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,金属及其化合物,第 三 章,第8讲 钠及其重要化合物,栏目导航,1钠的物理性质,考点一 钠的性质及应用,低,小,大,2钠的化学性质 从原子结构认识钠的化学性质： (1)主要化学性质,4NaO2=2Na2O(白色),2NaCl2=2NaCl(黄色火焰、白烟),2NaS=Na2S(研磨爆炸),2Na2H2O=2NaOHH2,2Na2HCl=2NaClH2,2Na2H2OCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4H2,(2)钠与水(含酚酞)反应的实验现象及解释,3钠的制取及保存 (1)制取：化学方程式为_。 (2)保存：密封保存，通常保存在_。,煤油中,钠、钾合金(液态),高压钠灯,还原性,钠的性质的巧记口诀 银白轻低软，传导热和电；遇氧产物变，遇氯生白烟；遇水记五点，浮熔游响红；遇酸酸优先，遇盐水在前。,1判断正误，正确的划“”，错误的划“”。 (1)钠与CuSO4溶液反应：2NaCu2=Cu2Na。( ) (2)金属钠着火时，用细沙覆盖灭火。( ) (3)一定条件下，2.3 g Na完全与O2反应生成3.6 g产物时失去的电子数为0.1NA。 ( ) (4)工业上通过电解氯化钠溶液制备金属钠和氯气。( ) (5)用金属钠在高温下还原TiCl4制取金属钛。( ),2取一小块金属Na，放在燃烧匙里加热，下列现象描述正确的是( ) 金属先熔化 在空气中燃烧，放出黄色火花 燃烧后得白色固体 燃烧时火焰为黄色 燃烧后生成淡黄色固体物质 A B C D 3在研究金属钠与水反应的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是( ) A将一小块Na投入水中，钠浮于水面，说明钠的密度比水小 B将一小块Na投入滴有酚酞的水中，溶液变红，说明反应生成了碱 C将一小块 Na 投入CuSO4溶液中，生成蓝色沉淀，说明Na没有Cu活泼 D点燃Na与肥皂水反应产生的气泡，有尖锐爆鸣声，说明有H2生成,C,C,(1)钠由于其性质特别活泼，在危险化学品分类中属遇湿易燃物品，易与水剧烈反应且产生氢气，因此钠着火时，应用沙土盖灭，而不能使用一般性的灭火器灭火。 (2)钠与硫酸铜反应时，由于CuSO4溶液中的Cu2被H2O分子包裹住了，所以Na与H2O先反应生成NaOH和H2，之后NaOH再与CuSO4反应。,钠的化学性质,3金属钠与可溶性盐溶液反应的思维模板,例1 有人设计出一种在隔绝空气条件下让钠与FeSO4溶液反应的方法以验证反应实质。实验时，往100 mL大试管中先加40 mL煤油，取3粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞，通过长颈漏斗加入FeSO4溶液使煤油的液面至胶塞，并夹紧弹簧夹(如图)。仔细观察，回答下列问题：,(1)如何从试剂瓶中取用金属钠？剩余的Na能否放回原试剂瓶？ _。 (2)有关钠反应的现象是 _。,用镊子从试剂瓶中取一块金属钠，用滤纸吸干表面上的煤油，用小刀在玻璃片上切米粒大小的钠做实验用，剩余的钠要放回原试剂瓶，不要随意丢弃,有气泡生成，钠熔化成小球且在煤油和FeSO4溶液界面处上下跳动，最终完全溶解,(3)大试管的溶液中出现的现象：_。 (4)装置中液面的变化：大试管内_；长颈漏斗内_。 (5)写出钠与硫酸亚铁溶液反应的化学方程式： _。,下层溶液出现白色絮状沉淀,下降,上升,2NaFeSO42H2O=Fe(OH)2Na2SO4H2,例1 类推的思维方法在化学学习与研究中有时会产生错误结论，因此类推的结论最终要经过实践的检验，才能决定其正确与否，下列几种类推结论中，错误的是( ) 钠与水反应生成NaOH和H2；所有金属与水反应都生成对应碱和H2 铁露置在空气中一段时间后就会生锈；性质更活泼的铝不能稳定存在于空气中,化合物NaCl的焰色为黄色；Na2CO3的焰色也为黄色 密度为1.1 gcm3与密度为1.2 gcm3的NaCl溶液等体积混合，所得NaCl溶液的密度介于1.1 gcm3与1.2 gcm3之间；NaK合金的熔点应介于Na和K熔点之间 A B C D,解析 钠是活泼金属元素，能和水反应，但不能说明所有的金属都和水反应，错误；金属铝在空气中容易形成一层致密的氧化膜，阻止内部铝继续和氧气反应，所以铝能在空气中稳定存在，错误；含有钠元素的物质焰色反应均为黄色，正确；两种溶液混合后密度介于二者之间，而合金的熔点低于各成分金属的熔点，错误。 答案 D,答题送检来自阅卷名师报告,C,解析 A项，钠投入冷水中，钠熔化为小球，说明反应放热，且钠的熔点低；B项，铝箔在空气中受热熔化但不滴落，说明生成的氧化物的熔点比铝的熔点高；C项，二氧化硅广泛用于制作光导纤维；D项，pH12的溶液为碱性溶液，四种离子能大量共存。,
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