部25日说，日前进行的“导弹打卫星”行动取得成功，对卫星碎片数据的分析表明，导弹成功地击中了这颗失控卫星上的燃料罐位置，达到了“摧毁有毒燃料罐”的预定行动目标。自20日美军“标准-3”导弹成功击中卫星后，美军迄今共发现了不到3000块碎片，尺寸均小于橄榄球。答： 。19将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。(在答题处依次写上序号) (5分)童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山， ，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树， ，泥土是红色的， ，只有遍布撒布的一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间， ，乐而不疲。高大的直入云霄，小的只有半人高土质松而软，没有杂草，没有荆棘使我喘息过，使我沉迷过，使我喜悦而又使我陶醉奔跑着，喊叫着，捡拾着那些松果，竟日流连答： 。 七、(60分)20阅读下面的文字，根据要求作文 父母说：“教育是人生的第一道底色，妈给上什么颜料，孩子身上就落什么色儿”孩子说：“成长的经验是要靠我们自己获得的，不是家长的强行灌输如果我不栽跟斗等于没有经验，早晚有一天还是会跌倒的父母的经验是很宝贵，但是仅供参考”这是电视剧我的青春谁做主里两段观点鲜明而对立的台词一方是要以自己的经验为孩子掌舵的父母，一方是要自己闯“江湖”的儿女面对这样的对立，你有何感想，如何选择？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于字 【注意】不要脱离材料的含义。立意自定，题目自拟，文体自选。参考答案：1. B ( “吆”应读，“说”应读，“珏”应读，“识”应读，“弄”应读，“吒”应读. )2C (A祥详.B驰弛.换.幻D燥躁. 题提. )3D (A“浩如烟海”,形容书籍文献资料等数量繁多，极其丰富这里用错对象“难言之隐”，难说出口的事情或原因，与“苦衷”语义重复“绘声绘色”，形容叙述描写生动逼真应改为“有声有色”)4B (A.关联词“而且”使用不当,C. “闪烁”与“观点”搭配不当,D.语序不当,应把“新出土”调到“宋代时期”之前)5D (汉语“广为传播, 热遍全球”,只能说明外国人对汉语的兴趣和重视,不能说明“汉语是我们真正的根”. )6B (本项不能说明汉语“词语破碎”与“万物不复存在”之间的内在联系.)7A (B项汉语和英语并非此长彼消相互对立的关系.重视母语并不意味着要抵制外语,按照文意,两者都要兼顾.C项“汉语必将取代英语成为国际最通行的语言”说法绝对,推断无据.D项“汉语已明显不能适应社会的发展”,原文无据,且说法错误. )8C. (游：交往,交好)9C (A代词,他宾语前置的标志,无实意B副词,于是副词,竟然D介词,比,表比较介词,对,表对象.)10D (“张良”应是“刘邦”, “因此”应是“趁机”)11你怎么会跟项羽有交情呢？沛公说：“你替我请他进来，我要把他当兄长一样对待。”之所以派部队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和发生意外事故。12修辞手法：对偶。“芳树”对“春山”， “花”对“鸟”， “自落”对“空啼”。这首诗写了作者“春行”时的所见所闻，有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面都有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中花自落” “鸟空啼”之景都显出了山中之静，并透露出一丝伤春凄凉之情。13风萧萧兮易水寒。大礼不辞小让。诲人不倦。因人之力而敝之。初闻涕泪满衣裳。14风拂炊烟图 风吹莲荡图 风摇树木图(各2分)15说明树的成长离不开风。说明万物生长离不开良好的自然环境。由树的成长写到父亲对风的认识，丰富文章内涵。(一点1分，2点3分，3点4分)16对自然生态环境下的乡村的热爱。对给予自己温情的故乡的感激。对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。对乡村纯朴的风俗人情的赞美。对自然的永恒生命的生生不息的敬畏。(一点1分，5点全对6分)17第二自然段：“用顽皮的小手”句，运用拟人，写出风的轻柔，让“我”感受到故乡的温馨亲切。(举出“摇头摆尾的小花狗”或“好像一个去镇上打酒的孩子”等句，并指出拟人比喻等修辞手法，进行赏析，均可)第五段：“庄稼在风中拨节”句，运用排比，描绘风中动人景象，使读者感受到风中生命的勃勃生机。(举出“春风归来遍地绿”句，并指出对偶的修辞手法，进行赏析，也可) (举例1分，手法1分，分析1分)18示例：美国“导弹打卫星”行动取得成功。美国“标准3”导弹成功击中失控卫星。19( 提示：整个语段是回忆性描述，先谈总体感受，后依次写回忆中的松树泥土和我童年时在松林间的活动。)20答：改“六畜”为“牛羊”。 (或改“稻麦”为“五谷” )21写作提示：这是一段现实意义极强的材料，父母强调对子女成长的指导，甚至不惜强行灌输，而青春期的孩子大多具有叛逆性，这是一对值得深思且亟需解决的矛盾，围绕这对矛盾，生活中发生了许多值得关注的故事。因此，作文时既可以写议论文，阐述道理，说明自己的认识，又可以联系生活，讲述故事写记叙文。写议论文时，可以从三方面立意。思考中国家庭教育模式的优劣。反思中国的家庭教育模式，可以从批评父母凡事以自己的经验为孩子掌舵的做法入手，倡导父母给予孩子足够的成长空间。介绍讨论青春期孩子成长的是是非非，既可以肯定成长时的独立精神，又可以强调青春期叛逆的底线是道德与文明。辩证讨论家庭教育与孩子成长之间的关系，既关注父母宝贵人生经验的指导作用，又提醒父母与孩子注意时代的进步与变化，成长也需要与时俱进。写记叙文时应力求记叙抒情议论三者结合，最好能写成有“我”的文章。总之，作文话题开放性很大，写作时，应选择较小的切入口，有的放矢，深层开掘，切忌面面俱到。