2019-2020年高考英语考点突破 专题十九 书面表达（含解析）.doc

2019-2020年高考英语考点突破 专题十九 书面表达（含解析） 文字信息类(xx新课标全国分值:25分)假定你是李华。请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明:李明:高个子,戴眼镜航班号:CA985到达:8月6日上午11:30注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语和结束语已为你写好。Dear Peter,How are you doing? Looking forward to your reply.Yours,Li HuaWriting 2(xx山东分值:30分)假设你是新华中学的学生李华,你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件,询问你暑假里的打算,但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件:1.未及时回信的原因;2.你假期的打算(如做兼职、旅行、做志愿者等)。注意:1.词数:120150;2.可适当增加细节,以使行文连贯。 Writing 3(xx陕西分值:30分)假定你是李华。请根据写作要点用英语写一篇周记,记述你周末帮助家人做家务的一次经历。写作要点:1.做家务的理由;2.做家务的过程;3.你的感受。注意:1.短文词数不少于100;2.开头部分已写好,不计入总词数;3.不能使用真实姓名和学校名称。I am an 18-year-old middle school student. Writing 4(xx四川分值:35分)某中学生英文报近期开辟专栏,讨论学习习惯问题。请你结合自身学习实际,按以下提示,用英文为该专栏写一篇稿件。1.说明学习习惯与学习效果之间的关系;2.介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议;3.描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施。注意:1.词数120左右,开头语已为你写好;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.文中不得透露个人姓名和学校名称。Its useful and necessary to discuss learning habits. Writing 5(xx安徽分值:25分)假设你校英语社团举办以“讲求文明,从我做起”为主题的征文活动,请你以“On the Way to School”为题,写一篇英语短文。内容主要包括:1.遵守交通法规;2.注意举止文明。注意:1.词数120左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.短文中不能出现与本人相关的信息;4.短文的题目已为你拟好,不计入总词数。 Writing 6(xx江西分值:25分)星光中学(Xingguang High School)近期举行了一次登山活动。假定你是学校英语报记者,请写一篇短文,报道此次活动。内容包括:1.时间与地点:4月10日,大青山(Daqing Mountain);2.活动的过程;3.你对于这次活动的评论。注意:1.词数120左右。2.可适当增加细节,以使行文连贯。 Writing 7(xx天津分值:25分)假设你是某大学的学生李津。你校英语俱乐部将选举新一届副主席,负责规划、组织俱乐部的相关活动。你欲参选。请按以下提示,写一篇竞选演讲稿。个人优势介绍(如性格、特长等);组织校内活动的设想(如举办讲座、英语晚会等);组织校际交流活动的设想(如举办辩论赛、演讲比赛等);表达当选的愿望。注意:1.词数不少于100;2.请勿提及真实学校名称;3.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;4.开头、结尾已给出,不计入总词数。参考词汇:副主席vice president 竞选 run forGood afternoon,my dear friends.My name is Li Jin. Thank you.Writing 8(xx辽宁分值:25分)一个英文网站面向中学生征稿。请你写一篇英语稿件,介绍“中秋节”及这个节日里的主要活动。写作要点:1.它是中国的传统节日之一;2.家人团聚;3.赏月、吃月饼;4.还有旅游、访友等其他活动。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语已为你写好,不计入总词数。参考词汇:中秋节the Mid-Autumn Festival农历lunar calendar赏月enjoy the full moon月饼moon cakeThe Mid-Autumn FestivalThe Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of our Chinese lunar calendar. Writing 9(xx新课标全国分值:25分)假定你是李华,从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括:1.自我介绍(包括英语能力);2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);3.希望获准。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.邮件开头和结尾已为你写好。Dear Sir or Madam, Regards,Li HuaWriting 10(xx安徽分值:25分)假设美国某中学的学生明天来你校访问交流,主题是高中生对文、理科的选择。请你用英语写一篇发言稿,向他们介绍你所做的选择,并说明选择的理由。注意: 1.开头和结尾已为你写好,不计入总词数;2.词数120左右;3.短文中不能出现与本人相关的信息。参考词汇:文科 arts;理科 scienceGood afternoon,everyone.Wele to our school! Thanks!Writing 11(xx浙江分值:30分)你校正在进行“英语读书周”活动。该活动要求学生摘录名言佳句(quote)并相互交流,以下是某同学摘录的句子:“Your future depends on many things,but mostly on you”。请按下列要求用英语写一篇100120个词的短文:1.针对摘录句中的观点谈谈你的看法;2.举例说明理由。注意:短文的开头已给出(不计词数)。In the English Reading Week,one of my classmates remended a quote to us,which goes like this:“Your future depends on many things,but mostly on you.” Writing 12(xx四川分值:35分)假如你是大学一年级新生李华。开学之初,你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况,并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。1.对英语学习的认识;2.自己目前的英语水平;3.自己英语学习存在的主要问题;4.对英语教学的两点建议。注意:1.词数100左右;2.信的开头和结尾已给出。Dear Ms Li,Im very happy to have you as our English teacher. Thank you!Li HuaWriting 13(xx重庆分值:25分)某国际网站提供个人闲置物品交换服务。现在,你打算通过该网站将自己的一件闲置物品与他人交换(exchange)。请你用英文在该网站上发帖,发布物品交换信息。内容应包括:你将拿出什么物品进行交换具体介绍该物品你希望换回什么物品请愿意交换的朋友给你留言注意:(1)词数100左右;(2)格式不限;(3)文中不得使用考生真实姓名和学校名称。 Writing 14(xx安徽分值:25分)某校英文报开辟了一个专栏:Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“My Approach to Difficulties in Learning”为题,用英语写一篇短文,谈谈自己的一些做法。注意:1.词数100左右;2.短文中不能出现本人相关信息。 Writing 15(xx浙江分值:30分)假设你是高中生李越,有感于校园中存在的随意涂写(to scribble) 和乱丢垃圾(to litter)的行为,请用英语给校长写一封100120个词的信。信中应包括以下内容:1.说明写信目的;2.对这些行为进行批评;3.提出建议。注意:信的抬头、落款及信的第一句已给出(不计词数)。June 8,xxDear Mr.Headmaster,I am Li Yue,a student from Class 1,Senior . Yours faithfullyLi YueWriting 16(xx四川分值:35分)最近,某中学生英文报开设了“After-class Activities”的栏目。请你根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。1.你校开展课外活动的情况;2.你参加过的课外活动及给你带来的益处;3.为同学选择课外活动提出建议;4.为学校开展课外活动提出建议。注意:1.词数100左右;2.文中不得提及人名、校名及地名;3.稿件的开头已为你写好(不计入总词数)。After-class ActivitiesNowadays,after-class activities are being more and more popular in high schools. Writing 17(xx浙江分值:30分)最近,李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹(在上周六下午,不顾天气炎热,为班级选购歌咏比赛服装),用英语为班级板报写一篇100120个词的短文。你的文章应包括下列要点:1.李越的事迹及其对同学的影响;2.你的评论。注意:1.文章的标题和开头已给出(不计词数)。2.参考词汇:singing contest 歌咏比赛costume 服装 Star Student of the WeekLi Yue has been awarded the title of “Star Student of the Week” for what she did for our class. Writing 18(xx四川分值:35分)假定你校将举行一个成人仪式,你将作为代表在仪式上发言。请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。1.过去对成年的向往;2.现在的感受和认识;3.将来的目标和措施。参考词汇:责任responsibility注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,使行文连贯;3.发言稿的开头与结束语已为你写好(不计入总词数)。Good morning,everyone!The topic of my speech today is “Thoughts on being a grown-up”. Thank you for listening.Writing 19(xx重庆分值:25分)假设你是李华,于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班(flight number BA793)回国后,发现遗失了一个行李箱(suitcase)。现请用英文给该航空公司写一封信,请他们帮你寻找。信件要点包括:陈述写信原因简要描述该行李说明其重要性期待回复并表示感谢注意:1.词数100左右;2.信件格式已为你给出。Dear Sir/Madam,Im Li Hua. Yours truly,Li HuaWriting 20(xx安徽分值:25分)假设你正在参加全省中学生英语演讲比赛,请你针对有些父母经常翻看孩子日记或书包这一现象,写一篇演讲稿,陈述你的观点。演讲稿的主要内容应包括:认为同学们不必为此苦恼;希望能够体谅父母的苦衷;建议与父母进行交流和沟通。注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。Good morning,ladies and gentleman.Some of us are having problems with our parents,as they often look into our school bags or read our diaries. Thank you!Writing 21(xx四川分值:35分)假设你是李华。你的外国笔友Jane打算于七月来中国,特来信了解中国人的社交习俗。请你用英语回一封信,从以下几个方面作具体介绍。1.见面时的问候方式;2.对赞美的回答方式;3.接收礼物时的回应方式;4.餐宴礼节。注意:1.词数100左右,信的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)。2.可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯。Dear Jane,Glad to hear from you and youre wele to China in July. I hope whats mentioned above might be helpful and wish you a good journey.Yours sincerely,Li HuaWriting 22(xx浙江分值:30分)5月1日,高二(3)班的学生志愿者Li Yue 和 Zhang Hua 去阳光敬老院(Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动(送水果、打扫、聊天等)。假如你是校英语报的记者,请按下列要点用英语写一则100120个词的新闻报道。1.时间、地点、人物、活动;2.老人们的反应;3.简短评论。注意:报道的标题和记者姓名已给出(不计词数)。Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly